人教版高中化学 441 氨 硝酸 硫酸课件 新人教必修1.ppt
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1、n第四节氨硝酸硫酸(共3课时)2021/8/9 星期一12021/8/9 星期一22021/8/9 星期一32021/8/9 星期一4n为了提高农作物的产量,科学家一直设法将游离态的氮转化为化合态的氮。20世纪初,经过德国化学家哈伯波施(CarlBosch,18741940)等科学家的不懈努力,成功地开发了合成氨的生产工艺。从此,人类能为植物的生长提供足够的氮肥,缓解了地球上有限的耕地资源与庞大的粮食需求之间的矛盾。n合成氨是人类科学技术发展史上的一项重大突破,解决了地球上因粮食不足而导致的饥饿和死亡问题。这是化学和技术对社会发展与进步的巨大贡献之一。2021/8/9 星期一52021/8/9
2、 星期一6n梳理导引n1_叫做氮的固定。写出工业合成氨的化学方程式_。n2氨的性质:n(1)氨气的物理性质:n_。氨气的水溶液叫氨水,写出氨气与水反应以及电离的方程式_,氨气有_(填“强”或“弱”)碱性。2021/8/9 星期一7n(2)氨气的化学性质:氨气遇到HCl气体时,产生大量的_,反应方程式为_。氨气具有还原性,写出氨催化氧化生成NO的方程式_。n(3)铵盐都_溶于水,受热_分解,与_反应放出氨气,用化学方程式分别举例说明:_。2021/8/9 星期一8n3氨的实验室制备:n原理:_,装置:与制_相同,用_收集,验满的方法是_;收集氨气的试管口棉花的作用:_。2021/8/9 星期一9
3、2021/8/9 星期一102021/8/9 星期一112021/8/9 星期一12n问题探究n1氮在自然界中主要以哪些形式存在?n提示:氮是一种重要的元素,它以化合态存在于多种无机物和有机物中,是构成蛋白质和核酸不可缺少的成分。在空气中氮以氮气的形式存在,是空气的主要成分。2021/8/9 星期一13n2能否用浓H2SO4干燥NH3?n提示:不能,H2SO42NH3=(NH4)2SO4。n3在常温下,还可用浓氨水与固体烧碱混合制氨气,请思考应该使用什么样的装置?具体如何操作呢?n提示:参考方法及装置,如右图所示安装好装置,在分液漏斗中加入浓氨水,在锥形瓶中加入少量固体氢氧化钠(约一小药匙),
4、将浓氨水慢慢滴入锥形瓶,待冒出较多的气泡时,用向下排空气法收集氨气。实验n时要控制好浓氨水的滴入速度,分液漏n斗的活塞不要开得太大,以免产生氨气n过多而冲开锥形瓶的塞子。2021/8/9 星期一14n4是否所有铵盐受热分解都会产生NH3?是否所有的铵盐与碱反应均放出NH3?n提示:铵盐与碱反应放出NH3,这是铵盐的通性。但一些铵盐受热分解情况复杂,如NH4NO3受热分解不产生NH3。2021/8/9 星期一15n5图1为什么能形成喷泉?如何使图2中所示装置也顺利产生喷泉现象?2021/8/9 星期一16n提示:若要说明图1为什么能形成喷泉,先要知道形成喷泉的原理以及氨的物理性质:当挤压滴管的胶
5、头。胶头滴管中的水进入烧瓶,是否大量的氨迅速溶解,此时是否能使烧瓶内压强迅速减小,形成负压,在外界大气压作用下,烧杯内的水能否迅速进入烧瓶形成喷泉。n要使图2装置也能形成喷泉,关键是一开始如何使烧瓶内形成负压,即找到形成喷泉的“诱因”。与图1装置比较,本装置中没有滴管,不可能有水“挤”入烧瓶内,形成负压,就考虑让烧瓶中的氨气溶于烧杯的水中,所以考虑如何形成负压,是否需要打开止水夹。用热毛巾捂烧瓶片刻。烧瓶中的氨受热压到烧杯中而迅速溶解,此时烧瓶内能否因形成负压而形成喷泉。2021/8/9 星期一17n若使图2中所示装置也顺利产生喷泉现象,可以打开止水夹,用热毛巾捂烧瓶片刻,烧瓶中的氨受热压到烧
6、杯中而迅速溶解,烧瓶内形成负压而形成喷泉。探究:图探究:图1形成喷泉的原理:当挤压滴管的胶头,胶头滴管形成喷泉的原理:当挤压滴管的胶头,胶头滴管中的水进入烧瓶,大量的氨中的水进入烧瓶,大量的氨(约占挤入水体积的约占挤入水体积的700倍倍)迅速迅速溶解,使烧瓶内压强迅速减小形成负压,在外界大气压作溶解,使烧瓶内压强迅速减小形成负压,在外界大气压作用下,烧杯内的水迅速进入烧瓶,形成喷泉用下,烧杯内的水迅速进入烧瓶,形成喷泉(也有人称这种也有人称这种负压喷泉为吸入式喷泉负压喷泉为吸入式喷泉)。2021/8/9 星期一182021/8/9 星期一19n细品教材n1物理性质n氨是无色有刺激性气味的气体,
7、密度比空气小,极易溶于水(可做喷泉实验),常温常压下,1体积水能溶解约700体积的氨,氨易液化(可作致冷剂)。2021/8/9 星期一20n2喷泉实验n在干燥的圆底烧瓶里充满氨气,用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。立即倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯里(水里事先加入少量酚酞试液),按图安装好装置。打开橡皮管上的夹子,挤压滴管的胶头,使少量水进入烧瓶,形成喷泉,烧瓶中溶液呈红色。2021/8/9 星期一21n实验说明:NH3极易溶于水,氨水显碱性。n温馨提示:喷泉实验成功的关键:n装置气密性好;烧瓶要干燥;氨气要充满;由滴管内挤入的水不要太少。2021/8/9 星期一222
8、021/8/9 星期一23n【氨与氯化氢反应的实验探究】n实验步骤:用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸里蘸一下,然后使这两根玻璃棒接近(不要接触),观察发生的现象(如图)。n实验现象:可以看到,当两根玻璃棒接近时,产生大量白烟。n实验结论:这种白烟是氨水挥发出的NH3与盐酸挥发出的HCl化合生成微小的NH4Cl晶体。nNH3HCl=NH4Cl2021/8/9 星期一24n温馨提示:氨不仅能跟盐酸反应,也能跟硫酸、硝酸、醋酸、碳酸等多种酸反应,反应实质都是NH3与H的反应。n因为氨易跟酸反应生成盐,所以不能用浓硫酸作氨气的干燥剂。同理,氨气与氯化氢气体不能共存。n在中学化学中NH3是唯一能与酸反应
9、生成盐的气体。n气态氢化物与最高价氧化物所对应水化物发生化合反应,这是氮元素有别于其他元素的特征。2021/8/9 星期一25n在该实验中,只有浓硝酸、浓盐酸等挥发性酸遇NH3才会产生白烟,硫酸、磷酸等难挥发性酸遇NH3不产生白烟现象。2021/8/9 星期一26n4氨的用途n(1)工 业 上 用 于 制 化 肥,如(NH4)2SO4、NH4HCO3、NH4NO3等。n(2)有机合成的重要化工原料。n(3)作致冷剂。2021/8/9 星期一27n典例精析n【例1】某无色混合气体可能有CO、CO2、NH3、HCl、H2、水蒸气中的一种或几种,当依次通过澄清石灰水(无浑浊现象),氢氧化钡溶液(有浑
10、浊现象),浓硫酸、灼热的氧化铜(变红)和无水硫酸铜(变蓝)时,则可断定该混合气体中一定有n()nAHCl、CO2、H2BCO、H2、H2OnCCO、H2、NH3 DHCl、CO、H2O2021/8/9 星期一28n【解析】考虑此类型题目应首先判断气体是否共存,若不共存只能存在两者中其一。NH3和HCl反应,则混合气体只能含有二者之中的一种。气体通过澄清的石灰水无浑浊,而通过Ba(OH)2溶液有浑浊,则证明原混合气体中一定含有HCl和CO2气体,因HCl与石灰水作用:Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O,无沉淀产生,且HCl被吸收;CO2通过Ba(OH)2产生沉淀:Ba(OH)2CO2=B
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