浙江省绍兴地区高一语文文言文翻译讲解之一.ppt
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1、文言文翻译讲解之一文言文翻译讲解之一考纲要求：考纲要求：理解并翻译文中句子理解并翻译文中句子2021/8/8 星期日1文言翻译的文言翻译的原则原则1、译文做到译文做到“信信”“达达”“雅雅”“信信”：就是要求译文：就是要求译文准确准确表达原文的表达原文的意思，意思，不歪曲、不遗漏、不随意增加不歪曲、不遗漏、不随意增加意思；意思；“达达”，就是要求译文，就是要求译文明白通畅明白通畅，符合，符合现代汉语表述习惯，没有语病。现代汉语表述习惯，没有语病。“雅雅”，就是要求译文的用词造句比较，就是要求译文的用词造句比较考究，能体现原文的语言特色，文笔优美，考究，能体现原文的语言特色，文笔优美，富有表现力
2、。富有表现力。2021/8/8 星期日22、翻译时做到翻译时做到直译为主，意译为辅直译为主，意译为辅 直译直译：就是：就是严格按照原文字句一一译严格按照原文字句一一译出出，竭力保留原文用词造句的特点，力求，竭力保留原文用词造句的特点，力求表达方法和原文一致。表达方法和原文一致。意译意译：则是：则是按原文表达的大意来翻译按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文很不不拘泥于原文的字句，可采用和原文很不同的表达方法。同的表达方法。2021/8/8 星期日3把下面一段文言文译成现代语。把下面一段文言文译成现代语。太宗（指唐太宗）令封德彝举贤，太宗（指唐太宗）令封德彝举贤，久无所举。上诘
3、之，对曰：久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，非不尽心，但于今未有奇才耳。但于今未有奇才耳。”上曰：上曰：“君子用君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，按可诬一才于异代乎？正患己不能知，按可诬一世之人！世之人！”2021/8/8 星期日4 唐太宗让封德彝举荐贤才，他过了很唐太宗让封德彝举荐贤才，他过了很久也没有推荐什么人。太宗责问德彝，他久也没有推荐什么人。太宗责问德彝，他回答说：回答说：“不是我不尽心去做，只是现在不是我不尽心去做，只是现在没有杰出的人才啊！没有杰出的人才啊！”（“耳耳”译为译为“罢罢了了”或或“而已而已”也对。）
4、太宗说：也对。）太宗说：“君子君子用人跟用器物一样，每一种东西都要取用人跟用器物一样，每一种东西都要取（译为（译为“利用利用”也可以）它的长处。古来也可以）它的长处。古来能使国家达到大治的帝王，难道是向别的能使国家达到大治的帝王，难道是向别的朝代（朝代（“异代异代”译为译为“古代古代”、“前代前代”、“过去的时代过去的时代”也算对）去借人才来用的也算对）去借人才来用的吗？我们只是担心自己不能识人，怎么可吗？我们只是担心自己不能识人，怎么可以冤枉当今一世的人呢？以冤枉当今一世的人呢？2021/8/8 星期日5文言翻译的文言翻译的方法方法1、对照翻译对照翻译文言文言单音词单音词对译对译为现代汉语为
5、现代汉语双音词或双音词或多音节词。多音节词。如：如：“商君商君佐佐之之”商君商君辅佐辅佐他。他。“国人皆国人皆劝劝”老百姓都相互老百姓都相互勉励勉励。2021/8/8 星期日62、换成今语换成今语 主要是一些主要是一些古今同形异义词、通假古今同形异义词、通假字字，替换成现代汉语与之相应的词语。，替换成现代汉语与之相应的词语。如：如：“妻子妻子妻子儿女妻子儿女”“行李行李出使的人出使的人”“今其今其地方地方千里千里”中的中的“地方地方”译译为为 “土地方圆土地方圆”“能能谤讥谤讥于市朝于市朝”中的中的“谤讥谤讥”译为译为“公开的批评指责公开的批评指责”2021/8/8 星期日73、保留不译保留不
6、译 古今意义相同的词：古今意义相同的词：人名、地名、国人名、地名、国名、年号、朝代、官职、典章制度、物品名、年号、朝代、官职、典章制度、物品名称、度量衡名称、度量衡等。等。4、删掉衬词删掉衬词 句首发语词、陪衬语素、结构助句首发语词、陪衬语素、结构助词词、个别只起语法作用的、个别只起语法作用的连词连词。如如“夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有”中的中的“夫夫”和和“之之”如如:左师触龙愿见之左师触龙愿见之2021/8/8 星期日85、补充省略补充省略句中一些省略的成分，有时需要补出。句中一些省略的成分，有时需要补出。如：如：“公之视廉将军孰与秦王？公之视廉将军孰与秦王？”你们看廉将军比秦王谁厉害？你
7、们看廉将军比秦王谁厉害？辞曰：辞曰：“臣之壮也，犹不如人臣之壮也，犹不如人”烛之武推辞说烛之武推辞说“我年轻的时候我年轻的时候2021/8/8 星期日96、调整语序调整语序 一些文言句式的词序，有时必须改变。一些文言句式的词序，有时必须改变。主谓倒装，宾语前置，定语后置，介词结主谓倒装，宾语前置，定语后置，介词结构后置构后置等，译时需颠倒过来。等，译时需颠倒过来。如：如：“甚矣，汝之不惠！（主谓倒装）甚矣，汝之不惠！（主谓倒装）”“你的不聪明，太过分了你的不聪明，太过分了”国之孺子之游者（定语后置）国之孺子之游者（定语后置）（国之游者之孺子（国之游者之孺子）国内流浪的年轻人）国内流浪的年轻人2
8、021/8/8 星期日107、扩充凝缩、扩充凝缩有些有些特殊特殊的句子，译时需要的句子，译时需要扩充或凝缩扩充或凝缩。如：如：1 1、“其达士，洁其居，美其服，饱其食其达士，洁其居，美其服，饱其食”那些明智达理之人那些明智达理之人,供给他们整洁供给他们整洁的住处的住处,给他们穿体面的衣服给他们穿体面的衣服,让他们吃让他们吃包饭包饭 2 2、“（秦）有席卷天下，包举宇内，（秦）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。囊括四海之意，并吞八荒之心。”秦有并吞天下，统一四海的雄心。秦有并吞天下，统一四海的雄心。2021/8/8 星期日11课堂练习课堂练习读下列文章，翻译加横线的句子读下列文章
- 配套讲稿：
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- 关 键 词：
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