人教版高一数学必修2 频率分布表.ppt
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1、2.2.2频率分布表2021/8/9 星期一1复习回顾复习回顾复习回顾复习回顾复习回顾复习回顾1 1、什么是简单随机抽样?、什么是简单随机抽样?什么样的总体适宜简单随机什么样的总体适宜简单随机抽样?抽样?2 2、什么是系统抽样?、什么是系统抽样?什么样的总体适宜系统抽样?什么样的总体适宜系统抽样?3 3、什么是分层抽样?什么样的总体适宜分层抽样?什么是分层抽样?什么样的总体适宜分层抽样?抽样是统计的第一步,接下来就要对样本进行分析2021/8/9 星期一2问题情境问题情境 如下样本是随机抽取近年来北京地区如下样本是随机抽取近年来北京地区7月月25日至日至8月月24日的日最高气温日的日最高气温问
2、题:怎样通过上表中的数据,分析比较两时间段内的高温(怎样通过上表中的数据,分析比较两时间段内的高温()状况?)状况?2021/8/9 星期一3分析上面两样本的高温天数的频率用下表表示:分析上面两样本的高温天数的频率用下表表示:由此可得:近年来北京地区7月25日至8月10日的高温天气的频率明显高于频率明显高于8月8日至8月24日.2021/8/9 星期一4频率分布表:一般地:当总体很大或不便获取时,用样本的频率样本的频率分布去估计估计总体频率总体频率分布分布;把反映总体频率分布的表格称为频率分布表.2021/8/9 星期一5数学运用数学运用数学运用数学运用数学运用数学运用 例例1.从某校高一年级
3、的从某校高一年级的1002名新生中用系统抽样的名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为方法抽取一个容量为100的身高样本,如下(单的身高样本,如下(单位:位:cm)作出该样本的频率分布表)作出该样本的频率分布表2021/8/9 星期一6频率分布表频率分布表频率分布表频率分布表频率分布表频率分布表 解:(解:(1)在全部数据中找出最大值)在全部数据中找出最大值180与最小值与最小值151,它们相差(极差)它们相差(极差)29,确定全距为,确定全距为30,决定组距为,决定组距为3;(2)将区间)将区间 分成分成10组;分别是组;分别是 ,(3)从第一组)从第一组 开始分别统计各组开始分别统计各组的频
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