高考化学一轮复习 第9章 有机化合物 第四节 基本营养物质课件.ppt
《高考化学一轮复习 第9章 有机化合物 第四节 基本营养物质课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考化学一轮复习 第9章 有机化合物 第四节 基本营养物质课件.ppt(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.了解了解糖糖类类、油脂和蛋白、油脂和蛋白质质的的组组成特点。成特点。2了解糖了解糖类类、油脂和蛋白、油脂和蛋白质质的主要性的主要性质质。3认识认识糖糖类类、油脂和蛋白、油脂和蛋白质对质对于人于人类类日常生活、身体健康的重要性。日常生活、身体健康的重要性。4了解常了解常见见高分子材料的合成反高分子材料的合成反应应及重要及重要应应用。用。第四节第四节 基本营养物质基本营养物质2021/8/11 星期三11基本营养物质基本营养物质(1)含义:食物中的营养物质主要包括:含义:食物中的营养物质主要包括:。其中。其中 为动物性和植物性食物中的基本营养物质。为动物性和植物性食物中的基本营养物质。(2)组
2、成元素组成元素糖糖类类、油油脂脂、蛋蛋白白质质组组成成的的共共同同元元素素为为 ,蛋蛋白白质质除除含含有有上上述述几几种种元元素素外还含有外还含有 等元素。等元素。糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水盐和水糖类、油脂、蛋白质糖类、油脂、蛋白质C、H、ON、P、S2021/8/11 星期三22糖的分类及结构糖的分类及结构(1)单糖:单糖:、果糖的分子式均为、果糖的分子式均为 ,结构简式分别为,结构简式分别为 ,二者互为二者互为 。(2)双糖:蔗糖、麦芽糖的分子式均为双糖:蔗糖、麦芽糖的分子式均为 ,结构不同,结构不同,互为互为 。(3)多糖:淀粉、纤维素的分子式
3、均为多糖:淀粉、纤维素的分子式均为(C6H10O5)n。C6H12O6CH2OH(CHOH)4CHO、CH2OHCO(CHOH)3CH2OH同分异构体同分异构体C12H22O11同分异构体同分异构体3油脂的分类油脂的分类(1)油:碳链中含有较多的碳碳双键,沸点较低,如油:碳链中含有较多的碳碳双键,沸点较低,如 。(2)脂:碳链中多为碳碳单键,沸点较高,如脂:碳链中多为碳碳单键,沸点较高,如 。动物脂肪、奶油、人造牛油动物脂肪、奶油、人造牛油豆油、香油豆油、香油2021/8/11 星期三31糖类和蛋白质的特征反应糖类和蛋白质的特征反应(1)葡萄糖葡萄糖的特征反应的特征反应葡葡萄萄糖糖 色色沉沉淀
4、淀;葡葡萄萄糖糖 银镜银镜以上反应,常用于鉴别以上反应,常用于鉴别葡萄糖葡萄糖。(2)淀粉的特征反应淀粉的特征反应在常温下,淀粉遇碘变在常温下,淀粉遇碘变 色。色。(3)蛋白蛋白质质的特征反的特征反应应颜颜色反色反应应:蛋白:蛋白质质 变变 色色灼灼烧烧反反应应:灼:灼烧烧蛋白蛋白质质,产产生生 的气味。的气味。砖红砖红蓝蓝黄黄烧焦羽毛烧焦羽毛2021/8/11 星期三42糖类、油脂、蛋白质的水解反应糖类、油脂、蛋白质的水解反应葡萄糖葡萄糖(1)糖糖的水解反的水解反应应蔗糖的水解反蔗糖的水解反应应:C12H22O11H2O (蔗糖蔗糖)()()C6H12O6C6H12O6葡萄糖葡萄糖果糖果糖2
5、021/8/11 星期三5淀淀粉粉(或或纤维纤维素素)的水解反的水解反应应:(C6H10O5)nnH2O 淀粉淀粉(或或纤维纤维素素)()(2)油脂的水解反油脂的水解反应应油脂水油脂水 油脂油脂氢氢氧化氧化钠钠nC6H12O6高级脂肪酸甘油高级脂肪酸甘油高级脂肪酸钠甘油高级脂肪酸钠甘油葡萄糖葡萄糖2021/8/11 星期三6(3)蛋蛋白白质质的水解反的水解反应应蛋白蛋白质质水水 淀粉和淀粉和纤维纤维素是否素是否为为同分异构体?同分异构体?为为什么?什么?提提示示:淀淀粉粉和和纤纤维维素素的的化化学学式式虽虽然然都都是是(C6H10O5)n,但但由由于于n值值不不同同,可可以以是是几百到几千,二
6、者均为混合物,不能互称同分异构体几百到几千,二者均为混合物,不能互称同分异构体。氨基酸氨基酸2021/8/11 星期三71水解产物的检验水解产物的检验实实验验室室检检验验蔗蔗糖糖水水解解产产物物时时,必必须须先先加加入入NaOH溶溶液液中中和和作作为为催催化化剂剂的的硫硫酸酸,再再加加入入银银氨氨溶溶液液或或新新制制Cu(OH)2进进行行检检验验,因因为为两两个个反反应应都都是是在在碱性条件下进行。碱性条件下进行。2淀粉是否发生水解的判断:淀粉是否发生水解的判断:淀淀粉粉在在酸酸的的作作用用下下能能够够发发生生水水解解反反应应最最终终生生成成葡葡萄萄糖糖。反反应应物物淀淀粉粉遇遇碘碘能变蓝色,
7、不能发生银镜反应;能变蓝色,不能发生银镜反应;2021/8/11 星期三8依据这一性质可以判断淀粉在水溶液中是否已发生了水解和水解是否已进行完全。依据这一性质可以判断淀粉在水溶液中是否已发生了水解和水解是否已进行完全。小结:小结:现现象象结结论论水解后的溶液不能水解后的溶液不能发发生生银镜银镜反反应应没有水解没有水解水解后的溶液遇碘不能水解后的溶液遇碘不能变蓝变蓝色色完全水解完全水解水解后的溶液既能水解后的溶液既能发发生生银镜银镜反反应应,又能遇碘,又能遇碘变蓝变蓝色色部分水解部分水解2021/8/11 星期三9【例例1】青青苹苹果果汁汁遇遇到到碘碘酒酒时时显显蓝蓝色色,熟熟苹苹果果汁汁能能与
8、与Cu(OH)2悬悬浊浊液液反反应应生生成成砖砖红红色沉淀,色沉淀,这说这说明明()A青苹果中只含淀粉青苹果中只含淀粉 B熟苹果中只含熟苹果中只含单单糖糖C苹果苹果转转熟熟时单时单糖聚合成淀粉糖聚合成淀粉 D苹果苹果转转熟熟时时淀粉水解淀粉水解为单为单糖糖解解析析:青青苹苹果果汁汁遇遇碘碘显显蓝蓝色色只只能能说说明明含含有有淀淀粉粉,熟熟苹苹果果汁汁与与新新制制的的Cu(OH)2悬悬浊浊液液作作用用生生成成砖砖红红色色沉沉淀淀,只只能能说说明明含含有有还还原原性性的的单单糖糖,在在成成熟熟时时淀淀粉粉逐渐水解生成单糖。逐渐水解生成单糖。答案:答案:D2021/8/11 星期三101某某学生学生
9、设计设计了如下了如下4个个实验实验方案,用以方案,用以检验检验淀粉的水解程度:淀粉的水解程度:甲方案:甲方案:淀粉液淀粉液 水解液水解液 中和液中和液 溶液溶液变蓝变蓝。结论结论:淀粉尚未水解。:淀粉尚未水解。乙方案:乙方案:淀粉液淀粉液 水解液水解液 无无银镜现银镜现象象结论结论:淀粉尚未水解。:淀粉尚未水解。2021/8/11 星期三11丙方案:丙方案:淀粉液淀粉液 水解液水解液 中和液中和液结论:淀粉水解完全。结论:淀粉水解完全。丁方案:丁方案:结论:淀粉部分水解结论:淀粉部分水解上述四方案操作是否正确?说明理由。上述四方案操作是否正确?说明理由。上述四方案结论是否正确?说明理由。上述四
10、方案结论是否正确?说明理由。2021/8/11 星期三12解解析析:淀淀粉粉完完全全水水解解是是指指既既要要用用实实验验证证明明溶溶液液中中无无淀淀粉粉存存在在,还还要要用用实实验验证证明明淀淀粉粉水水解解产产物物葡葡萄萄糖糖的的存存在在。还还必必须须注注意意在在进进行行检检验验淀淀粉粉水水解解产产物物之之前,一定要用前,一定要用NaOH溶液中和水解液中的余酸,否则将导致检验失败。溶液中和水解液中的余酸,否则将导致检验失败。答答案案:甲甲方方案案操操作作正正确确,但但结结论论错错误误。这这是是因因为为当当用用稀稀碱碱中中和和水水解解液液中中的的H2SO4后后,加加碘碘水水溶溶液液变变成成蓝蓝色
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考化学一轮复习 第9章 有机化合物 第四节 基本营养物质课件 高考 化学 一轮 复习 第四 基本 营养物质 课件
限制150内