高中语文人教必修5 边城1ppt.ppt

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1、凤凰古城凤凰古城全景全景凤凰古城凤凰古城青山绿水青山绿水边城秀色边城秀色凤凰古城凤凰古城吊脚楼吊脚楼凤凰古城凤凰古城古城墙古城墙凤凰古城凤凰古城风雨桥风雨桥凤凰古城凤凰古城庙宇庙宇边城秀色边城秀色凤凰古城凤凰古城古楼风姿古楼风姿凤凰古城凤凰古城独木桥独木桥凤凰古城凤凰古城老客栈老客栈凤凰古城凤凰古城跳墩跳墩边城风光边城风光奇梁洞奇梁洞盛盛装装的的苗苗族族女女子子凤凰古城凤凰古城沈从文故居沈从文故居2021/8/11 星期三1边 城作者简介相关资料故事情节整体感知人物形象深入探讨写作手法语言特色文化内涵课文朗读片段欣赏2021/8/11 星期三2作者简介作者简介 沈从文（沈从文（1902-198

2、81902-1988），现代小说家、散文），现代小说家、散文家、文物研究家，原名沈岳焕家、文物研究家，原名沈岳焕，湖南凤凰人，湖南凤凰人，苗族。苗族。19181918年小学毕业后曾入本乡土著军队当年小学毕业后曾入本乡土著军队当兵。兵。19231923年到北京。年到北京。19261926年开始发表作品，与年开始发表作品，与胡也频、丁玲等编辑杂志，并胡也频、丁玲等编辑杂志，并参加了新月社。参加了新月社。19301930年在青岛年在青岛大学任教，抗日战争爆发后到大学任教，抗日战争爆发后到昆明西南联大任教。回北京后昆明西南联大任教。回北京后任北大教授，并继续办原刊物，任北大教授，并继续办原刊物，以此为

3、阵地，集合许多北京文以此为阵地，集合许多北京文人，形成了人，形成了“京派作家群京派作家群”。2021/8/11 星期三3 1949 1949年后曾在中国历史博物馆、故宫博物院、年后曾在中国历史博物馆、故宫博物院、中国社会科学院工作，在中国古代服饰及文物研中国社会科学院工作，在中国古代服饰及文物研究方面成绩卓著，有许多专著。其文学创作宏富，究方面成绩卓著，有许多专著。其文学创作宏富，数量惊人，有小说、散文、文论、自传、通信等数量惊人，有小说、散文、文论、自传、通信等集子七十余种，是现代文集子七十余种，是现代文学史上最多产的作家之一。学史上最多产的作家之一。主要作品集子有鸭子主要作品集子有鸭子蜜柑

4、神巫之爱虎雏蜜柑神巫之爱虎雏石子船石子船八骏图湘行散八骏图湘行散记等。记等。作者简介作者简介2021/8/11 星期三4 其代表作是长篇小说边城长河。其代表作是长篇小说边城长河。主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学，并受废名影响，的乡土文学，并受废名影响，取其抒情笔调，发展了新文学取其抒情笔调，发展了新文学中抒情小说的文学形式。中抒情小说的文学形式。大部大部分小说是以湘西生活为背景，分小说是以湘西生活为背景，对故乡人民怀有不可言状的同对故乡人民怀有不可言状的同情和温爱。情和温爱。这种乡土抒情体的这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家一定美学风格

5、代表了京派作家一定的社会理想，也对后来作家产的社会理想，也对后来作家产生了深刻影响。生了深刻影响。作者简介作者简介2021/8/11 星期三5边城解题边城解题 边地的小城。指边地的小城。指远离城市的边远小镇远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，从时间、文化上考虑，“边城边城”是大城是大城市的对立面市的对立面，是，是“中国另外一个地方另外中国另外一个地方另外一种事情一种事情”。是沈从文先生在体会上流社。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市庸俗小气自私市侩侩”的风气之后，的风气之后，对其故乡对其故乡未完全被现代未完全被现代物质文明摧毁的物质文明摧毁的淳

6、朴民风的怀念淳朴民风的怀念。2021/8/11 星期三6 这世界上或有想在沙基或水面上这世界上或有想在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人，那可不是我。我建造崇楼杰阁的人，那可不是我。我只想造希腊小庙。选山地作基础，用只想造希腊小庙。选山地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实，匀称，坚硬石头堆砌它。精致，结实，匀称，形体虽小而不纤巧，是我的理想的建形体虽小而不纤巧，是我的理想的建筑。这庙里供奉的是筑。这庙里供奉的是“人性人性”。作者自述作者自述2021/8/11 星期三7 田园文学代表着对乡土和家园的守田园文学代表着对乡土和家园的守望；由于中国作为后发国家的特性，在望；由于中国作为后发国家的特性，在优

7、秀的作家那里，这种乡土抒情形式也优秀的作家那里，这种乡土抒情形式也蕴涵了对民族身份的追寻，对民族形象蕴涵了对民族身份的追寻，对民族形象的诗性想象。的诗性想象。田园文学以其特异的生命形式，田园文学以其特异的生命形式，熔熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示民性的粗犷强悍，情风景画于一炉，展示民性的粗犷强悍，民俗的醇厚善良，充溢着浓厚的乡土气民俗的醇厚善良，充溢着浓厚的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。息和返璞归真的牧歌情调。2021/8/11 星期三8创作动机创作动机 边城完成于边城完成于19341934年年4 4月月1919日，是作者日，是作者最

8、负盛名的代表作。关于这篇小说的创作动机，最负盛名的代表作。关于这篇小说的创作动机，作者说：作者说：“我要表现的本是一种我要表现的本是一种人生的形式人生的形式，一种，一种优美，健康而又不悖乎人性的人生优美，健康而又不悖乎人性的人生形式形式。我主意不在领导读者去桃源旅行，却。我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类的时，各人应得的一分哀乐，为人类的爱爱字字作一度恰如其分的说明。作一度恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情全

9、篇以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。风景美和人性美。2021/8/11 星期三9故事情节故事情节 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢

10、美丽清纯从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。求婚，让翠翠选择。2021/8/11 星期三10天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操

11、心担忧，在风雨走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也这个人也许永远不回来了，也许明天回来。许明天回来。”课文节选自边城第课文节选自边城第1313章至第章至第1515章，以章，以翠翠对爱情的期盼为主线，侧重表现翠翠和外翠翠对爱情的期盼为主线，侧重表现翠翠和外公二人的互爱互依之情。公二人的互爱互依之情。故事情节故事情节2021/8/11 星期三11 人物可爱，是沈从文先生小说的一大特人物可爱，是沈从文先生小说的一大特征。他的作品所有人物全都可爱善良，可又征。他的作品

12、所有人物全都可爱善良，可又为什么能从中感到悲哀的分量呢？请快速阅为什么能从中感到悲哀的分量呢？请快速阅读课文，思考：读课文，思考：边城明净的风光，教化着朴实的人们，边城明净的风光，教化着朴实的人们，每个人都热情诚实；作为封闭的农业文明的每个人都热情诚实；作为封闭的农业文明的社会的湘西，人们的身上也流露出孤寂的色社会的湘西，人们的身上也流露出孤寂的色彩，试以翠翠为例，作具体分析。彩，试以翠翠为例，作具体分析。整体感知整体感知2021/8/11 星期三12情节与场景情节与场景黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下 看云看云 感到凄凉感到凄凉 胡思乱想胡思乱想 喊爷爷回家喊

13、爷爷回家 哭哭2021/8/11 星期三13情节与场景情节与场景祖父把船拉回来时祖父把船拉回来时 回到屋中烧火回到屋中烧火 二次喊叫祖父二次喊叫祖父 悲伤悲伤 祖父自言自语祖父自言自语2021/8/11 星期三14老船夫回到家中老船夫回到家中 今天家里的情形与往常不同今天家里的情形与往常不同 讲讲“不能哭不能哭”讲翠翠父母的故事讲翠翠父母的故事 美丽的夜色美丽的夜色情节与场景情节与场景2021/8/11 星期三15晚上晚上 翠翠做了个梦翠翠做了个梦 爷爷听人唱歌爷爷听人唱歌 （不告诉翠翠有人唱歌的事）（不告诉翠翠有人唱歌的事）第二天第二天 翠翠告诉爷爷做了梦翠翠告诉爷爷做了梦 爷爷去城里见大老

14、爷爷去城里见大老 （不告诉翠翠见大老的事）（不告诉翠翠见大老的事）情节与场景情节与场景2021/8/11 星期三16促使翠翠注意夜晚的歌声促使翠翠注意夜晚的歌声 你预备怎么样？你预备怎么样？愿意哪一个？愿意哪一个？（炒菜要人吃，唱歌要人听。）（炒菜要人吃，唱歌要人听。）（没有得到回答）（没有得到回答）美丽的夜色下没有人唱歌美丽的夜色下没有人唱歌 无奈遗憾无奈遗憾 吹芦管走不走的谈话吹芦管走不走的谈话 祖父为翠翠唱歌祖父为翠翠唱歌情节与场景情节与场景2021/8/11 星期三17 作者说这篇小说是作者说这篇小说是“为人类为人类爱爱字字作一度恰如其分的说明作一度恰如其分的说明”。请列举爷爷对。请列

15、举爷爷对孙女爱的具体表现。孙女爱的具体表现。为翠翠吹笛唱歌。为翠翠吹笛唱歌。整体感知整体感知骄宠、依顺。尽量照顾她的情绪。骄宠、依顺。尽量照顾她的情绪。教育翠翠要坚强。教育翠翠要坚强。给翠翠讲她父母的故事。给翠翠讲她父母的故事。亲自过问翠翠的婚姻大事。亲自过问翠翠的婚姻大事。2021/8/11 星期三18 作者认为：作者认为：不管是故事还是人生，一不管是故事还是人生，一切都应当美一点，丑的东西虽不全都是罪切都应当美一点，丑的东西虽不全都是罪恶，总不能使人愉快，也无从令人由痛苦恶，总不能使人愉快，也无从令人由痛苦见出生命的庄严，产生那个高尚情操。见出生命的庄严，产生那个高尚情操。谈谈文中写了那些

16、美。谈谈文中写了那些美。翠翠纯真的初恋之情。翠翠纯真的初恋之情。湘西的青山绿水。湘西的青山绿水。边民纯朴的风情。边民纯朴的风情。祖孙相依为命的亲情。祖孙相依为命的亲情。整体感知整体感知2021/8/11 星期三19美从何来美从何来？边民纯朴的风情边民纯朴的风情祖孙相依为命的亲情祖孙相依为命的亲情天保和傩送的手足情天保和傩送的手足情翠翠纯真的初恋之情翠翠纯真的初恋之情青山绿水青山绿水 白塔边城白塔边城景美景美情美情美大老诚实憨厚大老诚实憨厚二老热烈忠诚二老热烈忠诚爷爷坚毅慈祥爷爷坚毅慈祥翠翠淳朴善良翠翠淳朴善良人美人美2021/8/11 星期三20人物形象人物形象翠翠翠翠思考：如何看待翠翠的爱情

17、？思考：如何看待翠翠的爱情？提示：结合几段心理描写分析提示：结合几段心理描写分析执着等待执着等待。翠翠的爱情经历了一个成长的过程：翠翠的爱情经历了一个成长的过程：情窦初开情窦初开朦胧飘忽朦胧飘忽寂寞惆怅寂寞惆怅（“好像缺少了什么好像缺少了什么”）委屈伤心委屈伤心（“薄薄的凄凉薄薄的凄凉”）逐渐明确逐渐明确（梦中轻易摘到了虎耳草）（梦中轻易摘到了虎耳草）忐忑不安忐忑不安（“不知道把这个东西交给谁去了不知道把这个东西交给谁去了”）羞涩回避羞涩回避热切期盼热切期盼心乱失意心乱失意踏实安定踏实安定（“又摘了一把虎耳草又摘了一把虎耳草”）2021/8/11 星期三21 翠翠翠翠天真善良，温柔清纯天真善良

18、，温柔清纯，和，和外公相依为命，对外公关心备至。外公相依为命，对外公关心备至。因为外公不理解她的心事，她就幻想出逃让因为外公不理解她的心事，她就幻想出逃让外公去寻她，可是想到外公找不到她时的无外公去寻她，可是想到外公找不到她时的无奈，又为外公担心起来，为自己想法的后果奈，又为外公担心起来，为自己想法的后果害怕自责。她情窦初开，爱上了傩送，害怕自责。她情窦初开，爱上了傩送，感情感情纯洁真挚纯洁真挚。而节选部分以后傩送远去，她又。而节选部分以后傩送远去，她又矢志不渝地等待心上人的归来，矢志不渝地等待心上人的归来，执著坚定执著坚定。人物形象人物形象翠翠翠翠2021/8/11 星期三22 外公是中国传

19、统美德的典范外公是中国传统美德的典范。他对。他对孙女翠翠孙女翠翠亲情无限亲情无限。为翠翠的亲事。为翠翠的亲事操心操心担忧，尽力促成翠翠爱情的实现。在生担忧，尽力促成翠翠爱情的实现。在生活上，对翠翠也是无比活上，对翠翠也是无比关怀关怀，不让翠翠，不让翠翠坐热石头，唯恐翠翠生病；在感情上尽坐热石头，唯恐翠翠生病；在感情上尽力力体谅体谅翠翠的心思，翠翠忧伤寂寞时为翠翠的心思，翠翠忧伤寂寞时为她讲故事、说笑话、唱歌。她讲故事、说笑话、唱歌。人物形象人物形象外公外公2021/8/11 星期三23 天保天保个性豪爽、慷慨个性豪爽、慷慨，他是船总的大儿，他是船总的大儿子，却爱上了贫苦摆渡人的孙女。她知道弟子

20、，却爱上了贫苦摆渡人的孙女。她知道弟弟也爱翠翠，两人唱歌弟也爱翠翠，两人唱歌“决斗决斗”，他却因为，他却因为自己先提了亲，一定要弟弟先唱；弟弟一开自己先提了亲，一定要弟弟先唱；弟弟一开口，他知道自己不是口，他知道自己不是“敌手敌手”，就很大度地，就很大度地成全了弟弟，充分表现了他的成全了弟弟，充分表现了他的手足之情手足之情。后。后来他外出闯滩，一是为了弟弟的幸福，也是来他外出闯滩，一是为了弟弟的幸福，也是为了消解自己心中的失望和难过，为了消解自己心中的失望和难过，“好忘却好忘却了上面的一切了上面的一切”。最后意外遇难，可以说他。最后意外遇难，可以说他是是为了亲情和爱情而死为了亲情和爱情而死。人

21、物形象人物形象天保天保2021/8/11 星期三24 作为封闭的农业文明社会的作为封闭的农业文明社会的湘西，人们的身上也流露出孤寂湘西，人们的身上也流露出孤寂的色彩。的色彩。孤寂的内心孤寂的内心深入探讨深入探讨2021/8/11 星期三25 翠翠自幼父母双亡，内心无比孤独。虽然有翠翠自幼父母双亡，内心无比孤独。虽然有外公无微不至照顾自己，但是没有人能够体会一外公无微不至照顾自己，但是没有人能够体会一个思春少女的感情（包括外公），她为生活的无个思春少女的感情（包括外公），她为生活的无奈而痛苦。天宝和傩送为了她唱歌奈而痛苦。天宝和傩送为了她唱歌“决斗决斗”，她，她却毫不知情，只能在梦中希望爱情的实

22、现，现实却毫不知情，只能在梦中希望爱情的实现，现实好像与她毫不相干。最后天保闯滩而死，傩送离好像与她毫不相干。最后天保闯滩而死，傩送离家出走，外公为她的婚事忧愁而亡，她当时却不家出走，外公为她的婚事忧愁而亡，她当时却不能了解这一切的前因后果，待她事后想明白了，能了解这一切的前因后果，待她事后想明白了，痛哭了一晚上，也只能凄凉地守着渡船，等待着痛哭了一晚上，也只能凄凉地守着渡船，等待着心上人的归来。但是，没有人能告诉她要孤独地心上人的归来。但是，没有人能告诉她要孤独地等到什么时候。等到什么时候。孤寂的内心孤寂的内心翠翠翠翠2021/8/11 星期三26 外公因为女儿和女婿的悲剧，心里留下了外公因

23、为女儿和女婿的悲剧，心里留下了不可磨灭的伤痕。翠翠害怕的痛哭让他莫名其不可磨灭的伤痕。翠翠害怕的痛哭让他莫名其妙；他给孙女讲她母亲的故事，更让孙女感触妙；他给孙女讲她母亲的故事，更让孙女感触不已。对于天保兄弟的选择，他没有直接告诉不已。对于天保兄弟的选择，他没有直接告诉翠翠，反而让孙女翠翠，反而让孙女“心中不免有点乱心中不免有点乱”。他对。他对翠翠翠翠“温和悲悯地笑温和悲悯地笑”，表现了他内心的矛盾，表现了他内心的矛盾，既爱孙女，又害怕她再走母亲的老路，却不能既爱孙女，又害怕她再走母亲的老路，却不能直接说出来。节选部分以后因天保的死造成孙直接说出来。节选部分以后因天保的死造成孙女的悲剧，他又无

24、能为力，不能向任何人求助女的悲剧，他又无能为力，不能向任何人求助诉说，只能撒手而去，可以说他是在孤独中死诉说，只能撒手而去，可以说他是在孤独中死去的。去的。孤寂的内心孤寂的内心外公外公2021/8/11 星期三27 天保喜欢翠翠，托媒被糊里糊涂地拒绝回天保喜欢翠翠，托媒被糊里糊涂地拒绝回来他不知道翠翠喜欢傩送，傩送也喜欢翠翠。来他不知道翠翠喜欢傩送，傩送也喜欢翠翠。在不知情中踏入了爱情的矛盾中。最后他知道在不知情中踏入了爱情的矛盾中。最后他知道自己没有任何希望，只能孤独地离开伤心之地，自己没有任何希望，只能孤独地离开伤心之地，并死于意外，这也许正是他孤独的归宿。并死于意外，这也许正是他孤独的归

25、宿。傩送也可以说孤独地追求着爱情，和哥哥傩送也可以说孤独地追求着爱情，和哥哥的的“决斗决斗”，夜半唱情歌，却并不为心上人所，夜半唱情歌，却并不为心上人所知。最后也孤独地出走，不知漂泊到什么地方。知。最后也孤独地出走，不知漂泊到什么地方。孤寂的内心孤寂的内心天保兄弟天保兄弟2021/8/11 星期三28 可以说，边城中每一个可以说，边城中每一个人都在孤独中挣扎着，最后的人都在孤独中挣扎着，最后的“也许明天回来！也许明天回来！”也许只是也许只是孤寂中的自我安慰罢了。孤寂中的自我安慰罢了。孤寂的内心孤寂的内心深入探讨深入探讨2021/8/11 星期三29 中国古典小说喜欢用中国古典小说喜欢用草蛇灰线

26、草蛇灰线的技法，前的技法，前后情节往往有一定的照应，前文为后文埋下伏后情节往往有一定的照应，前文为后文埋下伏笔。笔。翠翠梦见自己在山崖摘虎耳草翠翠梦见自己在山崖摘虎耳草（照应）（照应）外公给翠翠讲父母的故事外公给翠翠讲父母的故事翠翠问外公翠翠问外公“万一我跑了呢万一我跑了呢”（照应）（照应）翠翠想坐船下桃源县翠翠想坐船下桃源县让外公寻找让外公寻找外公所唱的歌便是那晚上听来的外公所唱的歌便是那晚上听来的（照应）（照应）傩送唱了一夜的歌傩送唱了一夜的歌写作手法写作手法“草蛇灰线草蛇灰线”2021/8/11 星期三30语言特色语言特色 边城的语言是沈从文盛年的语言，最好的边城的语言是沈从文盛年的语言

27、，最好的边城的语言是沈从文盛年的语言，最好的边城的语言是沈从文盛年的语言，最好的语言。语言。语言。语言。这时期的语言，每一句都这时期的语言，每一句都这时期的语言，每一句都这时期的语言，每一句都“鼓立鼓立鼓立鼓立”饱满，饱满，饱满，饱满，充满水分，酸甜合度，像一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。充满水分，酸甜合度，像一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。充满水分，酸甜合度，像一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。充满水分，酸甜合度，像一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。汪曾祺汪曾祺汪曾祺汪曾祺 沈从文对写景可算是一个圣手。边城写景沈从文对写景可算是一个圣手。边城写景沈从文对写景可算是一个圣手。边城写景沈从文对写景可算是一个圣手。边城写景处皆十分精

28、彩，使人如同目遇。小说里为什么要写处皆十分精彩，使人如同目遇。小说里为什么要写处皆十分精彩，使人如同目遇。小说里为什么要写处皆十分精彩，使人如同目遇。小说里为什么要写景？景是人物所在的环境，是人物的外化，是人的景？景是人物所在的环境，是人物的外化，是人的景？景是人物所在的环境，是人物的外化，是人的景？景是人物所在的环境，是人物的外化，是人的一部分。景即人。一部分。景即人。一部分。景即人。一部分。景即人。汪曾祺汪曾祺汪曾祺汪曾祺 我平常最会想象好景致，且会描写好景致。我平常最会想象好景致，且会描写好景致。沈从文沈从文2021/8/11 星期三31 大量使用当地的景色和特产作为素大量使用当地的景色

29、和特产作为素材，如白塔、虎耳草等，使文章具备了浓厚材，如白塔、虎耳草等，使文章具备了浓厚的湘西乡土气息。的湘西乡土气息。自然流畅，明白如话。写景优美舒自然流畅，明白如话。写景优美舒展，写人亲切真挚，叙事更是如歌如诵，和展，写人亲切真挚，叙事更是如歌如诵，和如诗如画的景物配合的非常和谐。如诗如画的景物配合的非常和谐。从细致处着手，善于运用声音、气从细致处着手，善于运用声音、气味写景，并把景物和人物描写结合在一起，味写景，并把景物和人物描写结合在一起，使之成为人物的一部分。使之成为人物的一部分。语言特色语言特色2021/8/11 星期三32 小说中如诗如画的环境描小说中如诗如画的环境描写，有力地烘

30、托了人物丰富的写，有力地烘托了人物丰富的内心世界，增添了小说古雅、内心世界，增添了小说古雅、忧郁的抒情气氛。忧郁的抒情气氛。语言特色语言特色2021/8/11 星期三33 1934 1934年冬天，作者从北平回湘西时，也年冬天，作者从北平回湘西时，也明显感到农村社会所保有的那点正直朴素人明显感到农村社会所保有的那点正直朴素人情美，几乎快要消失无余，代替而来的却是情美，几乎快要消失无余，代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种惟实惟利近二十年实际社会培养成功的一种惟实惟利的人生观。边城所写的那种生活确实存的人生观。边城所写的那种生活确实存在过，但到边城写作时已经几乎不复存在过，但到边城写作时已经几乎不复存在。在。文化内涵文化内涵 边城是一个怀旧的作品，一种带着痛边城是一个怀旧的作品，一种带着痛惜情绪的怀旧。边城是一个温暖的作品惜情绪的怀旧。边城是一个温暖的作品,但是后面隐藏着作者很深的悲剧感。但是后面隐藏着作者很深的悲剧感。2021/8/11 星期三34边城今天又向我们走来边城今天又向我们走来保存一片心灵的净土保存一片心灵的净土守护我们灵魂的家园守护我们灵魂的家园边城曾经离我们远去边城曾经离我们远去2021/8/11 星期三352021/8/11 星期三362021/8/11 星期三37