人教版辽宁省北票市高中数学 第一章 基本初等函数(II)1.3.3 已知三角函数求角课件 新人教B必修4.ppt
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1、已知三角函数值求角已知三角函数值求角2021/8/9 星期一1教学目标教学目标知识目标知识目标 1.由三角函数值求角;由三角函数值求角;2.三角函数求值三角函数求值.能力目标能力目标 1.会由已知的三角函数值求角;会由已知的三角函数值求角;2.会使用计算器求角会使用计算器求角.德育目标德育目标 1.培养学生的应用意识;培养学生的应用意识;2.培养学生的逻辑推理能力;培养学生的逻辑推理能力;3.提高学生的解题能力;提高学生的解题能力;4.培养学生的思维能力培养学生的思维能力.2021/8/9 星期一2教学重点教学重点 由已知三角函数值求角由已知三角函数值求角.教学难点教学难点 1.根据根据0,2
2、)范围确定有已知三角函数值的范围确定有已知三角函数值的角角。2.对函数对函数arcsinx,arccosx,arctanx的正确认的正确认识。识。3.用符号用符号arcsinx,arccosx,arctanx表示所求表示所求的角的角。2021/8/9 星期一31.1.三角函数线三角函数线2.正弦、余弦、正切函数的图像与性质。正弦、余弦、正切函数的图像与性质。知识链接知识链接2021/8/9 星期一4已知一个角(定义域内),能求已知一个角(定义域内),能求出它的一个三角函数值,出它的一个三角函数值,反之,已知一个三角函数值,如反之,已知一个三角函数值,如何求出与它对应的角何求出与它对应的角?问题
3、问题课前预习课前预习2021/8/9 星期一5例例1.已知正弦值,求角已知正弦值,求角pQ2021/8/9 星期一62-2 为使符合条件为使符合条件sinx=a(-1a 1)的角)的角x 有且只有一个,选择:有且只有一个,选择:2021/8/9 星期一7反正弦函数的定义:反正弦函数的定义:2-2-22 一般地,对于正弦函数一般地,对于正弦函数y=sinx如果已知函数值如果已知函数值y(y -1,1)那么在)那么在 上有唯上有唯一的一的x值值和它对应,记为和它对应,记为x=arcsiny,(其中(其中 )称为反正弦函数。称为反正弦函数。即即arcsiny(-1y1)表示)表示 上正弦上正弦值等于
4、值等于y的那个角。的那个角。2021/8/9 星期一8(1)定义域是)定义域是-1,1,值域,值域 (2)sin=b,arcsinb=,b -1,1反正弦函数的性质:反正弦函数的性质:2021/8/9 星期一9例例2.(1 1)已知)已知sinx=0.5sinx=0.5,且,且 求求x x。(2 2)已知)已知sinx=0.5sinx=0.5,且,且x0 x0,22 求求x x。(3 3)已知)已知sinx=-0.5sinx=-0.5,且,且x0 x0,22 求求x x。2021/8/9 星期一10 第一象限 第二象限第三象限 第四象限 2021/8/9 星期一11练习练习1:(1)表示什么意
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