人教版高中化学 第四单元 研究型实验 41 物质性质的研究课件2 新人教选修6.ppt
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1、课题课题4 物质性质的研究物质性质的研究课件课件22021/8/9 星期一1一七四三年,拉瓦锡一七四三年,拉瓦锡出生在一个出生在一个律师律师之家。之家。二十岁的时候,拉瓦二十岁的时候,拉瓦锡从大学法律系毕业。锡从大学法律系毕业。可是,他酷爱可是,他酷爱化学化学,二十五岁时成为二十五岁时成为法国法国科学院院士。科学院院士。1774年年研究空气的研究空气的20天实验天实验2021/8/9 星期一2拉瓦锡发现,实验结束时,拉瓦锡发现,实验结束时,钟罩里的空气的体积,大钟罩里的空气的体积,大约减少了五分之一。约减少了五分之一。拉瓦赐把那占空气总体积拉瓦赐把那占空气总体积五分之一的气体,称为五分之一的气
2、体,称为“氧氧气气”,剩下的占空气总体积五剩下的占空气总体积五分之四的气体,拉瓦锡称分之四的气体,拉瓦锡称它为它为“氮气氮气”。在空气中,。在空气中,还还有有“固定空气固定空气”,即,即二氧化二氧化碳碳,不过,含量很少。,不过,含量很少。空气是由氧气、氮气、二氧空气是由氧气、氮气、二氧化碳等气体混合组成的。化碳等气体混合组成的。结论结论:2021/8/9 星期一3思考与交流思考与交流1.拉瓦锡研究空气组成时,人类对相关知拉瓦锡研究空气组成时,人类对相关知识(如氮气、氧气和稀有气体等)已有哪识(如氮气、氧气和稀有气体等)已有哪些认识?些认识?已经了解氧气已经了解氧气,氮气氮气,汞的性质汞的性质,
3、不知道空气的组成不知道空气的组成.2.拉瓦锡通过哪些实验才得出最后结论?拉瓦锡通过哪些实验才得出最后结论?你理解拉瓦锡设计这些实验时,分别要探你理解拉瓦锡设计这些实验时,分别要探究或解决哪些问题吗?究或解决哪些问题吗?2021/8/9 星期一4拉无锡通过拉无锡通过4个实验才得出结论个实验才得出结论:研究研究剩余气体剩余气体,加热反应产物加热反应产物,复原空气复原空气.3.今天看来,拉瓦锡关于空气组成的结今天看来,拉瓦锡关于空气组成的结论并不准确,这是否影响他这项研究论并不准确,这是否影响他这项研究对化学发展的贡献?说说你的理由。对化学发展的贡献?说说你的理由。并不影响他这项研究对化学发展的贡献
4、并不影响他这项研究对化学发展的贡献.2021/8/9 星期一54.我们在化学课中所做的测量空气中氧气含量的我们在化学课中所做的测量空气中氧气含量的实验,利用的是磷在空气中的燃烧,能否换成实验,利用的是磷在空气中的燃烧,能否换成其他可燃物,如蜡烛、硫、碳等?其他可燃物,如蜡烛、硫、碳等?不能不能,因为反应有气体生成因为反应有气体生成.5.对比今昔两个测量空气中氧气含量的实验,试对比今昔两个测量空气中氧气含量的实验,试从实验目的、条件、精确度、难易等方面分析、从实验目的、条件、精确度、难易等方面分析、评价它们。从中你是否获得一些与实验设计有关评价它们。从中你是否获得一些与实验设计有关的启示?的启示
5、?昔日实验是科学实验昔日实验是科学实验,追求尽可能的精确追求尽可能的精确,今日实验是教学重现今日实验是教学重现,需要简便易行需要简便易行.2021/8/9 星期一6实验目的决定了实验效果的追求实验目的决定了实验效果的追求.实验设计实验设计首先受实验目的影响首先受实验目的影响,同时受条件制约同时受条件制约,还要考虑环境保护还要考虑环境保护,人身健康人身健康,实验安全实验安全等因素等因素.2021/8/9 星期一7思考与交流思考与交流根据我们以往学习和探究各种物质性质及根据我们以往学习和探究各种物质性质及其规律的经验,思考并举例说明下列问题:其规律的经验,思考并举例说明下列问题:1.我们通常通过物
6、质的哪些性质来了解或我们通常通过物质的哪些性质来了解或介绍某一种物质?介绍某一种物质?一般通过研究物理性质与化学性质两一般通过研究物理性质与化学性质两方面来了解某一物质方面来了解某一物质,物理性质包括颜物理性质包括颜色色,气味气味,熔点熔点,沸点沸点,硬度硬度,密度密度,溶解性溶解性,导导电性等电性等,化学性质包括通性化学性质包括通性,特性特性,氧化性氧化性,还原性还原性,酸碱性等酸碱性等.2021/8/9 星期一82.我们通常从哪些方面研究某一类物质我们通常从哪些方面研究某一类物质(金属、非金属,有机物、无机物等)(金属、非金属,有机物、无机物等)的性质?的性质?基本思路基本思路:通常从物质
7、的分类通常从物质的分类-通性通性(相同相同)-特性特性(差异差异).2021/8/9 星期一9实验实验4-1 纯净物与混合物性质的比较纯净物与混合物性质的比较实验目的实验目的1.研究比较纯水与水溶液的凝固点的不同。研究比较纯水与水溶液的凝固点的不同。2.设计实验,比较合金与成分金属的密度、设计实验,比较合金与成分金属的密度、硬度、熔点及抗腐蚀能力上的区别。硬度、熔点及抗腐蚀能力上的区别。3.通过实验,比较研究不同类物质性质的方通过实验,比较研究不同类物质性质的方法,并运用这一方法研究、获得法,并运用这一方法研究、获得某些物质性质的知识。某些物质性质的知识。2021/8/9 星期一10实验用品实
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