人教版高三英语 专题复习阅读理解解题技巧1课件.ppt
《人教版高三英语 专题复习阅读理解解题技巧1课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高三英语 专题复习阅读理解解题技巧1课件.ppt(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高三英语专题复习英语阅读理解技巧2021/8/9 星期一1分析题干能力训练分析题干能力训练体裁分析能力训练体裁分析能力训练猜词能力训练猜词能力训练猜答案能力猜答案能力训练训练教学内容教学内容2021/8/9 星期一21“指指读读”2“声声读读”3“译读译读”4“回回读读”5“析析读读”6“参照参照读读”7“视视幅幅过过窄窄”8“毛病毛病”(bad habits):教学过程中,发现学生在阅教学过程中,发现学生在阅读时常做些不利于阅读的坏动作。有的同学晃头、颠腿、读时常做些不利于阅读的坏动作。有的同学晃头、颠腿、转笔、听音乐、咬指头、趴在桌子上、揪头发等等。转笔、听音乐、咬指头、趴在桌子上、揪头发
2、等等。摒弃不良的阅读习惯。摒弃不良的阅读习惯。摒弃不良的阅读习惯。摒弃不良的阅读习惯。2021/8/9 星期一3高考英语考试中阅读理解的文章一般有这样几种文体,即记叙文、描写文、说明高考英语考试中阅读理解的文章一般有这样几种文体,即记叙文、描写文、说明文、应用文和论述文。不同的文体有不同的段落组织方式和脉络层次。文、应用文和论述文。不同的文体有不同的段落组织方式和脉络层次。记叙文往往按时间顺序展开段落,文章有明显表示时间先后的词语。阅读时抓住记叙文往往按时间顺序展开段落,文章有明显表示时间先后的词语。阅读时抓住记叙文往往按时间顺序展开段落,文章有明显表示时间先后的词语。阅读时抓住记叙文往往按时
3、间顺序展开段落,文章有明显表示时间先后的词语。阅读时抓住时间这条主线,弄清时间这条主线,弄清时间这条主线,弄清时间这条主线,弄清whowho、whatwhat、wherewhere、whywhy与与与与howhow。描写文通过细节的描写以画面的方式来反应事物的特征、性质。对这种文章要迅描写文通过细节的描写以画面的方式来反应事物的特征、性质。对这种文章要迅描写文通过细节的描写以画面的方式来反应事物的特征、性质。对这种文章要迅描写文通过细节的描写以画面的方式来反应事物的特征、性质。对这种文章要迅速弄清其主题,主题词往往出现在各个句子里,贯穿文章的始末;紧围绕这个主速弄清其主题,主题词往往出现在各个
4、句子里,贯穿文章的始末;紧围绕这个主速弄清其主题,主题词往往出现在各个句子里,贯穿文章的始末;紧围绕这个主速弄清其主题,主题词往往出现在各个句子里,贯穿文章的始末;紧围绕这个主题进行阅读,找到文章与之有关的信息,并确定信息与主题的关系。题进行阅读,找到文章与之有关的信息,并确定信息与主题的关系。题进行阅读,找到文章与之有关的信息,并确定信息与主题的关系。题进行阅读,找到文章与之有关的信息,并确定信息与主题的关系。说明文多见于科普文章,用以解释或揭示事物的状态、特征、演变、说明文多见于科普文章,用以解释或揭示事物的状态、特征、演变、说明文多见于科普文章,用以解释或揭示事物的状态、特征、演变、说明
5、文多见于科普文章,用以解释或揭示事物的状态、特征、演变、结果及其相互之间的关系,这类文体的文章,首句往往是主题句,结果及其相互之间的关系,这类文体的文章,首句往往是主题句,结果及其相互之间的关系,这类文体的文章,首句往往是主题句,结果及其相互之间的关系,这类文体的文章,首句往往是主题句,开门见山,说明文章的关注对象:弄清作者的思路和段落组织的方开门见山,说明文章的关注对象:弄清作者的思路和段落组织的方开门见山,说明文章的关注对象:弄清作者的思路和段落组织的方开门见山,说明文章的关注对象:弄清作者的思路和段落组织的方式;把握次要信息及其与主题的关系。式;把握次要信息及其与主题的关系。式;把握次要
6、信息及其与主题的关系。式;把握次要信息及其与主题的关系。体裁分析能力体裁分析能力2021/8/9 星期一4论述文的阅读难在这种文章处处都渗透作者的个人观点、论述文的阅读难在这种文章处处都渗透作者的个人观点、态度。态度。阅读论述文应该从文体的写作和结构特点入手阅读论述文应该从文体的写作和结构特点入手.文章的结构往往容易把握,用主题句开门见山。文章的结构往往容易把握,用主题句开门见山。文章的结构往往容易把握,用主题句开门见山。文章的结构往往容易把握,用主题句开门见山。作者往往作者往往作者往往作者往往通过信号词通过信号词通过信号词通过信号词(signal words(signal words或或或或
7、transitional words)transitional words)和和和和关联词关联词关联词关联词(referents(referents来来来来组织段落、文章组织段落、文章组织段落、文章组织段落、文章.对信号词的迅速反应和对关联词的准确判断是至对信号词的迅速反应和对关联词的准确判断是至对信号词的迅速反应和对关联词的准确判断是至对信号词的迅速反应和对关联词的准确判断是至关重要的;要特别注意区分作者的观点与文章里所提到的人物的观关重要的;要特别注意区分作者的观点与文章里所提到的人物的观关重要的;要特别注意区分作者的观点与文章里所提到的人物的观关重要的;要特别注意区分作者的观点与文章里所
8、提到的人物的观点,同时注意作者所使用的表示赞同、反对等感情色彩的词汇。点,同时注意作者所使用的表示赞同、反对等感情色彩的词汇。点,同时注意作者所使用的表示赞同、反对等感情色彩的词汇。点,同时注意作者所使用的表示赞同、反对等感情色彩的词汇。体裁分析能力体裁分析能力2021/8/9 星期一5细节类问题的命题方式有以下几种:细节类问题的命题方式有以下几种:细节类问题的命题方式有以下几种:细节类问题的命题方式有以下几种:1)Which of the following is NOT true according to the information 1)Which of the following i
9、s NOT true according to the information in the passage?in the passage?2)The author mentions all of the following except.2)The author mentions all of the following except.3)Which of the following statements is correct according to the 3)Which of the following statements is correct according to the pa
10、ssage?passage?4)The 4)The writer writer mentions mentions all all of of the the items items listed listed below below except except _._.5)Which of the following is mentioned in the passage?5)Which of the following is mentioned in the passage?6)What is the example of.as described in the passage?6)Wha
11、t is the example of.as described in the passage?7)The reason for.is.7)The reason for.is.8)According to the passage,when(where,why,how,who,etc.).8)According to the passage,when(where,why,how,who,etc.).9)From the passage we know that _.9)From the passage we know that _.10)In the passage,the author sta
12、tes that _.10)In the passage,the author states that _.分析题干能力分析题干能力2021/8/9 星期一6细节理解题:细节理解题:细节理解题就是我们常见的细节理解题就是我们常见的wh-wh-题,它们大题,它们大多是根据多是根据 文章中的具体信息如事实、例证、文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的。有些问题原因、过程、论述等进行提问的。有些问题可以在文章中直接找到答案,有些则要我们可以在文章中直接找到答案,有些则要我们在理解的基础上将有关内容系统化才能找到,在理解的基础上将有关内容系统化才能找到,比如计算、排序、是非判断、图
13、形比较等。比如计算、排序、是非判断、图形比较等。做此类题的方法做此类题的方法一般是先用寻读法找出与问一般是先用寻读法找出与问题相关的词语或句子,再对相关的部分进行题相关的词语或句子,再对相关的部分进行细读,找出正确答案。细读,找出正确答案。2021/8/9 星期一71 1、是非题出题形式:、是非题出题形式:、是非题出题形式:、是非题出题形式:a.三正一误:三正一误:Which of the following is true except?Which of the following is mentioned exceptb.三误一正:三误一正:Which of the following i
14、s true?这种做题方法主要与三正一误的下列问法相联系:这种做题方法主要与三正一误的下列问法相联系:Which of the following mentioned except Which of the following is not mentioned?这种问题的正确选项所包含的信息通常连续出现在同一段,而且往往无列举标这种问题的正确选项所包含的信息通常连续出现在同一段,而且往往无列举标志词,如志词,如first,second,third等。做题时只需阅读有关段落,根据一个选项中等。做题时只需阅读有关段落,根据一个选项中的关键词在其前后找其他两个正确先项,剩下一个原文中未提到的,为正确
15、答案。的关键词在其前后找其他两个正确先项,剩下一个原文中未提到的,为正确答案。分析题干能力分析题干能力2021/8/9 星期一82 2、例证题、例证题、例证题、例证题 例子为高考阅读理解的常见考点之一,这类题的基本结构为例子为高考阅读理解的常见考点之一,这类题的基本结构为:The author provides in line(或或Paragraph)an example in order to意思是问文中举出某现象或例子的目的。意思是问文中举出某现象或例子的目的。文章中举出一些例子无非是为了说明一定的道理。关键在于这个例文章中举出一些例子无非是为了说明一定的道理。关键在于这个例子在原文出现的
16、位置,但不管如何,这个例子之前或之后不远处通子在原文出现的位置,但不管如何,这个例子之前或之后不远处通常都有一句总结说明性的话,这句话就是答案,即举例的目的。如常都有一句总结说明性的话,这句话就是答案,即举例的目的。如果例子与全文主题有关,则例证主题,答案为主题句。如果例子与果例子与全文主题有关,则例证主题,答案为主题句。如果例子与段落主题有关,就例证段落主题,则答案为段落主题句;此外,答段落主题有关,就例证段落主题,则答案为段落主题句;此外,答案为例子前后总结说明性的话。案为例子前后总结说明性的话。分析题干能力分析题干能力2021/8/9 星期一93 3、年代与数字、年代与数字、年代与数字、
17、年代与数字:这个考点有几种出题方式,但不管以何种形式出这个考点有几种出题方式,但不管以何种形式出这个考点有几种出题方式,但不管以何种形式出这个考点有几种出题方式,但不管以何种形式出现,只要题干问年代与数字,答案就对应于文章中的年代与数字。现,只要题干问年代与数字,答案就对应于文章中的年代与数字。现,只要题干问年代与数字,答案就对应于文章中的年代与数字。现,只要题干问年代与数字,答案就对应于文章中的年代与数字。4 4、比较、比较、比较、比较:比较考点的表现形式主要有:比较考点的表现形式主要有:比较考点的表现形式主要有:比较考点的表现形式主要有:a.比较级与含有比较意义的词汇手段和句型结构;比较级
18、与含有比较意义的词汇手段和句型结构;b.表示绝对意义的字眼:表示绝对意义的字眼:first(第一第一),least(最不最不),most(最最)等;等;c.表示惟一性的词汇:表示惟一性的词汇:only,unique等;等;阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝对意义的词汇,便于做题阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝对意义的词汇,便于做题时回原文定位。时回原文定位。分析题干能力分析题干能力2021/8/9 星期一105 5、原因:、原因:、原因:、原因:这种题的答案在原文通常有一些表示因果关系的词汇手段提示:这种题的答案在原文通常有一些表示因果关系的词汇手段提示:result,reason;re
19、sult in(结果结果),result from(由于,由于,baseon(以以为基础为基础),be due to(由于由于);because,for,why;as a result,consequently等。等。阅读时对这些提示词应该予以注意。原文相关句出现的格式都是先阅读时对这些提示词应该予以注意。原文相关句出现的格式都是先说原因,后说结果,而在题干中通常给出结果,就其原因提问。说原因,后说结果,而在题干中通常给出结果,就其原因提问。分析题干能力分析题干能力2021/8/9 星期一11Invited by Mr.Ye Huixian,host of the well received
20、TV programme“Stars Tonight”,Miss Luo Lin,Miss Asia of 1991,appeared as the guest hostess on the Shanghai TV screen last Sunday.Born in Shanghai and taken to Hong Kong when she was only six years old,Luo Lin has never dreamed of being Miss Asia.Her childhood dream was to be an air hostess.Before she
21、took part in the competition,she had been an airhostess in Cat hay Airline for seven years.However,it still took her three months to learn the art of walking on the stage,dancing,singing,making-up and other proper manners,designed by the Asia TV Station.“Its really a hard job for me.I wont enter for
22、 such competition any more.Anyhow,I am quite lucky.I am also glad to have had more chance to work for the social welfare since I won the title.This time,in Shanghai,Id love to make a deep impression on my TV audience,said Luo Lin with a sweet smile.Q:Which of the following is NOT true?A.Luo Lin is a
23、 native of Shanghai.B.Luo Lin moved to Hong Kong with her parents.C.Luo Lin won the title of Miss Asia in 1991.D.Asia TV Station helped Luo Lin to become Miss Asia.解析:解析:A、C 和和D都可在原文找到答案,而都可在原文找到答案,而B项原文列的是:项原文列的是:taken to Hong Kong可判断不是可判断不是moved to Hong Kong with her parents,因此选,因此选B。return2021/8/
24、9 星期一12主旨大意题的提问方式有以下几种:主旨大意题的提问方式有以下几种:主旨大意题的提问方式有以下几种:主旨大意题的提问方式有以下几种:1 1)The The generalgeneral/main/main idea of the passage is about _ idea of the passage is about _ 2 2)Which of the following Which of the following bestbest states the theme of the passage states the theme of the passage?3 3)In
25、this passage the author discussesIn this passage the author discusses primarily primarily _ _ 4 4)The passage is The passage is mostly mostly about _about _ 5 5)The passage is The passage is mainlymainly concerned about _ concerned about _ 6 6)What is What is the main topicthe main topic of the pass
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版高三英语 专题复习阅读理解解题技巧1课件 人教版高三 英语 专题 复习 阅读 理解 解题 技巧 课件
限制150内