人教版高中政治 5.1文化创新的源泉和作用课件1 新人教必修3.ppt

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1、 美国人最爱说的一个单词是美国人最爱说的一个单词是“try”。成。成都有个年轻人在研制一种安装折翼的可飞行都有个年轻人在研制一种安装折翼的可飞行汽车，在国内无人理睬，被认为是异想天开，汽车，在国内无人理睬，被认为是异想天开，可美国的一个机构却邀请他去美国可美国的一个机构却邀请他去美国“try”,并为他提供条件。其实，在中国也有敢于并为他提供条件。其实，在中国也有敢于“try”的人。开放特区是的人。开放特区是“try”，“一国一国两制两制”也是也是“try”，只有具有创新意识的科，只有具有创新意识的科学构想付诸实践，才能真正推动人类的进步、学构想付诸实践，才能真正推动人类的进步、社会的发展。社会

2、的发展。从中你能够得到什么启示？从中你能够得到什么启示？2021/8/9 星期一1一、文化一、文化创新的源泉和作用新的源泉和作用第五课第五课 文化创新文化创新高二（1）班2021/8/9 星期一21 1、不尽的源泉、不尽的源泉,不竭的动力不竭的动力（1 1）、文化发展的实质）、文化发展的实质（2 2）、为什么要文化创新（即其必要性、重）、为什么要文化创新（即其必要性、重要性）要性）（3 3）、实践的定义）、实践的定义阅读课本4849页并思考解决下列问题：一、文化创新的源泉和作用一、文化创新的源泉和作用就在于文化创新就在于文化创新是是社会实践社会实践发展的发展的必然要求必然要求，是，是文化自身文

3、化自身发展的发展的内在动力内在动力见课本见课本4848页页2021/8/9 星期一3杨丽萍和她的云南映像杨丽萍和她的云南映像杨丽萍，云南大理白族人。杨丽萍，云南大理白族人。她，没有进过任何舞蹈学她，没有进过任何舞蹈学校，校，19711971年从村寨进入西年从村寨进入西双版纳州歌舞团。双版纳州歌舞团。19861986年她创作并表演了独年她创作并表演了独舞雀之灵，一举成名。舞雀之灵，一举成名。多年来她出访世界很多国多年来她出访世界很多国家进行艺术交流，相继在家进行艺术交流，相继在新加坡、俄罗斯、美国、新加坡、俄罗斯、美国、加拿大等国家和地区举行加拿大等国家和地区举行专场舞蹈晚会。专场舞蹈晚会。她还

4、自编自导自演了电影她还自编自导自演了电影太阳鸟，并在蒙特利太阳鸟，并在蒙特利尔国际电影节上荣获评委尔国际电影节上荣获评委会大奖。会大奖。2021/8/9 星期一4杨丽萍和她的云南映像杨丽萍和她的云南映像云南映象是一台将云南原创乡土歌舞与民族舞重新云南映象是一台将云南原创乡土歌舞与民族舞重新整合的充满古朴与新意的大型歌舞集锦。整合的充满古朴与新意的大型歌舞集锦。参与云南映参与云南映像像演出的演员演出的演员70%70%来自云南各村寨的少数民族，演出服来自云南各村寨的少数民族，演出服装全部是少数民族生活着装的原型。装全部是少数民族生活着装的原型。艺术总监杨丽萍称，云南映艺术总监杨丽萍称，云南映像像用

5、极为质朴的歌声和用极为质朴的歌声和肢体语言，描述了彝、苗、藏、傣、白等民族勤劳、朴肢体语言，描述了彝、苗、藏、傣、白等民族勤劳、朴素、纯洁的生活和爱情。素、纯洁的生活和爱情。(源于生活源于生活,高于生活高于生活)全剧共分全剧共分“太阳太阳”、“土地土地”、“家园家园”、“祭火祭火”、“朝圣朝圣”五幕，以此展现整个生命的过程。五幕，以此展现整个生命的过程。2021/8/9 星期一5课堂探究课堂探究：思考：采风活动与文化创新有什么关系思考：采风活动与文化创新有什么关系?有助于文化创新有助于文化创新 社会实践是文化创新社会实践是文化创新的的源泉源泉。离开了社会实践，文化就成为离开了社会实践，文化就成

6、为无源之水、无本之木，人们不可能无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。从事任何有价值的文化创造。上述材料说明：上述材料说明：2021/8/9 星期一61 1、不尽的源泉、不尽的源泉,不竭的动力不竭的动力（1 1）、文化发展的实质）、文化发展的实质（2 2）、为什么要文化创新（即其必要性、重）、为什么要文化创新（即其必要性、重要性）要性）（3 3）、实践的定义）、实践的定义阅读课本4849页并思考解决下列问题：一、文化创新的源泉和作用一、文化创新的源泉和作用就在于文化创新就在于文化创新是是社会实践社会实践发展的发展的必然要求必然要求，是，是文化自身文化自身发展的发展的内在动力内

7、在动力见课本见课本4848页页社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的动力动力和和基础基础社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的源泉源泉（4）、社会实践对文化创新的决定作用）、社会实践对文化创新的决定作用2021/8/9 星期一7 鲁迅和高尔基的文学作品反映的社会鲁迅和高尔基的文学作品反映的社会生活有何不同？生活有何不同？中国维持了几千年，构成中国维持了几千年，构成了从先秦到了从先秦到“五四五四”时期时期的全部历史，鲁迅通过其的全部历史，鲁迅通过其文学作品控诉了几千年的文学作品控诉了几千年的历史是一部吃人的历史。历史是一部吃人的历史。揭示了揭示了整个中国封整个中国封建社会吃人建社会吃人的本质

8、；而的本质；而这个社会在这个社会在屈不挠的革命精神和英雄气概，屈不挠的革命精神和英雄气概，塑造了具有社会主义觉悟的无产塑造了具有社会主义觉悟的无产阶级革命战士的光辉形象，展示阶级革命战士的光辉形象，展示了俄国工人运动发生、发展的历了俄国工人运动发生、发展的历史过程及其必然规律，具有深刻史过程及其必然规律，具有深刻的典型意义和普遍意义。的典型意义和普遍意义。母亲生母亲生动地反映了工动地反映了工人阶级反对地人阶级反对地主、资产阶级主、资产阶级专制统治的革专制统治的革命斗争，歌颂命斗争，歌颂了无产阶级不了无产阶级不鲁迅：揭示了整个鲁迅：揭示了整个中国封建社会吃人中国封建社会吃人的本质。的本质。高尔基

9、：早期作品抨击了资产高尔基：早期作品抨击了资产阶级的腐朽，晚期作品歌颂了阶级的腐朽，晚期作品歌颂了无产阶级不屈不挠的革命精神无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概。和英雄气概。社会实践是文化创新的动力和基础2021/8/9 星期一8点拨：点拨：问渠哪得清如许，惟有源头活水来。问渠哪得清如许，惟有源头活水来。比喻读书时，一要注意知识更新，不可抱残比喻读书时，一要注意知识更新，不可抱残守缺，二要从生活中吸取新的养料，不断补守缺，二要从生活中吸取新的养料，不断补充自己。充自己。2021/8/9 星期一9练习练习苏轼在石钟山记一文中就士大夫没有正确认识到苏轼在石钟山记一文中就士大夫没有正确认识到“钟声钟

10、声”产生的原因是提出：产生的原因是提出：“士大夫终不肯以小舟士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。夜泊绝壁之下，故莫能知。”这告诉我们（这告诉我们（）A、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力B、实践是认识的来源、实践是认识的来源C、认识正确与否只能通过实践来检验、认识正确与否只能通过实践来检验D、一个人要有所知，必须要亲自去实践。、一个人要有所知，必须要亲自去实践。B2021/8/9 星期一10苟日新，日日新，又日新。苟日新，日日新，又日新。这告诉我们要敢于创新，勇于这告诉我们要敢于创新，勇于创新。不破不立，没有打破旧的框创新。不破不立，没有打破旧的框架，就难有理论和实践的进步与创架

11、，就难有理论和实践的进步与创新。新。2021/8/9 星期一112 2、巨大的作用，深刻的意义、巨大的作用，深刻的意义（1）、创新的意义）、创新的意义（2）、文化创新的作用）、文化创新的作用创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力文化创新可以文化创新可以推动社会实践的发展推动社会实践的发展文化创新能够文化创新能够促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣2021/8/9 星期一12大型现代杂技舞剧天鹅湖大型现代杂技舞剧天鹅湖 该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅湖和中国该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅湖和中国国粹杂技以及世界高雅艺术之一的芭

12、蕾巧妙的进国粹杂技以及世界高雅艺术之一的芭蕾巧妙的进行糅合创新，追求效果的新奇与刺激。在各方面行糅合创新，追求效果的新奇与刺激。在各方面都有十分卓越的创新和突破。都有十分卓越的创新和突破。2021/8/9 星期一13单项选择文化创新的根本目的是（文化创新的根本目的是（）A、推动社会实践的发展、推动社会实践的发展B、促进人的全面发展、促进人的全面发展C、文化继承、文化继承D、推动社会实践的发展，促进人的全面发展、推动社会实践的发展，促进人的全面发展D2021/8/9 星期一14关关 关关 雎雎 鸠，鸠，在在 河河 之之 洲。洲。窈窈 窕窕 淑淑 女，女，君君 子子 好好 逑。逑。诗经是我国最早的

13、一部诗歌总集，诗经是我国最早的一部诗歌总集，它以其清醒的现实性，从多方面表现了它以其清醒的现实性，从多方面表现了周代丰富多采的现实生活，反映了各个周代丰富多采的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗歌阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗歌的独特道路。的独特道路。我国的诗经保存了不少我国的诗经保存了不少劳动人民劳动人民的口头创作，它不仅表达了劳动人民的的口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。作才能。结合诗经的创作过程，思考：结合诗经的创作过程，思考：文化创作的主体是谁文化创作的主体是谁?中国文化工作者有中国文化工作者

14、有怎样的使命和职责？怎样的使命和职责？2021/8/9 星期一15诗经的创作过程告诉我们：诗经的创作过程告诉我们：人民群众是文化创造的主体。人民群众是文化创造的主体。自觉投身于社会实践自觉投身于社会实践虚心向人民群众学习虚心向人民群众学习文化工作者必须文化工作者必须2021/8/9 星期一16 有人说，文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创有人说，文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？请你说明理由。作者的聪明才智。对此你怎么看？请你说明理由。文化创新是一项前无古人的工作，我文化创新是一项前无古人的工作，我们不能否认创作者的灵感和自身的聪明才们不能否认创作者的灵感和自身

15、的聪明才智，但这远远不够，智，但这远远不够，文化创新主要来自创文化创新主要来自创作者们的艰苦奋斗作者们的艰苦奋斗。用爱迪生的话说就是用爱迪生的话说就是“天才是百分之一的灵感加上百分之九十天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水九的汗水”。想一想课堂探究：课堂探究：2021/8/9 星期一17人民群众是先进生产力和先进文化的创造主人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体所包含的道理是（体所包含的道理是（）A、人民群众是实践的主体，是历史的创造者、人民群众是实践的主体，是历史的创造者B、人民群众是物质财富和精神财富的创造者、人民群众是物质财富和精神财富的创造者C、生产力的发展和文化的进步是统一的

16、、生产力的发展和文化的进步是统一的D、人民群众在社会变革中起决定作用、人民群众在社会变革中起决定作用A2021/8/9 星期一181 1、不尽的源泉、不尽的源泉,不竭的动力不竭的动力（4 4）社会实践对文化创新的决定作用）社会实践对文化创新的决定作用一、文化创新的源泉和作用一、文化创新的源泉和作用就在于文化创新就在于文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力是动力和基础是动力和基础是源泉是源泉（1 1）文化发展的实质）文化发展的实质（2 2）为什么要文化创新（即其必要性、重要性）为什么要文化创新（即其必要性、重要性）（3 3）实

17、践的定义）实践的定义2 2、巨大的作用，巨大的意义、巨大的作用，巨大的意义（1 1）创新的意义）创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力（2 2）文化创新的作用）文化创新的作用推动社会实践的发展推动社会实践的发展促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣3 3、呼唤文化创新的时代、呼唤文化创新的时代（1 1）人民群众是文化创造的主体）人民群众是文化创造的主体（2 2）文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路）文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路2021/8/9 星期一192021/8/9 星期一20