人教版高三物理第二轮专题复习课件 牛顿运动定律的应用.ppt

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1、牛顿定律应用牛顿定律应用多物体多过程问题多物体多过程问题 慈溪市三山高级中学 物理组 2021/8/9 星期一1“两体模型两体模型”：两个物体构成的系统。两个物体构成的系统。分析与解答分析与解答“两体问题两体问题”的物理规律，通常包括的物理规律，通常包括运动学规律、牛顿运动定律及建立在牛顿运动定律基运动学规律、牛顿运动定律及建立在牛顿运动定律基础上的动量定理、动能定理、动量守恒定律、机械能础上的动量定理、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律和相应的功能关系。守恒定律和相应的功能关系。“两体问题两体问题”:以以“两体模型两体模型”所经历的物理过程所经历的物理过程为背景而提出的运动学或动力学问题

2、。为背景而提出的运动学或动力学问题。2021/8/9 星期一21、受到外力作用的、受到外力作用的“两体模型两体模型”2、滑动摩擦联系的、滑动摩擦联系的“两体模型两体模型”3、弹簧弹力联系的、弹簧弹力联系的“两体模型两体模型”4、往复相对运动的、往复相对运动的“两体模型两体模型”5、多体系统转化的、多体系统转化的“两体模型两体模型”2021/8/9 星期一3 由于由于“两体模型两体模型”除了相互除了相互作用的恒定内力外，还受到其他作用的恒定内力外，还受到其他的恒定外力作用，使得的恒定外力作用，使得“两体模两体模型型”的总动量发生改变，所以对的总动量发生改变，所以对于以这样的于以这样的“两体模型两

3、体模型”为背景为背景形成的形成的“两体问题两体问题”，通常可以，通常可以选用牛顿运动定律和运动学公式选用牛顿运动定律和运动学公式分析求解。分析求解。2021/8/9 星期一424.(19分分)一水平的浅色一水平的浅色长传送送带上放置一上放置一煤煤块（可（可视为质点），煤点），煤块与与传送送带之之间的的动摩擦因数摩擦因数为。初始。初始时，传送送带与煤与煤块都是静止的。都是静止的。现让传送送带以恒定的加速以恒定的加速度度a0开始运开始运动，当其速度达到，当其速度达到v0后，便以后，便以此速度做匀速运此速度做匀速运动。经过一段一段时间，煤，煤块在在传送送带上留下了一段黑色痕迹后，煤上留下了一段黑色痕

4、迹后，煤块相相对于于传送送带不再滑不再滑动。求此黑色痕迹的。求此黑色痕迹的长度。度。20062006年高考全国理综试卷年高考全国理综试卷2021/8/9 星期一524.解：根据解：根据“传送送带上有黑色痕迹上有黑色痕迹”可知，煤可知，煤块与与传送送带之之间发生了相生了相对滑滑动，煤，煤块的加速度的加速度a小于小于传送送带的加速的加速度度a0。根据牛。根据牛顿定律，可得定律，可得 a=g 设经历时间t，传送送带由静止开始加速到速度等于由静止开始加速到速度等于v0，煤煤块则由静止加速到由静止加速到v，有，有 v0=a0t v=at 由于由于aa0，故，故vv0，煤，煤块继续受到滑受到滑动摩擦力的作

5、用。摩擦力的作用。再再经过时间t，煤，煤块的速度由的速度由v增加到增加到v0，有，有 v0=v+at此后，煤此后，煤块与与传送送带运运动速度相同，相速度相同，相对于于传送送带不再不再滑滑动，不再，不再产生新的痕迹。生新的痕迹。设在煤在煤块的速度从的速度从0增加到增加到v0的整个的整个过程中，程中，传送送带和和煤煤块移移动的距离分的距离分别为s0和和s，有，有 传送送带上留下的黑色痕迹的上留下的黑色痕迹的长度度 l=s0s 由以上各式得由以上各式得1分分2分分2分分2分分3分分4分分4分分1分分2021/8/9 星期一624.解：煤解：煤块的加速度的加速度a,传送送带的加速度的加速度a0。根据牛

6、。根据牛顿定律，定律，可得可得 a=g 设经历时间t，传送送带速度速度为v0，煤，煤块速度为速度为v，有，有 v0=a0t v=at再再经过时间t，煤，煤块的速度由的速度由v增加到增加到v0，有，有 v0=v+at 设传送送带和煤和煤块移移动的距离分的距离分别为s0和和s，有，有黑色痕迹的黑色痕迹的长度度 l=s0s 由以上各式得由以上各式得1分分2分分2分分2分分3分分4分分4分分1分分没有分析过程，只有最后答案没有分析过程，只有最后答案的，得的，得5分。分。过程正确，没化简的，扣过程正确，没化简的，扣2分分能写出其中任一部分的，得能写出其中任一部分的，得2分。分。主要错误就在没有匀速运动部

7、分主要错误就在没有匀速运动部分2021/8/9 星期一7其它方法求解的：其它方法求解的：1、相对运动的观点、相对运动的观点写出写出2分分2分分4分分2分分1分分7分分10分分2021/8/9 星期一82、图像法像法画出画出vt图，利用，利用图线分析，指出哪部分分析，指出哪部分为所求的量，至于面所求的量，至于面积从哪个角度求都从哪个角度求都可以可以tt2t1vv0OAB2021/8/9 星期一9 习题习题1 1：如图所示，质量为如图所示，质量为M M的汽车载着质量的汽车载着质量为为m m的木箱以速度的木箱以速度v v运动，木箱与汽车上表面间的运动，木箱与汽车上表面间的动摩擦因数为动摩擦因数为，木

8、箱与汽车前端挡板相距，木箱与汽车前端挡板相距L L，若，若汽车遇到障碍物制动而静止时，木箱恰好没碰到汽车遇到障碍物制动而静止时，木箱恰好没碰到汽车前端挡板，求：汽车前端挡板，求：（1 1）汽车制动时所受路面的阻力大小；）汽车制动时所受路面的阻力大小；（2 2）汽车制动后运动的时间。）汽车制动后运动的时间。v L2021/8/9 星期一10解：解：由此解得：由此解得：（1 1）汽车制动时所受路面）汽车制动时所受路面的阻力大小为的阻力大小为（2 2）汽车制动后运动的）汽车制动后运动的时间为时间为2021/8/9 星期一11 一一小小圆圆盘盘静静止止在在桌桌布布上上，位位于于一一方方桌桌的的水水平平

9、桌桌面面中中央央。桌桌布布的的一一边边与与桌桌的的AB边边重重合合，如如图图。已已知知盘盘与与桌桌布布间间的的动动摩摩擦擦因因数数为为1，盘盘与与桌桌面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数为为2。现现突突然然以以恒恒定定的的加加速速度度 a 将将桌桌布布抽抽离离桌桌面面，加加速速度度的的方方向向水水平平且且垂垂直直于于AB边边。若若圆圆盘盘最最后后未未从从桌桌面面掉掉下下，则则加加速速度度 a 满满足足的的条条件件是是什什么？（以么？（以g表示重力加速度）表示重力加速度）20042004年高考全国理综试卷（年高考全国理综试卷（）第）第2525题题ABa2021/8/9 星期一12 设圆盘质量为设圆盘

10、质量为m，桌长为，桌长为l，盘在，盘在桌布、桌面上的加速度为桌布、桌面上的加速度为a1和和a2，有，有1 mg ma1 2 mg ma2 设盘离开桌布时速度为设盘离开桌布时速度为v1，移动距离，移动距离为为x1，再在桌面上运动，再在桌面上运动x2停下，有停下，有v2 2a1x1 v2 2a2x2 盘没从桌面掉下的条件盘没从桌面掉下的条件 x1+x2l/2 设圆盘在桌布上运动时间为设圆盘在桌布上运动时间为t x a t 2/2 x1 a1t2/2 解得解得：a a1a2x1x2vxl/2 联联联联系系系系实实实实际际际际将将将将不不不不难难难难想想想想到到到到：桌桌桌桌布布布布加加加加速速速速度

11、度度度的的的的大大大大小小小小将将将将影影影影响响响响着着着着圆圆圆圆盘盘盘盘在在在在桌桌桌桌布布布布上上上上的的的的运运运运动动动动时时时时间间间间 t t，然然然然而而而而许许许许多多多多学学学学生生生生并并并并没没没没有发掘出这个条件。有发掘出这个条件。有发掘出这个条件。有发掘出这个条件。，这段，这段时间桌布移动距离为时间桌布移动距离为x，有有x x1+l/2 发掘出题目中的隐含发掘出题目中的隐含发掘出题目中的隐含发掘出题目中的隐含条件常常来自于审题条件常常来自于审题条件常常来自于审题条件常常来自于审题时的实践意识时的实践意识时的实践意识时的实践意识解答解答2021/8/9 星期一13

12、习题习题2 2：如图所示，质量为如图所示，质量为M=100kgM=100kg的平板车放的平板车放在光滑水平面上，车高为在光滑水平面上，车高为h=1.25mh=1.25m，一个质量为，一个质量为m=50kgm=50kg的可视为质点的物体放在车上，距左端的可视为质点的物体放在车上，距左端b=1mb=1m，物体与平板车上表面间的动摩擦因数为，物体与平板车上表面间的动摩擦因数为=0.2=0.2，取取g=10m/sg=10m/s2 2。今对平板车施加水平向右的恒力。今对平板车施加水平向右的恒力F F，当车运动的位移为当车运动的位移为s=2ms=2m时，物体恰从车的左端滑离时，物体恰从车的左端滑离平板车，求物体着地时距平板车左端多远？平板车，求物体着地时距平板车左端多远？Fhb2021/8/9 星期一14解：解：2021/8/9 星期一15小结：小结：仔细审题，找已知量、未知量；仔细审题，找已知量、未知量；创设物理情景，建立物理模型；创设物理情景，建立物理模型；分析物理过程，找内在联系、隐含条件；分析物理过程，找内在联系、隐含条件；列式求解，并对结果分析验证。列式求解，并对结果分析验证。2021/8/9 星期一16再见2021/8/9 星期一172021/8/9 星期一18