人教版高中数学 第一章1.1.3充分条件和必要条件课件 湘教选修21.ppt
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1、11.3充分条件和必要条件充分条件和必要条件2021/8/9 星期一1 1.1.3课堂互动讲练课堂互动讲练知能优化训练知能优化训练课前自主学案课前自主学案学习目标学习目标2021/8/9 星期一2学习目标学习目标学习目标学习目标1.理解充分条件、必要条件、充要条件的意理解充分条件、必要条件、充要条件的意义2会求会求(判定判定)某些某些简单命命题的条件关系的条件关系2021/8/9 星期一3课前自主学案课前自主学案温故夯基温故夯基温故夯基温故夯基1命命题的的结构构:若若p则q,其其中中“p”是是_,“q”是是_2四种命四种命题的真假性之的真假性之间的关系的关系(1)两两个个命命题互互为逆逆否否命
2、命题,它它们有有_的的真真假性假性(2)两两个个命命题互互为逆逆命命题或或否否命命题,它它们的的真真假假性性_条件条件结论相同相同没有关系没有关系2021/8/9 星期一41充分条件和必要条件充分条件和必要条件“若若p,则q”为真真命命题,是是指指由由p通通过推推理理可可以以得得出出q,记作作_,并并且且说p是是q的的_条条件件,q是是p的的_条件条件当当命命题“若若p则q”为假假命命题时,记作作p q在在这种种情情况况下下,p是是q的的_条条件件,q是是p的的_条条件件知新益能知新益能知新益能知新益能pq充分充分必要必要不充分不充分不必要不必要2021/8/9 星期一52充要条件充要条件(1
3、)如如果果既既有有_,又又有有_,就就记作作pq,p是是q的充分必要条件,简称的充分必要条件,简称_条件条件(2)概括地说:如果概括地说:如果_,那么,那么p与与q互为充要互为充要条件条件pqqp充要充要pq2021/8/9 星期一6若若p是是q的充分条件,那么的充分条件,那么p唯一唯一吗?提示:提示:不唯一不唯一如如x3是是x0的充分条件,的充分条件,x5,x10等也都是等也都是x0的充分条件的充分条件思考感悟思考感悟2021/8/9 星期一7课堂互动讲练课堂互动讲练考点一考点一充分、必要条件及充要条件的判断充分、必要条件及充要条件的判断考点突破考点突破考点突破考点突破2021/8/9 星期
4、一8例例例例1 12021/8/9 星期一9【思思路路点点拨】只只需需按按充充分分、必必要要条条件件的的定定义,分分析析若若p成成立立,q是是否否成成立立,再再反反过来来,q成成立立时,p是是否否成成立立【解解】(1)ab0 a2b20,反反过来来,若若a2b20ab0,所以,所以p是是q的必要不充分条件的必要不充分条件(2)因因为函函数数f(x)2x1f(x)是是增增函函数数,但但f(x)是是增增函数函数 f(x)2x1,所以,所以p是是q的充分不必要条件的充分不必要条件(3)pq且且qp,p是是q的充要条件的充要条件(4)取取150,30,但但sin 150sin 30,即即p q;反反之
5、之,sin 60sin 150,但但60150不不成成立,立,则q p,所以,所以p是是q的既不充分也不必要条件的既不充分也不必要条件2021/8/9 星期一10【名名师点点评】一一般般地地,关关于于充充要要条条件件的的判判断断主主要要有以下几种方法:有以下几种方法:(1)定定义法:直接利用定法:直接利用定义进行判断行判断(2)等等价价法法:“pq”表表示示p等等价价于于q,等等价价命命题可可以以进行行转换,当当我我们要要证明明一一个个命命题成成立立时,就就可可以以去去证明明它它的的等等价价命命题成成立立这里里要要注注意意“原原命命题逆逆否否命命题题”“”“否否命命题题逆逆命命题题”只只是是等
6、等价价形形式式之之一一,对对于于条条件件和和结结论论是是不不等等关关系系(否否定定式式)的的命命题题一一般般应应用用等价法等价法(3)利利用用集集合合间间的的包包含含关关系系进进行行判判断断:如如果果Ax|p(x),Bx|q(x),那那么么,若若AB,则则p是是q的的充充分分条条件件,若若BA,则则p是是q的的必必要要条条件件,若若AB,则则p是是q的充要条件的充要条件2021/8/9 星期一112021/8/9 星期一12解解:(1)当当|a|2时,如如a3时,方方程程可可化化为x23x60,无无实根根;而而方方程程x2axa30有有实根根,则必必有有a24(a3)0,即即a2或或a6,从从
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