人教版青海省青海师大附属第二中学高二数学《121解三角形的实际应用举例距离问题》课件.ppt
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1、2021/8/9 星期一12021/8/9 星期一22021/8/9 星期一32021/8/9 星期一42021/8/9 星期一52021/8/9 星期一62021/8/9 星期一102021/8/9 星期一112021/8/9 星期一122021/8/9 星期一132021/8/9 星期一192021/8/9 星期一202021/8/9 星期一212021/8/9 星期一222021/8/9 星期一262021/8/9 星期一272021/8/9 星期一282021/8/9 星期一292021/8/9 星期一302021/8/9 星期一312021/8/9 星期一32一、选择题(每题一、选择
2、题(每题4分,共分,共16分)分)1.(2010福州高二检测福州高二检测)如图,为了如图,为了测量某障碍物两侧测量某障碍物两侧A、B间的距离,给间的距离,给定下列四组数据,测量时应当用数据定下列四组数据,测量时应当用数据 ()(A)、a、b (B)、a(C)a、b、(D)、b【解析解析】选选C.C.要测要测AB.AB.由余弦定理可知,需测出由余弦定理可知,需测出b b、a a、.2021/8/9 星期一332.学校体育馆的人字形屋架为等腰学校体育馆的人字形屋架为等腰三角形,如图,测得三角形,如图,测得AC的长度为的长度为4 m,A=30,则其跨度则其跨度AB的长为的长为()(A)12 m (B
3、)8 m(C)3 m (D)4 m【解析解析】选选D.D.由于由于ABCABC为等腰三角形,所以为等腰三角形,所以ABAB24cos30=4 m.24cos30=4 m.2021/8/9 星期一343.(2010洛阳高二检测洛阳高二检测)某观察站某观察站C与两灯塔与两灯塔A、B的距离分别为的距离分别为300米和米和500米,测得灯塔米,测得灯塔A在观察站在观察站C北偏东北偏东30,灯塔,灯塔B在观在观察站察站C正西方向,则两灯塔正西方向,则两灯塔A、B间的距离为间的距离为()(A)500米米 (B)600米米 (C)700米米 (D)800米米2021/8/9 星期一35【解析解析】选选C.C
4、.如图,由题意知,如图,由题意知,ACB=120ACB=120,ABAB2 23003002 2+500+5002 2+2300500 =490 000,+2300500 =490 000,AB=700AB=700米米.2021/8/9 星期一364.某人向正东方向走了某人向正东方向走了x km后,他向右转后,他向右转150,然后朝新,然后朝新方向走了方向走了3 km,结果他离出发点恰好,结果他离出发点恰好 km,那么,那么x的值为的值为 ()(A)(B)2 或或(C)2 (D)3 2021/8/9 星期一37【解析解析】选选B.B.如图所示,由正弦定理如图所示,由正弦定理A=60A=60或或
5、120120,从而,从而AB=2 AB=2 或或2021/8/9 星期一38二、填空题(每题二、填空题(每题4分,共分,共8分)分)5.从观测点从观测点A看湖泊两岸的建筑物看湖泊两岸的建筑物B、C的视角为的视角为60,AB=100 m,AC=200 m,则则B、C相距相距_.【解析解析】BCBC2 2=AB=AB2 2+AC+AC2 2-2AB-2ABACACcos60cos60=100=1002 2+200+2002 2-2100200-2100200=3100=31002 2,BC=100 m.BC=100 m.答案:答案:100 m100 m2021/8/9 星期一396.(2010南昌
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