高考化学一轮总复习 11第1讲 化学实验基本方法课件 新课标.ppt
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1、本章的重点内容有:本章的重点内容有:(1)化学化学实验实验的基本操作,常用的基本操作,常用仪仪器的使用及器的使用及实验实验安全;安全;(2)常常见见物物质质的的检验检验,分离与提,分离与提纯纯;(3)常常见见气体的气体的实验实验室制法,包括室制法,包括实验试剂实验试剂、仪仪器、反器、反应应原理和收集方法及尾气原理和收集方法及尾气处处理方法的理方法的选择选择等以及等以及实验实验方案的方案的设计设计、改、改进进与与评评价。价。化学化学实验实验一直是高考的重点,一直是高考的重点,试题试题量大,分量大,分值值高,高,难难度跨度大,特度跨度大,特别别是在是在近两年高考中,涉及化学近两年高考中,涉及化学实
2、验实验的的试题综试题综合性有所加大,更注重合性有所加大,更注重对对考生考生实验设计实验设计与操作能力的考与操作能力的考查查,要求,要求进进行行实验设计实验设计、仪仪器器组组装、装、现现象分析、数据象分析、数据处处理、安理、安全防范等。考生在复全防范等。考生在复习时习时要要对对教材上各个位置的大小教材上各个位置的大小实验实验的的细节细节都了然于心,都了然于心,掌握各种掌握各种实验实验的特点,同的特点,同时对时对相似的相似的实验仪实验仪器、器、实验试剂实验试剂和和实验实验方法等的使用方法等的使用范范围围和要求和要求进进行行对对比。熟能生巧,如果我比。熟能生巧,如果我们们平平时时多加多加练习练习,及
3、,及时查时查漏漏补补缺,那缺,那么在高考中无么在高考中无论题论题目怎么目怎么变变,解答起来都能做到游刃有余。,解答起来都能做到游刃有余。课课 堂堂 反反 馈馈课课 堂堂 探探 究究考考 点点 突突 破破 课课 时时 作作 业业 高高 考考 集集 训训考考高高集集 训训1(双选)(2011广东,23)下列实验现象预测正确的是()A实验:振荡后静置,上层溶液颜色保持不变B实验:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去C实验:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色D实验:继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时可产生丁达尔效应答案BD解析本题考查了化学实验的设计与评价
4、。实验中,Br2能与NaOH反应,因此振荡后静置,上层溶液颜色消失,A项错误;实验中,浓硫酸与蔗糖发生反应生成的气体中含有SO2,SO2能使酸性KMnO4溶液褪色,B项正确;实验中,铜丝与稀HNO3反应生成的NO气体遇到空气中的氧气会被氧化生成NO2,广口瓶内会出现红棕色气体,C项错误;实验IV得到的是Fe(OH)3胶体,胶体有丁达尔效应,D项正确。2(2011天津,3)向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是()答案B3(2011四川,11)下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是()操作和操作和现现象象结论结论A向装有向装有Fe(NO3)2溶液的溶液的试试管
5、中管中加入稀加入稀H2SO4,在管口,在管口观观察到察到红红棕色气体棕色气体HNO3分解生分解生成了成了NO2 B向淀粉溶液中加入稀向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加加热热几分几分钟钟,冷却后再加入,冷却后再加入新制新制Cu(OH)2浊浊液,加液,加热热,没,没有有红红色沉淀生成色沉淀生成淀粉没有水解淀粉没有水解成葡萄糖成葡萄糖C向无水乙醇中加入向无水乙醇中加入浓浓H2SO4,加加热热至至170,产产生的气体生的气体通入酸性通入酸性KMnO4溶液,紫溶液,紫红红色褪去色褪去使溶液褪色的使溶液褪色的气体只是乙气体只是乙烯烯D向向饱饱和和Na2CO3溶液中通入足溶液中通入足量量CO2,溶液,溶液变浑
6、浊变浑浊析出了析出了NaHCO3答案D解析本题主要考查了元素化合物的有关知识。硝酸亚铁溶液中加入硫酸,二价铁离子与氢离子硝酸根离子发生了氧化还原反应,生成了NO气体,在管口被氧化成红棕色的NO2气体;葡萄糖与新制氢氧化铜的反应需在碱性条件下进行,因此要先加碱中和酸,再检验;乙醇和浓硫酸发生反应除生成乙烯外,还生成SO2气体,SO2气体也能使酸性高锰酸钾溶液褪色。4(2011安徽,10)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是()选选项项实验实验操作操作现现象象解解释释或或结论结论A过过量的量的Fe粉中加粉中加入稀入稀HNO3,充分,充分反反应应后,滴入后,滴入KSCN溶液溶液溶液呈溶液呈红
7、红色色稀稀HNO3将将Fe氧化氧化为为Fe3BAgI沉淀中滴入稀沉淀中滴入稀KCl溶液溶液有白色沉有白色沉淀出淀出现现AgCl比比AgI更更难难溶溶CAl箔插入稀箔插入稀HNO3中中无无现现象象Al箔表面被箔表面被HNO3氧化,形成致密氧化,形成致密的氧化膜的氧化膜D用玻璃棒蘸取用玻璃棒蘸取浓浓氨水点到氨水点到红红色石色石蕊蕊试纸试纸上上试纸变蓝试纸变蓝色色浓浓氨水呈碱性氨水呈碱性答案D解析本题综合考查化学实验以及元素化合物的相关知识。过量的Fe粉与稀HNO3反应得到的溶液中含有Fe2,不含有Fe3,故A项中的现象、解释或结论都错误;由于Ksp(AgI)Ksp(AgCl),故AgI沉淀不能转化
8、为AgCl沉淀,故B项中的现象、解释或结论都错误;Al遇到冷的浓硝酸或浓硫酸时发生钝化,Al能与稀HNO3发生反应,其现象是铝不断溶解,溶液中有无色气泡冒出,故C项中的现象、解释或结论都错误;石蕊遇酸变红,遇碱变蓝,故D项中的现象、解释或结论都正确。5(2011安徽,28)地下水中硝酸盐造成的氮污染已成为一个世界性的环境问题。文献报道某课题组模拟地下水脱氮过程,利用Fe粉和KNO3溶液反应,探究脱氮原理及相关因素对脱氮速率的影响。(1)实验前:先用0.1 molL1H2SO4洗涤Fe粉,其目的是_,然后用蒸馏水洗涤至中性;将KNO3溶液的pH调至2.5;为防止空气中的O2对脱氮的影响,应向KN
9、O3溶液中通入_(写化学式)。(3)该课题组对影响脱氮速率的因素提出了如下假设,请你完成假设二和假设三:假设一:溶液的pH;假设二:_;假设三:_;(4)请你设计实验验证上述假设一,写出实验步骤及结论。(3)影响脱氮的因素除了溶液的pH外,可能有溶液的温度、铁粉颗粒大小等。(4)t1时刻后可向溶液中通入一定量的HCl气体,若反应速率加快,说明pH影响反应速率,若速率不变则说明pH变化不影响反应速率。堂堂课课探探 究究解读考纲考点考点考考纲纲解解读读1化学化学实验实验室常用室常用仪仪器和器和药药品的使用品的使用1.了解化学了解化学实验实验是科学探究是科学探究过过程中的一种重要程中的一种重要方法。
10、方法。2了解化学了解化学实验实验室常用室常用仪仪器的主要用途和使器的主要用途和使用方法。用方法。3能识别化学药品安全使用标识。能识别化学药品安全使用标识。2化学化学实验实验基本操作基本操作1.掌握化学掌握化学实验实验的基本操作。的基本操作。2了解了解实验实验室一般事故的室一般事故的预预防和防和处处理方法。理方法。3能根据要求配制溶液。能根据要求配制溶液。2常用的计量仪器有托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管,其中_用于配制一定物质的量浓度的溶液,_用于酸碱中和滴定。(1)托盘天平称量物质的质量,一般读到_g。称量并要调零,称量时_物_码,砝码用镊子夹取。称量干燥的固体时托盘上放两片等质量的称量纸;易
11、潮解或具有腐蚀性的药品应放在_中称量。(2)量筒粗略量取一定体积液体的仪器,不能在量筒内配制溶液或进行_,量取液体时量筒必须水平,观察刻度时眼睛_,一般读到_mL。(3)容量瓶容量瓶上标有温度、_、刻度线。使用前首先_,往容量瓶中转移液体时应用_引流,液体应冷却到20,不能加热配 制 溶 液,不 能 用 作 _,不 能 存 放_。(4)滴定管滴定管是一种具有精确刻度、内径均匀的细长玻璃管,可以准确地控制_。滴定管有_和 _之 分,分 别 用 来 盛 装_溶液和_溶液,_滴定管不能盛氧化性溶液。用滴定管量取液体时,液体体积能精确到_mL。(5)温度计用于测量温度,水银球不能触及反应器壁,不能当搅
12、拌器使用,注意温度计的量程。3常用于分离、除杂的仪器(1)漏斗普通漏斗:常用于分离_混合物,也可用于防倒吸装置。长颈漏斗:用于装配发生器,如简易启普发生 器,使 用 时 长 管 末 端 应 _,形 成_。分液漏斗:用于分离_的液体;也可在反应装置中做随时加液仪器。分液时下层液体从_放出,上层液体由_倒出。(2)干燥管用于除去气体中的杂质,气流流向为_进、_出。(3)洗气瓶用于除去气体中的杂质,装入洗液的量不应超过其容积的_。如图所示,如果用于除去 气 体 中 的 杂 质,气 体 流 向 为 _进_出;如果要测量气体的体积,气体可由_进入,里面的水由_排入量筒。二、实验基本操作1药品的取用(1)
13、固体药品取用块状固体时使用_,先将容器(如试管)水平放置,再将固体放在_,慢慢将试管直立。取用粉末状固体时使用药匙或_,先将试管倾斜,再将药匙或_伸至试管_,将试管直立。(2)液体药品直接倾倒法:取下试剂瓶瓶塞_在桌上,右手握试剂瓶(标签向_),左手拿容器,使试剂瓶口与容器紧贴,缓缓倒入。引流法:将液体沿_慢慢倒入容器。少量液体取用法:可用_取用,粗略量 取 用 _,准 确 量 取 用 _或_。2物质的溶解(1)固 体:用 _、_溶 解,_、_、粉碎、升温等可加快溶解速度。(2)液体:注意浓H2SO4的稀释。当混合浓HNO3和浓H2SO4时,也类似于浓H2SO4的稀释,即必须把_慢慢地注入_中
14、。(3)气体的溶解溶解度不大的气体(Cl2、H2、H2S、SO2),可用图一装置。易溶于水的气体(HCl、HBr、NH3),可采用图二防倒吸装置。3仪器的洗涤(1)标准:仪器内壁附着的水既_,也不_时,表示仪器已洗干净。(2)若附着不易用水洗净的物质时,应选不同的“洗涤剂”区别对待。如:(3)润洗:对于滴定管,在用滴定管量取液体或中和滴定时,用蒸馏水洗净后,还必须用待盛液润洗23次。残留物残留物洗洗涤剂涤剂久置石灰水的瓶壁上久置石灰水的瓶壁上的白色固体的白色固体(CaCO3)_铁锈铁锈_制制氯氯气气时时残留的二氧化残留的二氧化锰锰_久置久置FeCl3溶液的瓶溶液的瓶壁上的沉淀壁上的沉淀(Fe2
15、O3)_容器壁上附着的碘容器壁上附着的碘_容器壁上附着的苯酚容器壁上附着的苯酚_试试管壁上的管壁上的银镜银镜、铜镜铜镜_容器里附着的油容器里附着的油污污_4试纸的使用(1)试纸种类石蕊试纸(红、蓝色):定性检验物质的酸碱性。pH试纸:定量(粗测)检验溶液的酸碱度。品红试纸:检验具有_的物质。KI淀粉试纸:检验具有_的物质。(2)使用方法检验液体取 一 小 块 试 纸 放 在 _上,用 玻 璃 棒_(或用胶头滴管吸取待测液)点在试纸中部,观察试纸颜色变化。检验气体一般先用_把试纸润湿,粘在玻璃棒的一端,并使其接近试管口,观察颜色变化。二、1.(1)镊子试管口纸槽纸槽底部(2)倒放手心玻璃棒胶头滴
16、管量筒滴定管移液管2.(1)烧杯试管振荡搅拌(2)浓H2SO4浓HNO33.(1)不聚成水滴成股流下(2)盐酸盐酸浓盐酸(加热)盐酸酒精(或NaOH溶液)氢氧化钠溶液(或酒精)稀硝酸热的纯碱液4.(1)漂白性氧化性(2)玻璃片蘸取溶液蒸馏水自主检查 1下图表示四种操作,其中至少有两处错误的是()答案B解析A项中视线应与量筒刻度及液面的最低点在一条水平线上;B项中有两处错误,一是在量筒中稀释浓硫酸,二是将水加入到浓硫酸中;C项的错误是没有用小烧杯或表面皿称量腐蚀性及易潮解的药品;D项的错误是没有用玻璃棒搅拌加速溶解。2下列实验操作正确的是()用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸;用分液漏斗分离
17、苯和四氯化碳的混合物;用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体;用碱式滴定管取23.10 mL溴水;用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物;用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液;用浓盐酸清洗做过KMnO4分解实验的试管;将浓硝酸保存在无色试剂瓶中ABC D答案C解析量取5.2 mL稀硫酸应选10 mL量筒,错。苯和CCl4可以混溶,错。溴水可以腐蚀碱式滴定管的橡胶管,错。瓷坩埚成分中含SiO2,可以和钠的化合物在高温时反应,错。浓硝酸见光受热易分解,应用棕色试剂瓶贮存,错。3下列实验有关说法正确的是()A将一小块pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上,再与标准
18、比色卡对照B取出分液漏斗中所需的上层液体:当下层液体从分液漏斗下端管口流出后,及时关闭活塞,然后更换一个接收容器,打开活塞将分液漏斗中的液体放出C将H2和O2的混合气体通过灼热氧化铜,除去混合气体中的H2D将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度,配制成一定物质的量浓度的溶液答案A解析分液漏斗中的上层液体应从上口倒出,B项错误;H2、O2的混合气体加热时可能爆炸,C项错误;溶解固体应在烧杯中进行,不能在容量瓶中直接溶解固体,D项错。4很多实验中都要用到温度计和玻璃棒,请按要求填空:(1)AC是中学化学实验中常见的几种温度计装置示意图。请从中选出必须使用温度计的实验,把编号填入最适宜的装置图下的空格中
19、。酒精和浓硫酸混合加热制乙烯苯和溴的取代反应石油分馏装置浓盐酸和二氧化锰混合加热制氯气测定硝酸钾在水中的溶解度测定中和热(2)下列各实验中,都要用到玻璃棒,请在该实验的横线上注明玻璃棒的作用:过滤_;稀释浓硫酸_;蒸发食盐水_;检验溶液的pH_;做氨水和盐酸的化合反应_。答案(1)A:B:C:(2)引流引流、搅拌搅拌,促进水分挥发蘸取待测液蘸液,作“反应器”解析A、B都采用蒸馏烧瓶,前者是用温度计测量反应液的温度,选项中只能是;后者是用温度计测量蒸气的温度,用于蒸馏出指定的组分,属于这类实验。装置C的实验只有选项可以采用。点点考考突突 破破2热源3.计量仪器4.分离、提纯化学仪器5.其他常用仪
20、器6.仪器使用过程中应注意的几个问题(1)几个“零”滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部),取液体的体积时液面不一定要在“零”刻度,但要在“零”刻度以下。量筒没有“零”刻度,容量瓶没有“零”刻度。托盘天平的“零”刻度在标尺的最左边,天平在使用时先调“零”,使用后要调回“零”。实验记录中的一切非“零”数字都是有效数字。温度计的零刻度在温度计的中下部。(3)使用前需检验是否漏液的仪器容量瓶:检验口部的塞子是否漏液。方法:加入水塞上塞子,用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底把瓶倒立观察,然后将塞子旋转180再倒立观察。分液漏斗和滴定管:要检验活塞处是否漏液,若在分液漏斗中萃取溶液还要检验口部的
21、塞子是否漏液。7化学实验仪器类别的选择根据各种仪器的用途或精确度确定,常见的如下:(1)量器的选择:若只是粗略量取液体的体积(一位小数)用量筒;若精确量取液体的体积(两位小数)选滴定管,若是酸性溶液或强氧化性溶液或有机试剂选酸式滴定管,若是碱性溶液则选择碱式滴定管。(2)容器的选择:少量液体实验或物质的性质实验用试管;较大量液体的实验用烧杯;需蒸发、结晶选蒸发皿;若是要对固体高温灼烧则用坩埚;组装较多药品的气体发生装置一般用圆底烧瓶(或锥形瓶);蒸馏或分馏用蒸馏烧瓶。(3)漏斗的选择:若只是向小口容器中转移液体或进行过滤实验用普通漏斗;若是组装简易气体发生装置可用长颈漏斗;若组装气体发生装置且
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