人教版重庆市云阳县高阳中学高二政治《价值的创造与实现》课件.ppt

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1、价值的创造与实现2021/8/9 星期一1 150项革新带来项革新带来8400万元效益万元效益，仅有初中学历的，仅有初中学历的工人孔祥瑞有着工人孔祥瑞有着“蓝领专家蓝领专家”的美誉。的美誉。从这两位感动中国人物的事迹中我们看出人生的从这两位感动中国人物的事迹中我们看出人生的价值是什么？人生的真正价值又是什么？如何评价一价值是什么？人生的真正价值又是什么？如何评价一个人的人生价值个人的人生价值?个人对社会的贡献和责任，以及社会对个人个人对社会的贡献和责任，以及社会对个人的尊重和满足。的尊重和满足。（社会价值和自我价值的统一）（社会价值和自我价值的统一）著名医学专家华益慰从医著名医学专家华益慰从医

2、56年，做过数千例手术，挽年，做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故和差错。救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故和差错。他一生兢兢业业，被患者誉为他一生兢兢业业，被患者誉为“值得托付生命的人值得托付生命的人”。2021/8/9 星期一2三、价值的创造与实现三、价值的创造与实现（一）价值的创造（一）价值的创造忆一一忆：哲学意义上价值的定义是什么？哲学意义上价值的定义是什么？答：价值是指一事物对主体的积极意义，即一事答：价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。2021/8/9 星期一3探究一：探究

3、一：人生价值是怎样创造出来的？是父母给的？是命中注定的？是自封的？是国家、集体授予的？是用金钱换来的？2021/8/9 星期一4探究一：探究一：人生价值是怎样创造出来的？是个人在社会劳动和奉献中创造的2021/8/9 星期一5探究二：探究二：为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的？1、在劳动中创造价值、在劳动中创造价值（1）人只有在劳动中才能创造价值、体现自身的价值（2）劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值（3）社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段2021/8/9 星期一6探究二：探究二：为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的？2、

4、在奉献中创造价值、在奉献中创造价值（1）没有奉献精神，就没有财富创造（2）没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有幸福感可言。_，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。积极投身于为人民服务的实践2021/8/9 星期一7探究三：探究三：实现人生价值还需哪些条件？1、“没有大家的努力，什么事也做不成”，这句话包含了什么道理？2、马祖光是如何处理自己与他人关系的？你从中受到什么启发？阅读马祖光的事迹，思考以下问题：P1042021/8/9 星期一81、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）探究三：探究三：（1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础个人与社会的关系：个人与社会

5、的关系：个人和社会是统一的。社会个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。我们应正确处理好个人与社会的关系。我们应正确处理好个人与社会的关系。（2）个人的发展与社会的发展是统一的实现人生价值还需哪些条件？2021/8/9 星期一9探究三：探究三：（1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础（2）个人的发展与社会的发展是统一的1、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）如何正确认识如何正确认识“个性发展个性发展”实现人生价值还需哪些条件？2021/8/9 星期一102021/8/9 星期一11探究三：探究三：（1）

6、社会提供的客观条件是实现人生价值的基础（2）个人的发展与社会的发展是统一的1、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）如何正确认识如何正确认识“个性发展个性发展”这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。实现人生价值还需哪些条件？2021/8/9 星期一12 材料：有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾材料：有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才1 1岁，岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷

7、窃和勒索为生，后来也因杀其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满人而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然相同：答案竟然相同：“有这样的老子有这样的老子，我还能有什么办法？，我还能有什么办法？”思考：思考：同样的同样的客观条件客观条件为什么成长了两个不同类别为什么成长了两个不同类别的人呢？的人呢？实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必实现人生价值需要发挥主观能动性，创

8、造必要的主观条件要的主观条件2021/8/9 星期一13探究三：探究三：2、在砥砺自我中走向成功（主观条件）1、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。（2）需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。（3）需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。实现人生价值还需哪些条件？2021/8/9 星期一14探究三：探究三：2、在砥砺自我中走向成功（主观条件）1、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。（2）需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。（3）需要有坚定的理想信念，需

9、要有正确价值观的指引。实现人生价值还需哪些条件？2021/8/9 星期一15价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）在劳动中创造价值在劳动中创造价值在奉献中创造价值在奉献中创造价值实现人生价值的基础实现人生价值的基础个人与社会的发展是个人与社会的发展是统一的统一的顽强拼搏、自强不息的精神顽强拼搏、自强不息的精神发展才能，提高个人素质发展才能，提高个人素质坚定的信念，正确价值观坚定的信念，正确价值观小小结结在砥砺自我中走向成功（主观条件）2021/8/9 星期一16人生价值的实现人生价值的实现（1）途径：）途径：在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值，

10、A、劳动是人的存在方式，是实现人生价值的必由之路。、劳动是人的存在方式，是实现人生价值的必由之路。B、积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必、积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。由之路。（2）客观条件：社会提供的客观条件是实现人生价值的）客观条件：社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。（注意：个性发展与社会发展的统一）基础。（注意：个性发展与社会发展的统一）（3）主观条件：）主观条件：A、需要发挥主观能动性，需要顽强拚、需要发挥主观能动性，需要顽强拚搏、自强不息的精神。搏、自强不息的精神。B、需要发展自己的才能，全面提高个人素质。、需要发展自己的才能，全面提高个人素

11、质。C、需要坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。、需要坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。2021/8/9 星期一17 青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才才能实现自己的人生价值，德育不好是危险品，智育不能实现自己的人生价值，德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品。好是次品，体育不好是废品。思考：思考：如何提高我们自身的素质？如何提高我们自身的素质？提高政治思想素质提高政治思想素质努力学习各科知识努力学习各科知识加强体育锻炼活动加强体育锻炼活动参加心理健康活动参加心理健康活动 2021/8/9 星期一18叩问自己：你打算怎样去创造和

12、实现你打算怎样去创造和实现 自己的人生价值？自己的人生价值？（情感、态度、价值观）（情感、态度、价值观）2021/8/9 星期一19（1）积极创造客观条件，利用社会和他人提）积极创造客观条件，利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，在社会中实供的各种物质条件和知识成果，在社会中实现人生价值。现人生价值。（2）正确处理好个人与集体、个人与社会的）正确处理好个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现自己的价值，关系，在奉献社会中实现自己的价值，（3）发挥主观能动性，全面提高个人素质，）发挥主观能动性，全面提高个人素质，坚定理想信念，树立正确的价值观。坚定理想信念，树立正确的价值观。总之，要

13、实现自己的人生价值，必须坚持内总之，要实现自己的人生价值，必须坚持内外因相结合，主客观条件相结合。外因相结合，主客观条件相结合。2021/8/9 星期一20祝所有的同学：不断实现自己的不断实现自己的人生价值！人生价值！2021/8/9 星期一213 3、实现人生价值的基础是（）实现人生价值的基础是（）、社会提供的客观条件、社会提供的客观条件 B B、一定的客观条件下的主观能动性的发挥、一定的客观条件下的主观能动性的发挥、一定的人际关系、一定的人际关系、一定的社会政治制度、一定的社会政治制度4 4、实现人生价值必要的主观条件不包括、实现人生价值必要的主观条件不包括()()A A 个人素质个人素质

14、 B B 社会道德水平社会道德水平C C爱岗敬业爱岗敬业,发挥聪明才智发挥聪明才智 D D 顽强的奋斗精神顽强的奋斗精神AB2021/8/9 星期一245 5、俗话说：、俗话说：“巧妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊”，“没没有金刚钻，不揽瓷器活有金刚钻，不揽瓷器活”。用人生观的。用人生观的道理分析，这其中体现的道理是道理分析，这其中体现的道理是A.A.人要充分发挥主观能动性人要充分发挥主观能动性B.B.主观能动性的发挥受客观条件的制约主观能动性的发挥受客观条件的制约C.C.人生价值的实现需要一定的客观条件人生价值的实现需要一定的客观条件D.D.人应利用有利条件，回避不利条件人应利用有利条件，回避

15、不利条件2021/8/9 星期一256 6、辨析：一个人掌握的科学文化知识越多，就越能实现、辨析：一个人掌握的科学文化知识越多，就越能实现人生价值人生价值.（1 1）（观）一个人掌握的科学文化知识越多，有助于实现人生价）（观）一个人掌握的科学文化知识越多，有助于实现人生价值（原）实现人生价值需要努力发挥自己的才能，全面提高个人素值（原）实现人生价值需要努力发挥自己的才能，全面提高个人素质，其中包括科学文化素质。质，其中包括科学文化素质。（2 2）（观）一个人掌握的科学文化知识越多，不一定就能实现人）（观）一个人掌握的科学文化知识越多，不一定就能实现人生价值。（原）生价值。（原）实现人生价值，需

16、要全面提高个人素质。个人实现人生价值，需要全面提高个人素质。个人素质除了科学文化素质，还有思想道德素质、心理素质、身体素质素质除了科学文化素质，还有思想道德素质、心理素质、身体素质等等.要实现人生价值还需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、要实现人生价值还需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；还需要有坚定的理想信念，需要有正确的价值观自强不息的精神；还需要有坚定的理想信念，需要有正确的价值观的指引。这样才能利用自己的科学文化知识为人类作出贡献的指引。这样才能利用自己的科学文化知识为人类作出贡献.社社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，要实现人生价值还要充会提供的客观条件是实现

17、人生价值的基础，要实现人生价值还要充分利用社会提供的各种有利条件，克服各种不利因素。分利用社会提供的各种有利条件，克服各种不利因素。（3 3）综上所述，观点是片面的）综上所述，观点是片面的2021/8/9 星期一26 有人说：有人说：“实现人生价值是有条件的。董存瑞能实实现人生价值是有条件的。董存瑞能实现其人生价值，赶上了解放战争；欧阳海能实现其人生现其人生价值，赶上了解放战争；欧阳海能实现其人生价值，是因为惊马跑上火车道；孔繁森能实现其人生价价值，是因为惊马跑上火车道；孔繁森能实现其人生价值，是因为组织上把他派到了西藏最艰苦的阿里地区；值，是因为组织上把他派到了西藏最艰苦的阿里地区；王和民实

18、现了他的人生价值，是赶上了市场经济的商海王和民实现了他的人生价值，是赶上了市场经济的商海大潮。这些条件我都不具备，所以无法实现我的人生价大潮。这些条件我都不具备，所以无法实现我的人生价值。值。”(1)(1)这种看法的主要错误是什么这种看法的主要错误是什么?(2)(2)怎样才能实现人生价值怎样才能实现人生价值?学以致用2021/8/9 星期一27(1)(1)这种看法的主要错误是片面的认为实现人生价值这种看法的主要错误是片面的认为实现人生价值主要在于主要在于客观条件客观条件，从而否认，从而否认主观条件主观条件的重要性。的重要性。(2)(2)实现人生价值，是需要一定条件。这些条件既包实现人生价值，是

19、需要一定条件。这些条件既包括社会提供的括社会提供的客观条件客观条件，又包括个人自身的，又包括个人自身的主观条主观条件件，发挥自己的主观能动性。题目中列举的英雄模，发挥自己的主观能动性。题目中列举的英雄模范人物的范人物的外部条件外部条件并不同，但他们都具有良好的思并不同，但他们都具有良好的思想政治素质、道德素质和心理素质，有为人民为社想政治素质、道德素质和心理素质，有为人民为社会主义事业百折不挠、不怕困难的顽强奋斗精神，会主义事业百折不挠、不怕困难的顽强奋斗精神，这些这些主观条件主观条件是他们被人们尊为楷模的是他们被人们尊为楷模的内在因素内在因素。2021/8/9 星期一282021/8/9 星期一29