人教版辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治《第一单元 第一课 货币的职能》课件 新人教必修1.ppt

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1、学案完成情况优秀小组：优秀个人：2021/8/9 星期一1学习目标学习目标1.识记货币的职能、两种基本职能的原因与区别、商品流通的含义2.从具体材料入手，逐步学会从感性到理性，从现象到本质的能力3.确立与市场经济相适应的商品货币观念2021/8/9 星期一2自主学习自主学习1*1.价值尺度：含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度的职能，叫价值尺度。货币能成为价值尺度的原因：货币也是商品，本身也有货币也是商品，本身也有价值价值货币执行价值尺度价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币观念上的货币。价格与价值的关系：

2、第一，区别（含义不同）：价值是凝结在商品中的无差凝结在商品中的无差别的人类劳动别的人类劳动。价格是通过一定数量的货币表现出来的通过一定数量的货币表现出来的商品价值商品价值。第二，联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现。2021/8/9 星期一3 2.流通手段（又叫购买手段）流通手段（又叫购买手段）含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。段。商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换，叫做以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通商品流通，即W-G-W.商品流通对生产者的启示：商品生产者只有把商品商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱才能生存发展。为此，

3、他卖出去，并且卖出好价钱才能生存发展。为此，他必须生产适销对路，质量上乘的商品必须生产适销对路，质量上乘的商品。货币执行流通手段流通手段职能时，必须用现实的货币现实的货币，不能用观念上的货币。选择题1.B 2.B 3.C 4.D 2021/8/9 星期一4自主学习自主学习2*1.货币的其他职能：贮藏手段贮藏手段、支付手段支付手段和世界货币世界货币。2.货币的五种职能比较表：2021/8/9 星期一5职能作用（含义）是否是观念上的货币产生基本职能价值尺度货币所具有的表现和货币所具有的表现和衡量其他一切商品衡量其他一切商品价值大小的职能价值大小的职能观念上观念上的货币随货币产生而产生流通手段货币充

4、当商品交换媒货币充当商品交换媒介的职能介的职能现实现实的货币其他职能贮藏手段贮藏财富（财富的象征）足值的金属货足值的金属货币币(如金银条块等)支付手段支付债务、地租、利支付债务、地租、利息、税款、工资等息、税款、工资等现实现实的货币随商品赊帐赊帐买卖的出现而产生世界货币在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额现实现实货币（贵金属金银或某种纸币，如美元等）作为社会财富的代表在国与国之间转移时产生2021/8/9 星期一6预习自测21.A 2.B3.C 4.C2021/8/9 星期一7合作探究：合作探究：如果这个跳跃不成功,也就不能实现由商品到货币的转变,意味着生产的商品卖不出去,造成产品积压,导致商品生产者破产倒闭.商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能生存发展下去.所以商品生产者必需生产适销对路、质量上乘的商品.2021/8/9 星期一8货货币币的的职职能能基本职能基本职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段其他职能其他职能贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币2021/8/9 星期一9课堂检测课堂检测1.C 2.C 3.B 4.D5.BD 6.C2021/8/9 星期一102021/8/9 星期一11