湖南省高三语文高考复习课件：核按钮练习讲评.ppt
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1、核按钮核按钮2021/8/8 星期日111这篇小说的主要情节是什么（这篇小说的主要情节是什么（4分）分）P203页董师傅游湖页董师傅游湖（09高考安徽卷高考安徽卷）董师傅领小翠游湖。董师傅领小翠游湖。2021/8/8 星期日212概括小说中董师傅这一人物形象。（概括小说中董师傅这一人物形象。（7分）分）董师傅是一位普通木工。他技艺精董师傅是一位普通木工。他技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。有生活情趣。2021/8/8 星期日313按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法。（法。（6分）分）（1）董师傅每晚
2、到湖边闲坐的细节描写，有什么）董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用？作用？（2）从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物）从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。描写进行赏析。反映董师傅淡定平和的情感世界。为情节发反映董师傅淡定平和的情感世界。为情节发展作了铺垫（或展作了铺垫（或“为情节发展埋下伏笔为情节发展埋下伏笔”）。）。运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。运用比拟（或璨的艳丽之美。运用比拟（或“拟人拟人”），形容），形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。2021/8/8 星期日414这篇小说意
3、蕴丰富，给人以多方面的启迪。请这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。请结合作品，分别对下面两个问题进行探究。（结合作品，分别对下面两个问题进行探究。（8分）分）（1）文末说）文末说“他很快乐他很快乐”。请举例说明董师傅快。请举例说明董师傅快乐的缘由。（说出两点即可）乐的缘由。（说出两点即可）因关心、帮助别人而快乐。如：董师傅领小翠游因关心、帮助别人而快乐。如：董师傅领小翠游湖；送小翠回家。湖；送小翠回家。因生活知足、心态平和而快乐。如：家里平安；因生活知足、心态平和而快乐。如：家里平安；日子平静；钱足够用；小翠对雕花窗户不作评价，日子平静；钱足够用；小翠对雕花窗户不作评价，董师傅也不在意。董师
4、傅也不在意。因有生活情趣，善于发现美而快乐。如：董师傅因有生活情趣，善于发现美而快乐。如：董师傅看夕阳西下，看月上柳梢；向小翠介绍如何看塔影。看夕阳西下，看月上柳梢；向小翠介绍如何看塔影。因工作上得心应手，有成就而快乐。如：董师傅因工作上得心应手，有成就而快乐。如：董师傅在校园许多地方都有业绩；特地向小翠介绍自己的在校园许多地方都有业绩；特地向小翠介绍自己的创作创作雕花窗户。雕花窗户。2021/8/8 星期日5（2）小说中将）小说中将“校园渐向公园靠拢校园渐向公园靠拢”作为人物活作为人物活动的背景，请结合这一背景，谈谈这篇小说给你带动的背景，请结合这一背景，谈谈这篇小说给你带来什么启示。（围绕
5、某一方面谈即可）来什么启示。（围绕某一方面谈即可）示例一：在不断变化的现实生活中，做人要向董示例一：在不断变化的现实生活中，做人要向董师傅那样，脚踏实地，后到本分，心态平和，由师傅那样，脚踏实地，后到本分，心态平和，由立足于世的本领，有适合自己的人生定位。立足于世的本领，有适合自己的人生定位。示例二：在不断变化的现实生活中，从小翠身上，示例二：在不断变化的现实生活中，从小翠身上，我们意识到，面对新环境要学会适应、学会生存。我们意识到，面对新环境要学会适应、学会生存。示例三：校园渐向公园靠拢，说明生态环境总在示例三：校园渐向公园靠拢，说明生态环境总在不停地变化。这启示我们：无论生态环境怎样改不停
6、地变化。这启示我们：无论生态环境怎样改变，不变的应该是人的自然与本真；我们应在喧变，不变的应该是人的自然与本真；我们应在喧闹的环境中寻找一块心灵的绿洲，避免浮躁。闹的环境中寻找一块心灵的绿洲，避免浮躁。2021/8/8 星期日6示例四：在熙攘的校园中，董师傅热心帮助示例四：在熙攘的校园中，董师傅热心帮助小翠的情景启示我们：和谐的氛围需要我们小翠的情景启示我们：和谐的氛围需要我们大家一起去营造、区呵护。大家一起去营造、区呵护。2021/8/8 星期日72021/8/8 星期日89、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202210、
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