人教版辽宁省大连市第二十四中学高考数学复习《数列的求和》课件.ppt
《人教版辽宁省大连市第二十四中学高考数学复习《数列的求和》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版辽宁省大连市第二十四中学高考数学复习《数列的求和》课件.ppt(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、数列的求和专题教学目标能够根据给出的不同数列,选出能够根据给出的不同数列,选出恰当的方法,求出数列的和恰当的方法,求出数列的和一、公式法一、公式法 一、公式法一、公式法 二、拆项重组法二、拆项重组法 把一个数列通过拆项或重新组合,使其能把一个数列通过拆项或重新组合,使其能转化成可以求和的某些数列的和转化成可以求和的某些数列的和三、错位相减法三、错位相减法 两式相减得两式相减得四、裂项相消法四、裂项相消法 把数列的通项拆成两项之差,即数列的每一项把数列的通项拆成两项之差,即数列的每一项都可按此法拆成两项之差,在求和时一些正负都可按此法拆成两项之差,在求和时一些正负项相互抵消,于是前项和变成首尾若
2、干个少数项相互抵消,于是前项和变成首尾若干个少数项之和项之和四、裂项相消法四、裂项相消法 四、裂项相消法四、裂项相消法 四、裂项相消法四、裂项相消法 四、裂项相消法四、裂项相消法 C五、反序相加法五、反序相加法 方法总结方法总结拆项重组拆项重组裂项相消裂项相消错位相减错位相减公式求和公式求和课堂小结奇偶讨论奇偶讨论反序相加反序相加 对于等差数列和对于等差数列和 等比数列的前等比数列的前n n 项和可直接用求项和可直接用求 和公式和公式.方法总结方法总结拆项重组拆项重组裂项相消裂项相消错位相减错位相减公式求和公式求和课堂小结奇偶讨论奇偶讨论反序相加反序相加利用转化的思想利用转化的思想,将数列拆分
3、、将数列拆分、重组转化为等差重组转化为等差或等比数列求和或等比数列求和.方法总结方法总结拆项重组拆项重组裂项相消裂项相消错位相减错位相减公式求和公式求和课堂小结奇偶讨论奇偶讨论反序相加反序相加方法总结方法总结拆项重组拆项重组裂项相消裂项相消错位相减错位相减公式求和公式求和课堂小结奇偶讨论奇偶讨论反序相加反序相加将每项分裂成两项将每项分裂成两项之差的形式之差的形式,一般除一般除首末两项或附近几首末两项或附近几项外项外,其余各项先后其余各项先后抵消抵消,可较易求和可较易求和.方法总结方法总结拆项重组拆项重组裂项相消裂项相消错位相减错位相减公式求和公式求和课堂小结奇偶讨论奇偶讨论反序相加反序相加方法总结方法总结拆项重组拆项重组裂项相消裂项相消错位相减错位相减公式求和公式求和课堂小结奇偶讨论奇偶讨论反序相加反序相加方法总结方法总结拆项重组拆项重组裂项相消裂项相消错位相减错位相减公式求和公式求和课堂小结奇偶讨论奇偶讨论反序相加反序相加关键关键分析通项分析通项
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数列的求和 人教版 辽宁省 大连市 第二 十四 中学 高考 数学 复习 数列 求和 课件
限制150内