人教版高中政治 1.1揭开货币神秘的面纱（上课用)课件 新人教必修1.ppt

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1、2021/8/9 星期一1消消费费交交换换分分配配物质资料的生产是物质资料的生产是人类社人类社会存在和发展的基础。会存在和发展的基础。生生产产经济经济活动活动经济经济关系关系经经济济生产资料生产资料所所有有制制基基础础基基础础（四环节）（四环节）（生产关系生产关系）经济：经济：就是指在就是指在一定一定的的生产资料所有制生产资料所有制基础基础上进行的上进行的生产、分配、交换、消费生产、分配、交换、消费等活动，以等活动，以及在这些活动中结成的及在这些活动中结成的人与人之间人与人之间的关系。的关系。1、什么是经济？、什么是经济？2021/8/9 星期一22、为什么要学习经济学？、为什么要学习经济学？

2、一、经济学有助于你了解我们所生活的世界。一、经济学有助于你了解我们所生活的世界。为什么在北京为什么在北京买房这么贵？为什么电影明星、歌星的报酬如此高？为什么买房这么贵？为什么电影明星、歌星的报酬如此高？为什么非洲国家的生活水平如此低下？为什么有时候找工作容易，非洲国家的生活水平如此低下？为什么有时候找工作容易，现在却如此困难？经济学课程可以帮助你回答这些问题。现在却如此困难？经济学课程可以帮助你回答这些问题。二、经济学将使你更精明地参与经济。二、经济学将使你更精明地参与经济。生活中，你要作出很多生活中，你要作出很多经济决策，多少收入用于支出，多少用于储蓄，多少储蓄用经济决策，多少收入用于支出，

3、多少用于储蓄，多少储蓄用于投资。当你要管理一家小企业或一个大公司时，你要决定于投资。当你要管理一家小企业或一个大公司时，你要决定对产品收取多高的价格。学习经济学本身不会使你富有，但对产品收取多高的价格。学习经济学本身不会使你富有，但它将提供一些有助于你努力致富的工具。它将提供一些有助于你努力致富的工具。三、经济学将使你更好地理解经济政策。三、经济学将使你更好地理解经济政策。作为公民，你会面对作为公民，你会面对不同的经济政策，这就要求我们进行一定的分析。不同税赋不同的经济政策，这就要求我们进行一定的分析。不同税赋的负担是什么？保护环境的最好方法是什么？政府的四万亿的负担是什么？保护环境的最好方法

4、是什么？政府的四万亿支出如何影响经济？等等。支出如何影响经济？等等。学习经济学后，经济学原理可以运用到生活中的方方面面，学习经济学后，经济学原理可以运用到生活中的方方面面，无论你读报纸、管理企业、还是坐在政府的办公室中，你都无论你读报纸、管理企业、还是坐在政府的办公室中，你都会为学习过经济学而感到欣慰。会为学习过经济学而感到欣慰。2021/8/9 星期一3第第一一单单元元：生生活活与与消消费费第一课第一课 神奇的货神奇的货币币揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱信用工具和外汇信用工具和外汇第二课第二课 多变的价多变的价格格第三课第三课 多彩的消多彩的消费费树立正确的消费观树立正确的消费观消费及

5、其类型消费及其类型影响价格的因素影响价格的因素价格变动的影响价格变动的影响2021/8/9 星期一4第一课第一课 神奇的货币神奇的货币2021/8/9 星期一5 我们在日常生活中，离不开商品。农贸市场上的我们在日常生活中，离不开商品。农贸市场上的粮食、蔬菜、水果，超市里的油、盐、酱、醋，商粮食、蔬菜、水果，超市里的油、盐、酱、醋，商场中的服装、鞋帽等，都是商品。请问：场中的服装、鞋帽等，都是商品。请问：（1 1）上述不同种类的商品有什么共同特征？）上述不同种类的商品有什么共同特征？（2 2）母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？）母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？（3 3）空气是否商品

6、？）空气是否商品？（4 4）收集在密封瓶里的）收集在密封瓶里的没有被污染没有被污染的空气是否是的空气是否是 商品？商品？一、货币的本质一、货币的本质2021/8/9 星期一6作为商品应该具备的条件：作为商品应该具备的条件：1 1、有用性有用性（有使用价值）（有使用价值）2 2、是劳动产品是劳动产品3 3、要用于交换要用于交换（有价值）（有价值）2021/8/9 星期一7商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品品.这种说法对吗这种说法对吗？物品物品劳动产品劳动产品商品商品思考：思考：商品、劳动产品、物品的关系商品、劳动产品、物品的关系1 1、什、什 么么 是

7、是 商商 品品？用于交换的用于交换的劳动产品。劳动产品。2021/8/9 星期一8泉水在未开发之前不是商品，开发之后，当作矿泉水出售，则成为商品，在这里，开发之后的矿泉水之所以是商品，是因为A、它能满足人们对水的需求B、泉水开发后成为用于交换的劳动产品C、出现了销售泉水的商贩D、人们不能随意从自然界中得到泉水单选：单选：B2021/8/9 星期一9雪山上待雪山上待售的氧气售的氧气练一练：练一练：自然界自然界的空气的空气母亲为你母亲为你织的毛衣织的毛衣你在使你在使用的笔用的笔朋友送的朋友送的生日礼物生日礼物回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？你认为下列哪些是商品？为什么？202

8、1/8/9 星期一10下列属于下列属于商品商品的是？的是？空气、阳光空气、阳光书店里卖的书籍书店里卖的书籍中国政府对美国灾区人民提供一批救中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助灾急需物资援助居民使用的自来水居民使用的自来水医院里的各种药品医院里的各种药品未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品百货店里尚未卖出的物品2021/8/9 星期一11思考：思考：（1 1）在生活中人们为什么）在生活中人们为什么要去要去购物或交换？购物或交换？（2 2）不同的东西为什么）不同的东西为什么能够按一定比例去能够按一定比例去 进行交换？进行交换？因为它们有用，能满足人们的某种需求因为它们有

9、用，能满足人们的某种需求（商品的使用价值）（商品的使用价值）因为生产它们都耗费了因为生产它们都耗费了人类无差别的人类无差别的劳动劳动，商品的价值商品的价值2021/8/9 星期一122 2、商品的两个基本属性：、商品的两个基本属性：价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。判断：判断：1 1、没有使用价值的东西，也没有价值、没有使用价值的东西，也没有价值 （）（）2 2、有使用价值的东西，就一定有价值（）、有使用价值的东西，就一定有价值（）3 3、没有价值的东西，也一定没有使用价值、没有价值的东西，也一定没有使用价值 （）（）4 4、有价值的东西，一定有使

10、用价值。（）、有价值的东西，一定有使用价值。（）正确正确错错错错正确正确2021/8/9 星期一13牛奶牛奶红珍珠红珍珠咖啡咖啡矛矛（1）如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡，谁能成交？（2）红珍珠的人要和牛奶交换成功应该怎样做？（3）你认为这样的交换是否很方便？为什么？盐盐（4）你能设想出更方便的成交的办法吗？一般一般等价物等价物2021/8/9 星期一14一般等价物一般等价物从其他商品中分离出来，可以表现表现其它一切商品的价值并能直接和一切商品相交换交换的商品商品一般等价物为一般等价物为媒介媒介的交换的交换下列对一般等价物认识正确的是它的价值是通过其他商品表现出来 它是商品交换发展的产物 它在商

11、品交换中起媒介作用它不再是商品了A B C D D2021/8/9 星期一15想想：（1）早期出现的一般等价物有没有不方便的地方？（2）金银为什么能固定充当一般等价物？优点优点价值大，易分割，易保存，便携带价值大，易分割，易保存，便携带以货币为以货币为媒介媒介的商品交换的商品交换当金银固定充当一般等价物时，货币产生了2021/8/9 星期一16“商品商品一般等价物一般等价物商品商品”“商品商品货币货币商品商品”货币是商品交换货币是商品交换 长期发展长期发展 的产物。的产物。“商品商品商商品品”货币如何产生？货币如何产生？商品交换商品交换公式公式一、偶然的物物交换二、扩大的物物交换三、以一般等价

12、物 为媒介的交换四、以货币为媒 介的交换“商品商品商品商品”2021/8/9 星期一174 4、货币的含义和本质、货币的含义和本质含义：就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。本质：一般等价物3 3、货币是商品交换长期发展的产物、货币是商品交换长期发展的产物下列说法中正确的一组是商品和货币就是一对孪生兄弟货币是商品交换长期发展的产物 货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 先有商品，然后才有货币货币是一种特殊的商品A B C D C2021/8/9 星期一18决决定定现现体体货币的本质货币的本质(一般等价物一般等价物)货币的职能货币的职能(作用作用)价价值值尺尺度度流流通通手手段段2

13、021/8/9 星期一19二、货币的职能二、货币的职能（1 1）价值尺度）价值尺度A A：含义：含义 B B：原因：原因 C C：计量单位：计量单位D D：价格：价格E E：职能实现的方式：职能实现的方式（基本即与生俱来）（基本即与生俱来）货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币本身是商品，有价值元、英镑、殴元等通过一定数量的货币表现出来的商品价值观念上的货币1、货币的、货币的基本基本职能职能2021/8/9 星期一20（2 2）流通手段）流通手段A A：含义：含义：B B：商品流通：商品流通：C C：流通公式：流通公式：D D：实现方式：实现方式：货币充当商品交换媒介的职能，也叫购

14、买手段以货币为媒介的商品交换商品货币商品必须是现实货币2021/8/9 星期一211 1、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币币5050元，实际支付元，实际支付4040元。在这次购买活动中，货元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（币执行的职能是（）A.A.价值尺度价值尺度 B.B.支付手段支付手段 C.C.流通手段流通手段 D.D.贮藏手段贮藏手段3 3、下列经济现象中货币在执行价值尺度职能的是、下列经济现象中货币在执行价值尺度职能的是A.A.一件衣服标价一件衣服标价20002000元元B.B.把把20002000元借给朋友元借给朋友C.C

15、.工厂支付给工人工厂支付给工人20002000元工资元工资D.D.用用20002000元买回一台彩电元买回一台彩电 CA2021/8/9 星期一22 （1 1）商品流通中，由于买卖是分开的，生产者、经营者只有卖）商品流通中，由于买卖是分开的，生产者、经营者只有卖出商品，付出的劳动才能得到实现，否则，就会亏损，甚至破出商品，付出的劳动才能得到实现，否则，就会亏损，甚至破产倒闭。所以跳跃不成功摔坏的一定是商品所有者产倒闭。所以跳跃不成功摔坏的一定是商品所有者（2 2）生产者必须为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商）生产者必须为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。品。在“商品货币商品”的流

16、通过程中，“商品货币”阶段的变化既重要又困难，是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。（1）为什么说这个跳跃不成功，摔坏的一定是商品 所 有者？（2）如何实现好这个跳跃？2021/8/9 星期一232、货币具有的、货币具有的其他其他职能职能贮藏手段支付手段世界货币货币（退出流通领域）作为社会货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来财富的代表保存起来 （应为足（应为足值值金属金属货币）货币）赊购赊销赊购赊销中支付债务，或支付地中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等租、利息、税款、工资等购买购买外国商品外国商品，支付国际收支差，支付国际收支差额、在国家

17、之间转移财富额、在国家之间转移财富2021/8/9 星期一24货货币币的的五五种种职职能能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币 基本职能基本职能2021/8/9 星期一25下面活动中货币执行了哪种职能？下面活动中货币执行了哪种职能？A A、1 1台彩电标价台彩电标价30003000元元 B B、工厂财务人员向工人发工资、工厂财务人员向工人发工资 C C、张三在市场上用、张三在市场上用1010元钱买一斤肉元钱买一斤肉 D D、李四到银行取回、李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息 E E、小明的奶奶临终时把她藏有多年的、小明的奶奶临终时把她藏

18、有多年的1010块银元留块银元留给了小明给了小明 F F、马关条约规定清政府向日本赔偿、马关条约规定清政府向日本赔偿 军费军费2 2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币2021/8/9 星期一26思考：有人说：“货币能够与一切商品相交换，所以 流通中的货币量越多越好”这个说法对吗商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律少越好，而是受客观规律货币流通规律货币流通规律支配的。支配的。流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商

19、品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商待售商品数量品数量商品价商品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数提示：商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。2021/8/9 星期一27三、纸币的产生及其本质三、纸币的产生及其本质1 1、纸币是怎样产生的？、纸币是怎样产生的？金银条块金银条块(足值）足值）足值的足值的铸币铸币不足值的不足值的铸币铸币纸纸币币2 2、纸币的、纸币的本质及本质及优点优点国家（或某些地区）国家（或某些地区）发行的、发行的、强制使用强制使用的的价值符号价值符号。想想：纸币有价

20、值吗？想想：纸币有价值吗？没有，只是商品交换的一个手段或媒介，代替金属货币具有流通手段职能。不具备价值尺度职能2021/8/9 星期一28“纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。”对“使用”应这样理解A：纸币可以作为世界货币在国际上流通B：纸币可以作为价值尺度C：纸币可以代替金属货币执行流通手段职能D：纸币可以作为贮藏手段C2021/8/9 星期一293、纸币的发行规律？、纸币的发行规律？有人说国家既然有权发行纸币，现在国家经济建设需要资金，因此国家可以多发行一些纸币？回忆：流通领域中所需要的货币量的计算？纸币发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。纸币发行量必须以流通中实

21、际所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过流通中所需货币量会出现什么问题？如果纸币发行量小于流通中所需货币量会出现什么问题？=待售商品待售商品数量数量商品价格商品价格水平水平货币流通次数货币流通次数纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀现象物价下跌，经济衰退，出现通货紧缩现象2021/8/9 星期一30含义含义危害危害解决措施解决措施通通货货膨膨胀胀？通通货货紧紧缩缩？通胀和通缩其实质是通胀和通缩其实质是供求不平衡供求不平衡导致的一种经济现象导致的一种经济现象（及共同点）（及共同点）经济运行中出现经济运行中出现的全面、持续的的全面、持续的物价上涨的现象。物价上涨的现象。物价上涨，纸币贬物价上涨，纸币

22、贬值，购买力下降，值，购买力下降，人民生活水平降低，人民生活水平降低，社会经济生活持续社会经济生活持续混乱。混乱。与通货膨胀相反，与通货膨胀相反，表现为物价全面持表现为物价全面持续下跌，通常伴随续下跌，通常伴随着经济衰退出现。着经济衰退出现。物价下降，影响投物价下降，影响投资者的信心和居民资者的信心和居民的消费心理，对经的消费心理，对经济的长远发展不利。济的长远发展不利。2021/8/9 星期一31一一定定时时期期，流流通通中中实实际际需需要要的的货货币币量量为为2000亿亿元元，纸纸币币的的发发行行量量为为8000亿亿元元，则则1元纸币的购买力相当于货币的（元纸币的购买力相当于货币的（）A.

23、4元元B.1元元C.0.5元元D.0.25元元D2021/8/9 星期一32国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。国家可以国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。国家可以规定纸币的面额，但不能规定纸币的购买力。纸币的发规定纸币的面额，但不能规定纸币的购买力。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。行量要以流通中所需要的货币量为限度。纸币是由国家或（某些地区）发行的、强制使用的价值纸币是由国家或（某些地区）发行的、强制使用的价值符合。作为国家应这样发行纸币符合。作为国家应这样发行纸币A A：为了提高人民生活水平，国家可以多发行纸币：为了提高人民生活水平，国家可以多发行纸币 让人们去消费让人

24、们去消费B B：为了让纸币的购买力大，提高人们的购买力，国：为了让纸币的购买力大，提高人们的购买力，国 家可以少发行纸币家可以少发行纸币C C：国家为了政府的需要，可以随意发行纸币：国家为了政府的需要，可以随意发行纸币D D：国家应根据流通中所需要的货币量为限度来发：国家应根据流通中所需要的货币量为限度来发 行纸币行纸币D2021/8/9 星期一334、正确对待人民币，制造假币是违法行为、正确对待人民币，制造假币是违法行为5、电子货币、电子货币2021/8/9 星期一34本框结构：本框结构：揭揭开开货货币币的的神神秘秘面面纱纱货币的本质货币的本质货币的产生发展过程货币的产生发展过程货币的本质（

25、一般等价物）货币的本质（一般等价物）货币的职能货币的职能基本职能基本职能一般职能一般职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生及其本质纸币的产生过程纸币的产生过程纸币的含义纸币的含义纸币的本质（价值符号纸币的本质（价值符号）正确对待人民币正确对待人民币电子货币电子货币商品含义及其属性商品含义及其属性2021/8/9 星期一351 1李明采用银行按揭贷款的方式买了价格李明采用银行按揭贷款的方式买了价格2525万元的新房，首付现金万元的新房，首付现金5 5万元，然后在万元，然后在1515年内年内付清银行贷款付清银行贷款2020万

26、元及利息万元及利息4 4万元。万元。其中其中4 4万万元利息、元利息、2525万元万元房价房价、5 5万元首付金分别万元首付金分别体现了货币的什么职能体现了货币的什么职能A A贮藏手段、流通手段、价值尺度贮藏手段、流通手段、价值尺度 B B支付手段、世界货币、流通手段支付手段、世界货币、流通手段C C支付手段、流通手段、贮藏手段支付手段、流通手段、贮藏手段D D支付手段、价值尺度、流通手段支付手段、价值尺度、流通手段D2021/8/9 星期一362.2.国国家家所所以以无无权权规规定定纸纸币币的的实实际际购购买买力力，主要是因为主要是因为()()国国家家无无法法控控制制纸纸币币的的发发行行量量

27、 纸纸币币的的购购买买力力和和商商品品的的价价格格主主要要是是由由市市场场调调节节的的 国国家家无无权权规规定定纸纸币币的的面面值值 纸纸币币的的购购买买力力是是由由流流通通中中所所需需要要的的货货币币量决定的量决定的A.B.C.D.C2021/8/9 星期一37 在在我我国国市市场场经经济济活活动动中中,商商品品生生产产者者经经常常要要出出卖卖自自己己的的商商品品换换取取人人民民币币,再再用用人人民币去购买自己需要的商品。民币去购买自己需要的商品。（1 1）人民币能够购买其它商品的道理是什么？）人民币能够购买其它商品的道理是什么？（2 2）人人民民币币作作用用这这么么大大,为为什什么么国国家

28、家不不能能多多发发行行一一些些人人民民币币来来满满足足人人们们需需要要，解解决决国国家家资资金金不足的困难？不足的困难？简答题简答题2021/8/9 星期一38（1 1）人民币是由国家发行的、强制使用的价）人民币是由国家发行的、强制使用的价值符号值符号,它能在市场上代替货币执行流通手段它能在市场上代替货币执行流通手段的职能的职能,在商品交换中起媒介作用。所以在商品交换中起媒介作用。所以,人们人们持有人民币就能购买自己所需要的其它商品。持有人民币就能购买自己所需要的其它商品。人民币的这种职能是受国家法律保护的。人民币的这种职能是受国家法律保护的。（2）国家有权发行人民币）国家有权发行人民币,但不能随意印发但不能随意印发,它它的发行量受货币发行规律的制约。如果人民币的发行量受货币发行规律的制约。如果人民币发行量超过流通中所需要的实际货币量发行量超过流通中所需要的实际货币量,就会引就会引起人民币的贬值起人民币的贬值,出现通货膨胀。这样不仅不能出现通货膨胀。这样不仅不能增加财富增加财富,还要影响人民生活和经济的发展。还要影响人民生活和经济的发展。2021/8/9 星期一392021/8/9 星期一40