人教版高中化学:《物质结构的探索无止境》课件(苏教选修3).ppt
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1、1 1。物质结构的探索历程与研究价值物质结构的探索历程与研究价值(专题专题1 1与与5)5)专题专题1 1 揭示物质结构的奥秘(绪言)揭示物质结构的奥秘(绪言)从人类探索性质结构的从人类探索性质结构的历程历程中了解人类研究中了解人类研究物质结构的常用物质结构的常用方法(方法(理论研究、实验研究、理论研究、实验研究、假说、模型等)、取得进展的缘由。假说、模型等)、取得进展的缘由。了解人类研究物质结构的,所取得的成果了解人类研究物质结构的,所取得的成果在科学发展和社会进步中的积极在科学发展和社会进步中的积极作用作用,激发对,激发对“物质结构与性质物质结构与性质”学习的自主性和积极性。学习的自主性和
2、积极性。教学内容分析教学内容分析2021/8/9 星期一1编写编写思路思路创设问题创设问题情景情景你是否想过:物质是由什么你是否想过:物质是由什么构成的?为什么物质会发生变化构成的?为什么物质会发生变化?为什么不同的物质具有不同的?为什么不同的物质具有不同的性能?如何才能获得优异性能的性能?如何才能获得优异性能的新物质?新物质?从探索历程了解从探索历程了解研究方法研究方法原子分子论元素周期律原子分子论元素周期律碳的价键量子力学碳的价键量子力学假说法假说法经验归纳法经验归纳法实验验证法实验验证法了解研究成果的作了解研究成果的作用激发学习用激发学习兴趣兴趣合成化学生命科学合成化学生命科学2021/
3、8/9 星期一2从物质结构研究历程,了解化学科学的发展:从物质结构研究历程,了解化学科学的发展:1803 1803年年 道尔顿原子学说道尔顿原子学说 1811 1811年年 分子概念分子概念 1860 1860年年 确立确立原子分子论原子分子论 1869 1869年年 发现发现元素周期律元素周期律 1903 1903年年 汤姆逊模型汤姆逊模型 1911 1911 卢瑟福模型卢瑟福模型 1913 1913 玻尔分层排布模型玻尔分层排布模型 19 19世纪中叶世纪中叶 碳键碳键与有机化合物分子结构研究与有机化合物分子结构研究 19 19世纪末世纪末20 20 世纪初世纪初 微观粒子的微观粒子的波粒
4、二象性波粒二象性 量子力量子力学学模型(原子轨道)模型(原子轨道)物质结构研究的几个重要历程物质结构研究的几个重要历程2021/8/9 星期一3专题专题5 5物质结构的探索无止境物质结构的探索无止境1研究物质结构与性能的关系研究物质结构与性能的关系2研究化学反应的量子力学理论研究化学反应的量子力学理论3研究生命现象的化学机研究生命现象的化学机了了解解人人类类探探索索物物质质结结构构的的价价值值,认认同同“物质结构的探索是无止境的物质结构的探索是无止境的”观点。观点。认识在分子等层次研究物质的意义。认识在分子等层次研究物质的意义。进进一一步步激激发发学学习习化化学学兴兴趣趣,树树立立从从事事化化
5、学化工研究的志向。学化工研究的志向。#2021/8/9 星期一4 2 2。从三个层次认识物质结构与性质关系。从三个层次认识物质结构与性质关系(专题专题2-4)2-4)内容内容 结构知识结构知识 性质知识性质知识 结构性质关系结构性质关系 原子结原子结构与元构与元素性质素性质原子结构模型的演原子结构模型的演变,主族元素核外变,主族元素核外电子排布规律、结电子排布规律、结构示意图构示意图 元素性质(金属性、元素性质(金属性、非金属性、主要化合非金属性、主要化合价、成键类型)的周价、成键类型)的周期性变化期性变化具体表现具体表现与规律与规律性质周期性变化的本性质周期性变化的本质;主族元素原子结质;主
6、族元素原子结构、(非)金属性、构、(非)金属性、主要化合价、成键类主要化合价、成键类型的判断型的判断微粒间微粒间作用力作用力与物质与物质性质性质三种化学键的本质、三种化学键的本质、形成条件与类型、形成条件与类型、键的强弱,离子半键的强弱,离子半径与电荷数,共价径与电荷数,共价分子空间结构及其分子空间结构及其表示,分子间作用表示,分子间作用力的特征力的特征共价分子的热稳定性、共价分子的热稳定性、分子空间构型、分子分子空间构型、分子的极性,的极性,价键类型、强弱对物价键类型、强弱对物质热稳定性、分子空质热稳定性、分子空间结构的影响;分子间结构的影响;分子间作用力大小对分子间作用力大小对分子晶体对性
7、质的影响晶体对性质的影响晶体结晶体结构与物构与物质性质质性质四种晶体结构的构四种晶体结构的构成微粒、作用力类成微粒、作用力类型型四种晶体结构的性质四种晶体结构的性质特点特点晶体结构对物质导电晶体结构对物质导电性、熔沸点、硬度等性、熔沸点、硬度等物理性质的影响物理性质的影响2021/8/9 星期一5了解并能描述了解并能描述元素原子核外电子的运动元素原子核外电子的运动状态状态(电(电子云、原子轨道)子云、原子轨道)、排布规律、排布规律了解原子核外电子的了解原子核外电子的运动运动。了解。了解s、p原子轨道原子轨道的形状。的形状。认识并能说明描述认识并能说明描述不同元素(不同元素(1-361-36号元
8、素,周期号元素,周期表中各分区元素)原子结构的变化规律(核外电子排表中各分区元素)原子结构的变化规律(核外电子排布的周期性、第布的周期性、第1 1电离能的周期性)电离能的周期性)认识并能描述认识并能描述元素电负性的周期性元素电负性的周期性 能能认识并能运用认识并能运用上述知识说明、解释元素的金属上述知识说明、解释元素的金属性、非金属性差异、形成化学键的类型、对成键电子性、非金属性差异、形成化学键的类型、对成键电子的吸引力的吸引力(1)从原子结构知识认识为什么元素组成是决定物质从原子结构知识认识为什么元素组成是决定物质性质的重要因素性质的重要因素2021/8/9 星期一6编写思路编写思路原子结构
9、原子结构从学生已有经验出发让学生通过学习活动从学生已有经验出发让学生通过学习活动建构知识帮助学生了解知识的应用建构知识帮助学生了解知识的应用原子模型:行星模型玻尔模型原子模型:行星模型玻尔模型量子力学模型(统计方法、测不准原理、量子力学模型(统计方法、测不准原理、互补原理)互补原理)电子运动状态与排布:原子轨道电子运动状态与排布:原子轨道电子在核外的填充与排布电子在核外的填充与排布原子核外电子排布原子半径原子核外电子排布原子半径第一电离能第一电离能化合价化合价电负性电负性金属性和非金属性金属性和非金属性元素性质元素性质(周期性(周期性变化)变化)决定2021/8/9 星期一7原子轨道原子轨道
10、玻尔认为,原子核外电子在原子玻尔认为,原子核外电子在原子核外一系列稳定轨道上运动。核外一系列稳定轨道上运动。量子力学用量子力学用原子轨道原子轨道描述原子中描述原子中单个电子的空间运动状态。每个原子单个电子的空间运动状态。每个原子轨道由轨道由3 3个量子数(个量子数(n n、l l、m m)来描述。)来描述。原子轨道示意图表示电子在核外原子轨道示意图表示电子在核外运动的主要区域。运动的主要区域。1s(1个轨道)3p(3px 3py 3pz 3个轨道 4d(5个轨道)n=1n=1,l=0 l=0,m=0m=0n=3n=3,l=1l=1,m=0 m=0、+1+1、-1-1n=4n=4、l=2 m=0
11、l=2 m=0、+1+1、-1-1、+2+2、-2-2原子轨道的描述(举例)原子轨道的描述(举例)原子轨道示意图原子轨道示意图2021/8/9 星期一8能级交错能级交错ns(n-2)f(n-1)dnp 原子核外电子排布是原子核外电子排布是以实验事实为依据。以实验事实为依据。价价电子在外层分布时存在能电子在外层分布时存在能级交错。它是多电子体系级交错。它是多电子体系电子相互作用(排斥)的电子相互作用(排斥)的结果。结果。轨道能量的差值轨道能量的差值与核电荷数的大小有关。与核电荷数的大小有关。电子填充的顺序与原电子填充的顺序与原子失去电子的顺序不同。子失去电子的顺序不同。4s3d4p5S4d4p6
12、s4f5d6p2021/8/9 星期一91-361-36号元素的电子填充号元素的电子填充1-181-18号(各电子层可填充最多电子号(各电子层可填充最多电子数数-2n-2n2 2;各能级可填充最多电子各能级可填充最多电子数数2(2l+1)2(2l+1))1s 1s1 1-1s1s2 22s2s2 22p2p6 63s3s2 23p3p6 6 19-3619-36号(能级交错与洪特规则)号(能级交错与洪特规则)1s1s2 22s2s2 22p2p6 63s3s2 23p3p6 6 4s4s1 1-1s-1s2 22s2s2 22p2p6 63s3s2 23p3p6 6 3d3d10104s4s2
13、 23p3p6 6 Cr 1sCr 1s2 22s2s2 22p2p6 63s3s2 23p3p6 6 3d3d5 5 4s 4s1 1 Cu 1s Cu 1s2 22s2s2 22p2p6 63s3s2 23p3p6 6 3d3d1010 4s 4s1 1FeFe原子的轨道能级和原子的轨道能级和核外电子排布核外电子排布1s22s22p63s23p63d64s2电子在原子轨道上的填充和排布电子在原子轨道上的填充和排布知道应用排布原则(能量最低原理、泡利不相容原理、洪特知道应用排布原则(能量最低原理、泡利不相容原理、洪特规则)和基态原子的原子轨道能级高低书写电子排布式。规则)和基态原子的原子轨道
14、能级高低书写电子排布式。外围电子排布式外围电子排布式3d64s22021/8/9 星期一10电离能及应用电离能及应用M M(g)eg)e-=M=M+(g)(g)H=IH=I1 1 电离能是原子核外电子分层电离能是原子核外电子分层排布的实验验证。第一电离能可排布的实验验证。第一电离能可衡量元素原子失去衡量元素原子失去1 1个电子的难易个电子的难易程度。值越小,元素的金属性越程度。值越小,元素的金属性越强。(注意区别气态原子的金属强。(注意区别气态原子的金属性与金属活动性性与金属活动性-固体金属单质固体金属单质的金属性)的金属性)第一电离能呈周期性变化。第一电离能呈周期性变化。是原子核外电子排布周
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