人教版高三英语高考复习:单项填空解题技巧 课件.ppt
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1、Tongue twisterI wish to wish the wish you wish to wish,but if you wish the wish the witch wishes,I wont wish the wish you wish to wish.2021/8/9 星期一1 Techniques Used in Multiple Choice2021/8/9 星期一2单 项 填 空 题高考题型专题复习高考题型专题复习命题特征解题技巧专题练习解题要素命题要点2021/8/9 星期一3Multiple choice characteristicsMultiple choice
2、 characteristics2021/8/9 星期一4单单 项项 填填 空空 的的 命命 题题 特特 征征知识覆盖面广知识覆盖面广语境地位突出语境地位突出交际性原则明确交际性原则明确试题题干新颖试题题干新颖迷惑性较大迷惑性较大灵活性较高灵活性较高2021/8/9 星期一5Multiple choice checkpointsMultiple choice checkpoints2021/8/9 星期一6单项填空的命填空的命题要点要点情情景景交交际际动动词词短短语语句句子子结结构构介介词词搭搭配配连连词词、代代词词形形容容词词、副副词词情情态态动动词词动动词词语语态态动动词词时时态态非非谓谓
3、语语动动词词2021/8/9 星期一7江苏高考江苏高考7 78 8 非谓语动词非谓语动词 时态语态时态语态2 2 从句从句3 32 2 介词介词 冠词冠词 数词数词 代词代词 形容词副词形容词副词3 31 1 情态动词情态动词1 1 情景交际情景交际1 13 3 动词短语动词短语2 22 22021/8/9 星期一8Essential FactorsEssential Factors in Doing in Doing Multiple Choice Multiple Choice2021/8/9 星期一9分析句子结构分析句子结构注重意群理解注重意群理解单项填空的解题要素单项填空的解题要素20
4、21/8/9 星期一10一、分析句子结构一、分析句子结构 句子结构复杂,迷惑性大,稍句子结构复杂,迷惑性大,稍有疏忽,便会受到干扰项的干扰。有疏忽,便会受到干扰项的干扰。解题时必须首先认清主要句子成份。解题时必须首先认清主要句子成份。2021/8/9 星期一11句子传递的是一个句子传递的是一个完整的意思完整的意思n一个完整的意思通常包括四个部分:一个完整的意思通常包括四个部分:n主题主题n内容内容n内容修正内容修正n词义限定词义限定 主语主语谓语群谓语群状语状语定语定语2021/8/9 星期一12Li Ping is studying in the new classroom.2021/8/9
5、 星期一13复杂句子解读的一般规律是复杂句子解读的一般规律是谓语Shesaw 宾语thatherboss,Mr.Foss,wasdeadonthefloor.WhenMissGreengottotheofficeearlyyesterdaymorning,whoworksinabigcompany,主语 状语 定语找到主句及其谓语。找到主句及其谓语。主句是复杂句中主句是复杂句中不带连接词的句子不带连接词的句子WhenMrs.Green,whoworksinabigcompany,gottotheofficeyesterdaymorning,shesawthatherboss,Mr.Foss,w
6、asdeadonthefloor.WhenMrs.Green,whoworksinabigcompany,gottotheofficeyesterdaymorning,shesawthatherboss,Mr.Foss,wasdeadonthefloor.2021/8/9 星期一14主题(主语)主题(主语)TheoldEnglishteacher内容(谓语)内容(谓语)willgiveusatalk内容修正(状语)内容修正(状语)when he is free next week词义限定词义限定1(定语)(定语)whoretiredtenyearsago-TheoldEnglishteache
7、r词义限定词义限定2(定语)(定语)onhowtostudyEnglishwell-AtalkThe old English teacher who retired tenyears ago will give us a talk on how to studyEnglish well when he is free next week.2021/8/9 星期一15 分析句子结构的一般规律是分析句子结构的一般规律是n1)找到主语确定信息主题)找到主语确定信息主题n2)找到谓语确定信息内容)找到谓语确定信息内容n3)找到状语确定信息成立的条件)找到状语确定信息成立的条件n4)找到定语以确定某个名
8、词的准确意义)找到定语以确定某个名词的准确意义 解读复杂句子的一般规律是解读复杂句子的一般规律是n 1)解解读读句句子子的的关关键键是是找找到到主主句句的的谓谓语语,主句是复杂句中不带连接词的句子。主句是复杂句中不带连接词的句子。2021/8/9 星期一16二、二、注重意群理解注重意群理解group meaning 意群在英语交际中表达一个词组意群在英语交际中表达一个词组 一个一个句子或一个段落的完整的意义。各个句子或一个段落的完整的意义。各个意群是一个有机的整体,在意义上不意群是一个有机的整体,在意义上不能把里面的单词分割开来。能把里面的单词分割开来。2021/8/9 星期一17 I wis
9、h to wish the wish you wish to wish,but if you wish the wish the witch wishes,I wont wish the wish you wish to wish.2021/8/9 星期一18各个意群是一个有机的整体,在意义上不各个意群是一个有机的整体,在意义上不能能把它们分割开来。如:把它们分割开来。如:1.Jennyispleasantto_.A.sayB.speakC.talkD.talkto D2.Occasionsarequiterare_Ihavethetimetospendadaywithmykids.(08山东
10、)山东)A.WhoB.whichC.whyD.whenD2021/8/9 星期一193.-Whomwouldyourather_withyou,MaryorJune?-_.A.go,NeitherB.havego,EitherC.havegone,EitherD.havetogo,BothB2021/8/9 星期一20 分析句子结构分析句子结构注重意群理解注重意群理解Remember2021/8/9 星期一21 StrategStrategies es Used in Used in Multiple Choice Multiple Choice2021/8/9 星期一22解题策略:解题策略:
11、把握语境信息把握语境信息还原或化简句子还原或化简句子克服思维定势克服思维定势克服母语干扰克服母语干扰注意标点符号和连词提示注意标点符号和连词提示2021/8/9 星期一23把握把握语境信息境信息Strategy One2021/8/9 星期一24把握语境把握语境 题题干干中中不不明明确确标标示示解解题题关关键键信信息息,而而是是比比较较巧巧妙妙地地隐隐含含在在句句子子中中,稍稍不不注意就会错选。注意就会错选。2021/8/9 星期一251.Hershoes_herdress;theylookverywelltogether.(08天津卷天津卷)A.suitB.fitC.compareD.mat
12、ch2021/8/9 星期一26 不同的语境传达不同的信息不同的语境传达不同的信息,注意比较注意比较:1.(原题)(原题)HasSamfinishedhishomeworktoday?I have no idea.He_itthismorning.(NMET2004全国全国II)(改编)(改编)HasSamfinishedhishomeworktoday?Yes.He_itthismorning.A.didB.hasdoneC.wasdoingD.haddonecA2021/8/9 星期一272.(原题)(原题)-WhichofthethreewaysshallItaketothevillag
13、e?-_wayasyouplease.(2004福建福建)(改编)(改编)-Whichofthe two waysshallItaketothevillage?-_wayasyouplease.A.EachB.EveryC.AnyD.EitherDC2021/8/9 星期一28以语境为切入点以语境为切入点,认真思考。不放过认真思考。不放过任何细节,任何细节,把握住把握住题干里所题干里所隐藏的信息、隐藏的信息、关键词。关键词。解题诀窍解题诀窍2021/8/9 星期一29还原或化原或化简句子句子Strategy Two2021/8/9 星期一30还原或化简句子还原或化简句子 题题干干以以省省略略句
14、句、疑疑问问句句 、被被动动句句 、倒倒装装句句、强强调调句句等等形形式式,避避开开考考生生所所熟熟悉悉的的陈陈述述句句结结构构,从从而而加加大大难难度度。有有时时题题干干较较长长,加加入入了了从从句句、插插入入语语等等修饰部分。修饰部分。2021/8/9 星期一31如:如:1.Whomwouldyouratherhave_withyou?A.togoB.goC.goneD.going分析:分析:测试的知识点是使役动词测试的知识点是使役动词have的宾语补足语用的宾语补足语用动词原形表示将要发生的动作。动词原形表示将要发生的动作。havesb.dosth.还原为:还原为:youwouldrat
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