人教版高中物理 2.5 力的合成 2课件 教科必修1.ppt
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1、第五节力的合成第五节力的合成2021/8/9 星期一1课标课标定位:定位:应用用:1.运运用用力力的的平平行行四四边形形定定则求求共共点点力力的的合合力力2分析生分析生产和生活中的有关和生活中的有关问题理解:理解:1.力的平行四力的平行四边形定形定则2合力的大小和分力合力的大小和分力夹角的关系角的关系认识:1.合合力力、分分力力、力力的的合合成成以以及及共共点点力力的的概概念念2力的平行四力的平行四边形定形定则只适用于共点力只适用于共点力2021/8/9 星期一2课前自主学案课前自主学案一、力的合成一、力的合成1合合力力与与分分力力:如如果果一一个个力力的的_与与几几个个力力共共同同作作用用的
2、的_相相同同,这个个力力就就叫叫做做那那几几个个力力的的_,原原来来的的几几个个力力叫叫做做这个个力力的的_2力力的的合合成成:求求几几个个力力的的_叫叫做做力力的的合合成成3共共点点力力:作作用用于于物物体体上上同同一一点点,或或者者力力的的作作用用线相交于同一点的几个力称相交于同一点的几个力称为共点力共点力作用效果作用效果效果效果合力合力分力分力合力合力2021/8/9 星期一3二、二、实验:探究共点力合成的:探究共点力合成的规律律1实验目的:探究合力与分力的关系目的:探究合力与分力的关系2实验原原理理:根根据据等等效效替替代代法法,将将橡橡皮皮条条的的一一端端固固定定,另另一一端端用用两
3、两个个力力F1、F2拉拉,使使其其伸伸长一一定定长度度,再再用用一一个个力力F作作用用于于橡橡皮皮条条的的同同一一点点,使使其其伸伸长同同样的的长度度,那那么么F与与F1、F2的的作作用用效效果果相相同同;若若记下下F1、F2的的大大小小和和方方向向,画画出出各各个个力力的的图示示,就可以研究就可以研究F与与F1、F2的关系了的关系了3实验器器材材:白白纸、木木板板、橡橡皮皮筋筋、细绳、刻刻度度尺、尺、弹簧簧测力力计、铅笔、滑笔、滑轮(若干若干)、图钉(若干若干)2021/8/9 星期一44实验步步骤(1)在在水水平平放放置置的的图板板上上固固定定一一张白白纸,将将橡橡皮皮筋筋的的一一端端固固
4、定定在在图板板上上的的K点点处,橡橡皮皮筋筋的的自自然然长度度为KE,如,如图251甲所示甲所示(2)让橡橡皮皮筋筋在在互互为120的的两两个个弹簧簧测力力计的的共共同同作作用用下下沿沿KE方方向向由由E点点伸伸长至至O点点,此此时弹簧簧测力力计的的示示数数分分别为F1和和F2,做做出出F1和和F2的的图示示,如如图乙乙所所示示撤撤去去F1和和F2,用用一一个个弹簧簧测力力计直直接接拉拉着着橡橡皮皮筋筋沿沿KE伸伸长到到O点点,此此时弹簧簧测力力计的的示示数数为F,如,如图丙所示,在同一丙所示,在同一张纸上作出上作出F的的图示示2021/8/9 星期一5(3)改改变F1和和F2的的大大小小和和
5、方方向向,重重复复上上述述的的实验和和作作图图2512021/8/9 星期一65实验结论:用用表表示示共共点点力力F1和和F2的的线段段为邻边作作平平行行四四边形形,那那么么合合力力F的的大大小小和和方方向向就就可可以以用用这两两个个邻边之之间的的对角角线表表示示这就就是是力力的的平行四平行四边形定形定则三、互成直角的两个力的合成三、互成直角的两个力的合成1.互成直角的共点力的合成互成直角的共点力的合成2021/8/9 星期一7图2522021/8/9 星期一82求多个共点力合成的方法求多个共点力合成的方法先先把把任任意意两两个个力力合合成成,求求得得合合力力后后,再再把把这个个合合力力与与_
6、合合成成,依依次次进行行,最最终求求得得全部共点力的合力全部共点力的合力第三个力第三个力2021/8/9 星期一9思考感悟思考感悟两两个个人人共共提提一一桶桶水水,要要想想省省力力,两两个个人人拉拉力力间的的夹角角应大大些些还是是小小些些,为什什么么?请用用橡橡皮皮筋筋做做个个简单实验来来验证你的你的结论提提示示:夹角角应小小一一些些两两个个力力的的大大小小确确定定时,合合力力随随这两两个个力力之之间夹角角的的减减小小而而增增大大反反之之,保保证合合力力不不变时(在在这个个问题中中,合合力力的的大大小小等等于于一一桶桶水水重重力力的的大大小小),两两分分力力的的大大小小会会随随两两个个力力间夹
7、角角的的减减小小而而减减小小,因因此此,夹角角小小一一些些,会会更更省省力力2021/8/9 星期一10核心要点突破核心要点突破一、合力与分力的关系一、合力与分力的关系1正确理解合力与分力正确理解合力与分力(1)合力与几个分力间是相互替代关系,受力分析时,合力与几个分力间是相互替代关系,受力分析时,分力与合力不能同时作为物体所受的力分力与合力不能同时作为物体所受的力(2)只有同一物体同时受到的力才能合成只有同一物体同时受到的力才能合成2021/8/9 星期一112合力与分力间的大小关系合力与分力间的大小关系(1)两力同向时合力最大:两力同向时合力最大:FF1F2,方向与两力,方向与两力同向同向
8、(2)两力方向相反时,合力最小:两力方向相反时,合力最小:F|F1F2|,方向,方向与两力中较大的力同向与两力中较大的力同向(3)两力成某一角度两力成某一角度时,如图时,如图253所示,三角形所示,三角形AOC的每一条边对应一个力,由几何知识可知:两的每一条边对应一个力,由几何知识可知:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,即边之和大于第三边,两边之差小于第三边,即|F1F2|FF1F2.因此合力大小的范围是:因此合力大小的范围是:|F1F2|FF1F2.2021/8/9 星期一12图图2532021/8/9 星期一13(4)夹角角越大,合力就越小越大,合力就越小(5)合合力力可可以以大大于
9、于等等于于两两分分力力中中的的任任何何一一个个力力,也也可可以小于等于两分力中的任何一个力以小于等于两分力中的任何一个力特特别提提醒醒:(1)若若三三个个共共点点力力F1、F2、F3的的合合力力为F,设F1F2F3.显然然,当当三三个个力力方方向向相相同同时,合合力力F最大,最大,FmaxF1F2F3.(2)若若三三个个力力中中任任何何一一个个力力在在另另外外两两个个力力的的合合力力的的变化化范范围内内,则合合力力F最最小小值为零零,Fmin0;若若三三个个力力中中任任何何一一个个力力不不在在另另外外两两个个力力的的合合力力的的变化化范范围内内,则当当较小小的的两两个个力力F1与与F2方方向向
10、相相同同且且与与F3方方向向相反相反时,合力,合力F最小,最小,Fmin|F3(F1F2)|.2021/8/9 星期一14即即时应用用(即即时突破,小突破,小试牛刀牛刀)1.关于几个力与其合力,下列关于几个力与其合力,下列说法正确的是法正确的是()A合合力力的的作作用用效效果果跟跟原原来来那那几几个个力力共共同同作作用用产生生的效果相同的效果相同B合力与原来那几个力同合力与原来那几个力同时作用在物体上作用在物体上C合力的作用可以替代原来那几个力的作用合力的作用可以替代原来那几个力的作用D求几个力的合力遵循平行四求几个力的合力遵循平行四边形定形定则2021/8/9 星期一15解解析析:选ACD.
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