人教版高中化学:《物质结构与性质》课件(苏教选修3).ppt
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1、苏教版苏教版 高中课程高中课程标准实验教科书标准实验教科书 学科性选修模块物学科性选修模块物质结构与性质内容分析质结构与性质内容分析与教学建议与教学建议2021/8/9 星期一1 物质结构与性质模块的物质结构与性质模块的学习目标与教学内容分析学习目标与教学内容分析 2021/8/9 星期一2物质结构与性质物质结构与性质学习内容学习内容物质结构物质结构物质结构物质结构核外电子运动核外电子运动核外电子运动核外电子运动状态和排布状态和排布状态和排布状态和排布原子半原子半原子半原子半径径径径化合价化合价化合价化合价电离能电离能电离能电离能电负性电负性电负性电负性周期律周期律周期律周期律的本质,的本质,
2、的本质,的本质,元素性元素性元素性元素性质递变质递变质递变质递变规律及规律及规律及规律及其原因其原因其原因其原因 晶体晶体晶体晶体共价分子共价分子共价分子共价分子原子原子原子原子共价键共价键共价键共价键、配位键配位键配位键配位键键极性键极性键极性键极性几何构型几何构型几何构型几何构型分子的极分子的极分子的极分子的极性性性性分子空间分子空间分子空间分子空间构型的推构型的推构型的推构型的推测测测测分子构型、极性对分子构型、极性对分子构型、极性对分子构型、极性对物质性质的影响物质性质的影响物质性质的影响物质性质的影响离离离离子子子子晶晶晶晶体体体体分分分分子子子子晶晶晶晶体体体体原原原原子子子子晶晶
3、晶晶体体体体金金金金属属属属晶晶晶晶体体体体晶晶晶晶格格格格能能能能分分分分子子子子间间间间作作作作用用用用力力力力堆堆堆堆积积积积方方方方式式式式原原原原子子子子化化化化热热热热2021/8/9 星期一3教材内容要目教材内容要目揭示物质结构的奥秘揭示物质结构的奥秘结构探索历史与意义结构探索历史与意义原子结构与元素性质原子结构与元素性质核外电子排布与元素性质的关系核外电子排布与元素性质的关系微粒间作用力与物质性质微粒间作用力与物质性质化学键、分子间作用力、晶体化学键、分子间作用力、晶体结构与物质性质的关系结构与物质性质的关系分子空间结构与物质性质分子空间结构与物质性质分子空间构型、配合物的结构
4、分子空间构型、配合物的结构与性质与性质物质结构探索无止境物质结构探索无止境-结构研究的新课题结构研究的新课题内容选择原则内容选择原则从基础出发,控制从基础出发,控制 深度和广度,从感性到理性,从定性趋深度和广度,从感性到理性,从定性趋于定量分析,重视层次性和系统性、结构与性质关系观念于定量分析,重视层次性和系统性、结构与性质关系观念的建构。的建构。2021/8/9 星期一4 学习目标学习目标 1.1.从从原原子子、分分子子的的水水平平认认识识物物质质的的构构成成(原原子子结构、分子结构、晶体结构的特点与一般规律);结构、分子结构、晶体结构的特点与一般规律);2.2.初初步步认认识识物物质质的的
5、结结构构与与性性质质之之间间的的关关系系,能能从从这一视角解释一些化学现象,预测物质的性质;这一视角解释一些化学现象,预测物质的性质;3.3.体会物质构成探究的过程和方法,学习科学体会物质构成探究的过程和方法,学习科学方法,初步形成科学的观念与价值观方法,初步形成科学的观念与价值观(认识物质处于认识物质处于不断运动变化之中;物质的结构是可以探究的不断运动变化之中;物质的结构是可以探究的;物质物质结构决定物质的性质与变化;化学实验是物质结构结构决定物质的性质与变化;化学实验是物质结构与性质研究的重要手段与性质研究的重要手段)。2021/8/9 星期一5 了解科学方法在研究结构与性质方面的作用了解
6、科学方法在研究结构与性质方面的作用假说假说:依据实验事实提:依据实验事实提出原子结构模型出原子结构模型 分析归纳分析归纳:电子对互斥:电子对互斥理论的提出理论的提出模型化模型化:研究金属晶体中原:研究金属晶体中原子的密堆积子的密堆积统计方法统计方法:核外电子运动特:核外电子运动特征的描述征的描述2021/8/9 星期一6 必修与必修与选修模块内容的关系选修模块内容的关系选修模块:比较深入学习原子结构、选修模块:比较深入学习原子结构、化学键、晶体结构知识,比较深入化学键、晶体结构知识,比较深入地从三个层次说明物质结构、结构地从三个层次说明物质结构、结构与性质的关系。与性质的关系。1 1。为什么说
7、为什么说“物质的元素组成、分物质的元素组成、分子结构晶体结构都是决定物质性质子结构晶体结构都是决定物质性质的重要因素?的重要因素?2 2。不同元素的原子结构的相似性与。不同元素的原子结构的相似性与差异差异为什么为什么会影响物质的性质?会影响物质的性质?3 3。物质中微粒间作用力类型与物质。物质中微粒间作用力类型与物质性质性质有什么有什么关系?关系?4 4。分子结构。分子结构怎样怎样影响物质的性质?影响物质的性质?必修模块:学习初浅必修模块:学习初浅的原子结构、化学键、的原子结构、化学键、晶体结构常识晶体结构常识;提供结提供结构与性质关系的构与性质关系的感性感性知识与初浅的解释知识与初浅的解释:
8、如,卤素(碱金属)如,卤素(碱金属)单质性质的相似与差单质性质的相似与差异;碳、氧单质的同异;碳、氧单质的同素异形现象;乙醇、素异形现象;乙醇、二甲醚等同分异构现二甲醚等同分异构现象;干冰、石英等不象;干冰、石英等不同类型晶体性质差异同类型晶体性质差异 等等。等等。2021/8/9 星期一7实验区高考物质结构考试要求实验区高考物质结构考试要求(试题举例)试题举例)物质结构和元素周期律物质结构和元素周期律必考必考要求要求(1 1)了解元素、核素和同位素的含义。)了解元素、核素和同位素的含义。(2 2)了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、)了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中
9、子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。(3 3)了解原子核外电子排布。)了解原子核外电子排布。(4 4)掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。的结构(周期、族)及其应用。(5 5)以第)以第3 3周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。律与原子结构的关系。(6 6)以)以IAIA和和VIIAVIIA族为例,掌握同一主族内元素性质递变族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。规律与原子结构的关系。(7
10、7)了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质)了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。递变的规律。(8 8)了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。)了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。2021/8/9 星期一8选考选考要求:(一)原子结构与元素的性质要求:(一)原子结构与元素的性质1 1了解原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常了解原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常见元素(见元素(136136号)原子核外电子的排布。了解原子核外电子的号)原子核外电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。运动状态。2 2了解元素电离能的含义,并能用以说明元素了解元
11、素电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质。的某些性质。3 3了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了解其简单应用。了解其简单应用。(二)化学键与物质的性质(二)化学键与物质的性质1 1理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。其物理性质。2 2了解共价键的主要类型了解共价键的主要类型键和键和键,能用键,能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。3 3了解简单了解简单配合物的成键情况。配合物的成键情况。4 4了解原子晶体的特征,能描述金刚了解
12、原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。5 5理解金属理解金属键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。(三)分子间作用力与物质的性质(三)分子间作用力与物质的性质1 1了解化学键和分子间作用力的区别。了解化学键和分子间作用力的区别。2 2了解氢键了解氢键的存在对物质性质的影响,能列举含有氢键的物质。的存在对物质性质的影响,能列举含有氢键的物质。3 3了解分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、了解分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的
13、区别。微粒间作用力的区别。2021/8/9 星期一9例例1 (0808海南海南 1 1)HBrHBr分子的电子式为:分子的电子式为:A B H+Br-C.DHBr(0808海南海南1414)根据元素周期表)根据元素周期表120120号元素的性质和递变规律,号元素的性质和递变规律,回答下列问题。回答下列问题。(1)(1)属于金属元素的有属于金属元素的有_种,金属性最强的元素与氧反应种,金属性最强的元素与氧反应生成的化合物有生成的化合物有_(_(填两种化合物的化学式填两种化合物的化学式);(2)(2)属于稀有气体的是属于稀有气体的是_(_(填元素符号,下同填元素符号,下同);(3)(3)形成化合物
14、种类最多的两种元素是形成化合物种类最多的两种元素是_;(4)(4)第三周期中,原子半径最大的是第三周期中,原子半径最大的是(稀有气体除外稀有气体除外)_)_;(5)(5)推测推测SiSi、N N最简单氢化物的稳定性最简单氢化物的稳定性_大于大于_(_(填化填化学式学式)。2021/8/9 星期一10例例2(082(08国国2/27)2/27):Q Q、R R、X X、Y Y、Z Z为前为前2020号元素中的五种,号元素中的五种,Q Q的低价氧化物与的低价氧化物与X X单质分子的电子总数相等,单质分子的电子总数相等,R R与与Q Q同族,同族,Y Y和和Z Z的离子与的离子与ArAr原子的电子结
15、构相同且原子的电子结构相同且Y Y原子序数小于原子序数小于Z Z。.(1)Q(1)Q的最高价氧化物,其固态属于的最高价氧化物,其固态属于 晶体晶体,俗名叫,俗名叫 :(2)R(2)R的氢化物分子的的氢化物分子的空间构型空间构型是是 ,属于,属于 分子分子(填填“极性极性”或或“非极性非极性”)”);它与;它与X X形成的化合物可作为一种重形成的化合物可作为一种重要的要的陶瓷材料陶瓷材料,其化学式为,其化学式为 ;(3 3)X X的常见氢化物的空间构型是的常见氢化物的空间构型是 ,它的另一氢化物,它的另一氢化物X2H4是是火箭燃料火箭燃料的成分,其电子式是的成分,其电子式是 ;(4 4)Q Q分
16、别与分别与Y Y、Z Z形成的共价化合物的化学式是形成的共价化合物的化学式是 和和 ;Q Q与与Y Y形成的化合物的形成的化合物的电子式电子式为为 ,属于,属于 分分子子(填填“极性极性”或或“非极性非极性”)”)。2021/8/9 星期一11 (08海南海南8)白磷与氧可发生如下反应:)白磷与氧可发生如下反应:P4+5O2=P4O10。已。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为:知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为:PP akJmol-1、PO bkJmol-1、P=O ckJmol-1、O=O dkJmol-1。根据图示的分子结构和有关根据图示的分子结构和有关数据估算该反应的数据估算该反应
17、的H,其中,其中正确的是正确的是A(6a+5d4c12b)kJmol-1 B(4c+12b6a5d)kJmol-1 C(4c+12b4a5d)kJmol-1 D(4a+5d4c12b)kJmol-1 例例3(08宁宁11)短周期元素短周期元素E的氯化物的氯化物ECln的熔点为的熔点为 78,沸点为,沸点为59;若;若0.2 mol ECln与足量的与足量的AgNO3溶液完溶液完全反应后可以得到全反应后可以得到57.4 g的的AgCl沉淀。下列判断错误的是沉淀。下列判断错误的是 A.E是一种非金属元是一种非金属元 B.在在ECln中中E与与Cl之间形成共价键之间形成共价键 C.E的一种氧化物为的
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