美术教学工作计划2023.docx
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1、美术教学工作计划2023美术教学工作安排2023(精选16篇) 美术教学工作安排2023 篇1 一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历,针对于初一年级学生的心理特点和学习状况,透过美术课教学,将观赏、绘画、手工融合贯穿在一齐。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生驾驭绘画技法,接着理解色调和国画的传统教学。设计和手工接着深化学习,提高学生对美术的爱好和爱好,扩大美术的学问面,更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注意培
2、育学生的视察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。三、详细工作接着加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念本学期,我将接着加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要探讨活动,加强自己对案例探讨,使自己由相识新课程到走进新课程。课堂教学活动.加强课堂教学新理念,新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学探讨。同时发挥自己的创建精神,结合实际状况开发教材资料,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点
3、,针对学问的高要求,学生对学问的探究和探讨的心理。我在课堂上将探讨沟通,分工合作,资料调查,情境模拟和主角扮演,观赏等教学活动有机的结合在一齐,以调动学生专心性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的爱好和技能。四、教材的特别处理1.新课程改革中虽然不提倡老师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。2.一些手工课须要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足,我在教学中将打算一些实物,使教学更直观,提高教学质量。3.依据实际教学的须要,我将有些课题进行删减或增加其它的资料,从而更利于学生的实际状况,突出本校美术课的特色教学。4.要求学生作好材料的打算工作,要做
4、到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的打算宁可足够有余,不行临时不足,影响教学进程。五、教学要留意的问题1.留意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。2.留意卫生,自调颜料比较难把握,就应留意课室卫生,用品的清洗。总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生爱好、阅历、学问的发展为目地,以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问,学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。 美术教学工作安排2023 篇2 岁月如梭,转瞬一个学期又起先了。在这一个学期中,依据我校的实
5、际须要,我担当了二年级一班的语文、劳动以及二年级一班和二年级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作安排如下:一、思想政治忠诚于党的教化事业,酷爱本质工作,仔细遵守学校的规章制度,听从领导的支配,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。二、教学工作在教化教学工作中,我会仔细遵照教学大纲的要求,遵循美术教化原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到肯定的基础学问,驾驭美术的基本技能和技巧,同时也要学会推断美和创建美,提高学生的审美实力。在教学中,我以促进人格全面发展为动身点,以公
6、民必备的美术学问与技能为基础,留意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。提倡学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习,自觉地培育创新精神和美术实践实力,通过学习美术提高生活质量。我注意去激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调学问和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还要注意面对全体学生,以学生发展为本,培育学生的人文精
7、神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定基础。三、自身素养课堂之余,我要仔细参与学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教化教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 美术教学工作安排2023 篇3 新的学年又起先了,在现
8、有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将接着以高效课堂教学探讨为基本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教化教学质量。为更好的完成本学年的教学目标、教学任务,现制定出本学年工作安排如下:一、指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标:针对中、高年级学生的心理特点和学习状况,通过美术课教学,将观赏、绘画、剪纸,工艺融合贯穿在一起,以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的
9、美术视野,使学生驾驭绘画技法,接着接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好,扩大美术的学问面,更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在“三究四学”高效课堂的教学模式中培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作:1、接着加强美术“三究四学”高效课堂业务学习,深化课改理念。本学年,我将接着加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以“三究四学”高效课堂教学研讨为主要探讨活动,加强自己的业务实力,使自己由相识课改到深化课改。2、课堂教学活动。加强“三究四学”高效
10、课堂教学理念、模式及教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神,结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将探讨沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生主动性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、组织学生多出作品,参与各级各类的赛事。总之,美术教学活动在遵循“三究四学”高效课堂理念的前提下,以课程标准为准绳,以学生爱好、阅历、学问的发展为目的,以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问,学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学
11、的目标,提高美术教学工作的质量。 美术教学工作安排2023 篇4 一、学生现状分析:本年级有三个教学班,学生已驾驭了必需的美术学问,对美的事物也有初步的感受潜力,构成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着深厚的爱好。该年级学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现的资料,学生学习爱好深厚,上课课堂气氛活跃。存在问题:1、学生作品缺乏表现力,使作品的生命力和震撼力不强。2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。二、指导思想:以新课程标准为指导,更新老师的教化理论。专心探究探讨新的美术教学模式,提高学生学习美术的爱好与水平。理顺美术教学和对优秀生的培育,真正发挥学校美术的作用。三、教学
12、目标:学生以个人或群众合作的方式参加各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术观赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美阅历,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的长久爱好;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创建精神,发展美术实践潜力,构成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。四、教材分析:造型表现:初步相识形、色与机理等美术语言,学习运用各种工具,体验不同媒材的效果,透过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创建愿望。设计应用:学习比较与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的设计和装饰
13、,感受设计制作与其他美术活动的区分。观赏评述:欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对观赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。综合探究:采纳造型嬉戏的方式,结合语文、音乐等课程资料,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。五、学期教改探讨专题透过简笔画的学习观赏,尝试并体验简笔画学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知与观赏潜力,艺术表现与创作潜力,激发创建精神,构成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操。从而构成“临摹记忆想象写实创作设计”的基本技能和造型规律。使简笔画成为我校艺术教化的特色,进一步相识、了解简笔画学问及运用,初步驾驭简笔画技巧,能够独立设计、描绘较为
14、困难的绘画作品。六、教学措施1、仔细贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教化,审美教化,潜力培育和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美潜力。2、本学期时,要求学生在绘画创作时干脆作画,以提高绘画进度,培育学生大胆作画的信念和决心。3、加强教学中师生的双边关系,既重视老师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位。4、激励学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与学生生活阅历的联系,培育学生的综合思维和综合探究的潜力。5、注意学生学习方法的探讨,引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作沟通。6、教学手段生动搞笑,运用电影、
15、电视、录像、范画、参观、访问、故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受潜力与想象潜力,激发学生学习美术的爱好。7、运用计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作诞生动的美术作品,激励学生利用互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行沟通。8、改革评价制度,重视学生的自我评价,重视对学生美术活动表现的评价,采纳多种评价方式评价学生的美术作业,建立促进美术老师不断提高的评价体系。9、充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行美术教学。10、依据学生的心理和生理特点,教学中留意按部就班和趣味性。11、留意学科间的联系。12、培育学生的形象思维潜力,创新精
16、神和实践潜力为和核心,促进学生素养的全面发展。13、利用宣扬窗和美术竞赛,调动学生学习的专心性。 美术教学工作安排2023 篇5 新的学期又起先了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深化地进行。应对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将接着以课堂教学探讨为基本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作安排如下:一、指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标:本学
17、期将依据以往的教学阅历,针对学生的心理特点和学习状况,透过美术课教学,将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一齐,以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生驾驭绘画技法,接着理解基本技能和色调的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好,扩大美术的和色调的传统教学,扩大记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作:1、接着加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。本学期,我将接着加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要探讨活动,加强自己的业务潜力,使自己由相
18、识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神,结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将探讨沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、观赏等教学活动有机的结合在一齐,以调动学生专心性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、组织学生多出作品,参与各级各类的赛事。四、教学要留意的问题:1、留意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。2、自调颜料
19、比较难把握,就应留意课室卫生,用品的清洗。总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童爱好、阅历、学问的发展为目的,以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问,学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。 美术教学工作安排2023 篇6 一、学生状况分析经过以前一年多的学习,已驾驭了一些简洁的基本绘画学问和技能,学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较剧烈表现欲望,色调表现力强,同时绘画作业普遍水平较高。二、教学目的任务1,通过好玩的美术表现和观赏活动,激发学生学习爱好。2,运用多种材料和工具,进行绘画和简洁工具制作。3,培育学生
20、空间知觉,形象记忆,创建等实力。三、教材分析本册教材五个单元共二十课,分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。详细有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导学生进行观赏与创作学习。有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光视察生活。有以“学生与文化生活”为切入点,学习小泥人、泥面具等内容,让学生感知中国陶瓷,体会民间玩具独特的审美趣味,培育对劳动人民酷爱的情感等。课程以培育学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满意各种学生创建美和表现美的
21、愿望。四、教学重点1,想象画的训练,进一步培育学生的创建性思维。2,在课堂教学中(特殊是绘画练习中)进一步培育学生的视察力、创建力和表现力。3,进行工艺制作,培育动手实力,立体造型,想象力和概括力。4,提高学生观赏水平,培育美术爱好。五、教学难点1,想象实力的培育和动手操作实力的提高。2,在绘画、工艺教学中,使学生的视察力、创建力和表现力得到进一步培育,动手实力,立体造型,空间想象力也有所发展。六、提高教学效率的主要措施1、加强对学生美术基础学问和技能的整体性的渗透,实行好学生带动差学生的方法。2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结
22、合,来调动学生的爱好,提高技能表现。七、本学期教学的总要求1、学问教化要点(1)对各种自然平面形进行相识和感受。(2)运用困难平面形和组合平面形表现景和物。(3)用记忆画形式表现自己的人和物,丰富儿童的视觉记忆表象。(4)运用各种平面材料,帮助学生相识对称形和不对称形。(5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。(6)了解我国闻名画家的作品,观赏祖国自然风光。2、实力培育要点(1)激发学生视察生活、自然的爱好。初步培育留意力和视察力。(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形态,画精彩彩显明的画面。(3)娴熟运用各种工具材料,进行涂、描、撕、剪、拼贴等,较顺当地完成作业。(4)培育学生通过感受和想象,对
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