秋季班主任工作计划2023.docx

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1、秋季班主任工作计划2023秋季班主任工作安排2023（通用16篇） 秋季班主任工作安排2023 篇1 提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作安排，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定工作安排应当从以下五个方面入手。一、相识制定班主任工作安排的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个困难的系统工作，只有制定好周密的工作安排，才能有步骤地把学校的教化安排落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作安排有利于对班

2、主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有安排，就能正确检查自己的工作状况，同时，学校、学生也可依据安排检查、督促班主任工作。二、把握制定班主任工作安排的依据。一般包含以下三个方面：1、上级指示，包括党和国家的教化方针、政策法规以及教化行政部门的指示和要求。2、学校要求。学校工作安排为整个学校管理规定了明确的任务，对教化目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作安排的干脆依据。3、班级实际状况。班级状况包括学生人员构成”、“学习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作安排的基础，只有依据班级状况动身

3、，才能使班主任工作安排具有科学性、切实性。三、坚持制定班主任工作安排的原则。班主任工作安排要做到合符以下原则：1、目的性原则。班主任制定工作安排首先要确定目标，班主任工作安排的总目标以培育社会主义接班人为主体，有了这个总目标，安排就有了社会主义的方向性，各种安排就能做到有目的、有层次。2、整体性原则。班主任安排是学校整个工作安排的一个重要组成部分，它必需听从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教化目的。3、群从性原则。班主任工作安排关系到全班师生安排的设想，确定目标，制定措施都必需走群众路途，整个安排制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生家长的看法，集思广益，群策群立。4、稳定性

4、和敏捷性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，安排的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观状况的变性则又要求安排具有敏捷性，使安排适应新状况。5、超前性和现实性相结合。安排的制定必定带有预料性，勾画出美妙的志向的发展前景，这就是超前性。而志向必需建立在现实的基础上，依据现实状况而制定安排，这就是现实性。超前与现实的敏捷，使安排有长时间的好用性，保证明施可行性。四、关于班主任工作安排的基本结构。班主任工作安排的基本结构应包含以下几个方面：1、班级的基本状况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本状况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2、工作目标。总目标、阶段目标、各层次详细目标

5、等。3、措施支配。主要教化活动、组织力气与分工、时间步骤支配。4、检查方法与总结。五、关于班主任工作安排的类型。班主任工作安排有三种类型，一是学期安排，二是月或周工作安排，三是详细活动执行方案。学期安排是学期起先制定的安排，是全期班主任工作的总纲。这种安排由三部分构成：班级的基本状况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的实力素养、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的缘由、班级的优缺点等。对班级的基本状况

6、分析是确立教化任务的基本依据。确定教化任务。这部分内容在班级基本状况分析的基础上，依据教化目的，确定教化任务的要求，明确规定本学期应达到的教化目标。确定教化任务应抓住重点，突出中心任务;同时，确定教化任务还要留意针对性，不要过份笼统。工作详细支配。这部分包括为完成任务而准备采纳哪些方法和时间支配。常见方式有两种：一是以时间依次为主线，纵向支配各种详细活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表支配各方面工作。要留意的是，无论采纳哪种方法支配工作，都应考虑安排的可操作性。学月或周工作安排，是依据学期安排和某一阶段的任务，在本月或周起先制定的，这种安排要定出详细的时间、内容、

7、地点、方式、措施、执行人员等。详细活动执行方案是指为开展某种教化活动而制定的详细安排。如：组识一次主题班会，开展一次文体活动等，这种安排要定得非常详细，各种打算工作都应当作具体而详细的表述，这样开展工作才会做到心中有数，有条不紊。制定安排还要留意征求科任老师和同学的看法。安排定好后交学校领导批准后要仔细执行，若客观状况发生了改变应做出相应的修改和调整。另外，还应随时检查安排的执行状况，安排执行完后，还要仔细地总结。 秋季班主任工作安排2023 篇2 一、工作目标：通过对全校留守儿童问题的调查、分析与探讨，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方

8、法，建立目标责任制和完善的工作考评制度，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，大力宣扬，形成合力，不断提高广阔未成年人的综合素养。不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。二、详细措施：1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。学校德育处、教务处、总务处、教科室等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互协作和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。2、建立留守儿童档案和联系卡制度。学校要仔细调查探讨，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的特地档案和联系卡。其基本内容：

9、学生的基本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。3、真情关爱，“三个优先”。(1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶安排，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。(2)生活上优先照看。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要刚好诊治，悉心照

10、料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。(3)活动上优先支配。学校要高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活实力。4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶老师和其他教职工。配对帮扶老师和其他教职工要常常与留守学生谈心，随时驾驭留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童成长日记，培育更多的优秀老师成为“代理家长”。凡寄宿在校的留守儿童，老师要时常与留守儿童相互沟通、沟通，驾驭留守儿童的思想、生活状况;非寄宿的儿童，老师要定期走访与临时监护人沟通，刚好反馈儿童的状况，帮助做

11、好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教化进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。5、建立健全老师与留守儿童的谈心制度。学校要定期召开帮扶老师、留守儿童、监护人或托付监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，具体填好记录卡，对少数学习严峻滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教化管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。开展人文关爱活动。让留守学生通过老师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期实行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生主动参加，使他们生活在快乐、和谐的氛

12、围中，找到回家的感觉，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。6、建立关爱留守儿童的应急机制。建立留守儿童、学校、家长(监护人)、政府之间完备的联系方式和突发事务的应急机制。留守儿童在校期间遇到突发事务，要30分钟内告知托付监护人，1小时内告知在外务工家长，2小时内报告上级教化主管部门和乡党委政府，以保证留守儿童的平安第一的要求，不得拖延推诿。与教职工层层签订学校平安工作责任书，明确责任，确保学生在平安的环境中成长。7、注意对留守儿童的心理健康教化。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教化课，大力开展心理询问、心理矫正活动，定期开展思想教化、情感教化、独立生活教

13、化和体谅父母教化等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的欢乐与华蜜，消退不良情感体验，树立乐观向上的生活看法，培育正确的人生观、价值观。要开展磨砺教化的探讨试点，着重培育留守儿童良好的特性心理品质、独立生活实力和自我爱护的意识，增加他们的社会适应性。要定期实行文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守儿童在快乐和谐、主动向上的环境中学习成长。 秋季班主任工作安排2023 篇3 冬去春来，万象更新。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。经过上学期的班主任工作，虽然使班级日常的学习与生活走上了轨道，但也还存在着许多的不足之处：班级的学风还不是很深厚，学生的自我指责意识还不是很强。所以，本学期的工作重就是

14、应对上学期存在的问题，多做思想工作，最大限度的削减流失，让学生的能以进取的看法对待学习，打好基础。详细说来应从以下几个方面做好工作：一、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生经过民主选举组建一支工作本领强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位职责制。每个岗位都有专人负责，使学生的实践本领、社会职责感得到提高。二、做好常规管理工作1.加强对学生的思想教化八年级的学生起先张扬特性，注意自我，对父母，老师的教化起先产生不一样程度的逆反，所以本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教化”，

15、强调思想是行动的指南，品德远远赛过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教化主题班会，让学生思想上真的有所触动。2.抓好几项常规工作：(1)班级卫生工作实行职责到个人的制度，渐渐构成完善的评比竞争机制。(2)狠抓学生的思想工作。依据每个学生的不一样特点帮忙学生树立相宜的目标。另外，经过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝合力以及同学之间的合作意识。(3)从细微环节处着手培育学生良好的行为习惯。(4)进取组织学生参与各项文体活动，增加团体观念和团体荣誉感。(5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。(6)组织学习小组，构成适合本班级特点的合作学习氛围。(7)充分利用黑板

16、报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教化功能，激励学生进取进取，促使班团体建设不断完善。(8严格请假制度，坚决杜绝私自外出。(9)大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。(10)常常性地做好校纪校规的检查督促工作，异样是迟到、上课讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。三、加强学生的自觉学习1.扩高校习成果方面的嘉奖面，激励每个同学都去提高。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前五名以及提高超显的同学赐予嘉奖。2.开展“周提高之星

17、”“月提高之星”“学期提高之星”的评比。3.关注学科薄弱生，给他们更多的激励和关爱。这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是那些学困生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不一样阶段各自的学习目标，按部就班，逐步提高。四、与科任老师沟通，协作，努力为学生的全面发展供应空间做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的接着学习打好坚实的基础的时候，所以应引导学生不偏科，平常多讲四门主科的重要性，不要给自我将来的学习留下死角，并与科任老师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，刚好订正错误的做法，促进学生全

18、面发展。五、与家长联系，沟通充分利用好电话家访这条沟通渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，应引导家长正确应对学生存在的问题，和家进步行充分的沟通。防止用粗暴的方法损害学生身心。八年级是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，让全部学生在一个健康向上的班团体里都能有所提高，有所收获! 秋季班主任工作安排2023 篇4 一、日常工作：1、每天早晨7：30分之前到班级，利用早自习时间指导学生学习。2、课间做到刚好巡察本班状况，指导学生课间做正常活动。3、升旗、间操时，督促本班学生到操场排队，仔细做体操，并给学生做表率。间操结束后组织学生进教室，保证教学楼的秩序。4、每天中午

19、12：50回到班级，组织学生打算上下午课，3：20放学时，刚好到班级，组织学生打扫班级卫生，督促学生刚好离校回家。5、仔细完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。每次班会都有记录。二、班级管理方面1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比栏，创建良好的学习氛围。2、利用每周一下午的第七节课带领学生进行大扫除，保证教室的清洁，给学生一个好的生活空间。3、每周都利用一次空闲时间总结本班的工作，对学生进行督促。4、每周都与科任老师沟通，了解本班学生在其他课上的表现。刚好进行教化。5、常常和学生父母取得联系，每月到一名学生家中进行家访，并做好家

20、访记录，和家长共同做好学生的教化工作。三、德育方面1、教化学生要树立和加强平安意识。2、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯。3、教化学生要敬重师长、孝敬父母、团结同学。4、教化学生要酷爱劳动，留意个人及学校环境卫生，爱惜学校的一草一木，不损坏公共设施。5、教化学生要酷爱学习、酷爱生活，主动参加校内、外的各种有教化意义的活动。四、大型活动1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导学生参与活动。2、做好大型活动中意外事务的预防工作，活动中遇到紧急状况要刚好、适当处理。3、活动前细心设计在活动中的教化内容和活动程序，活动结束后，刚好进行总结。4、对有益于学生身心健康的文体活

21、动，保证全班参与，并帮助同学设计、组织，适当参加。 秋季班主任工作安排2023 篇5 一、本学期工作目标：本学期我班的基本目标是：接着建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;接着培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、礼貌的团体，争取每月成为“礼貌班”，整体学习成果能名列年级前四名。二、本学期详细措施：一个好的班主任安排能够指引班级工作更加顺当地开展!所以我觉得班主任工作安排很有必要!结合我上个学期的班主任工作的心得体会，以及班主任导师叶朝霞老师耐性指导!我这个学期的班主任工作措施如下：1、班级常

22、规管理接着推行“班级日志”制度!相对于上学期，尽管有班级日志，可是没有落实到位!这个学期我确定支配一个副班长特地来负责班级日志的管理工作，每周统计一次班级日志的情景，在周一班会课的时候做一个汇报，并张榜公布一周情景!对表现好的同学进行表扬，不好的同学进行指责。力图构成一股正气之风!2、接着推行班级的“今日之星”、“明朝大家”的评比活动。表彰先进，构成以优促班的风气!这个学期的先进评比时间支配是在期中考试结束后和期末考试结束后，奖状全部由家长带回去给学生!并不是仅有成果好的学生才有奖状，只要自我努力提高，同样能够获得荣誉!3、班级文化建设方面，增加一个“荣誉墙”，用于张贴全部的奖状!对于“许愿树

23、”环节，一律实行实名制!并且张贴要有秩序，整整齐齐!每个学期都要更换自我的“许愿树”，这个学期的许愿树就是：初一下学期须要完成的五件大事(学习、父母、老师、体育、艺术等等角度)。等到学期结束能够针对学期初的情景进行比较，从而起到很好的督促作用!4、德育方面：经过校会、班会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的构成。利用班会课、黑板报等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生平安等。以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。结合清明节，开展革命传统教化;结合“红五月”，进行爱国教化;结合父亲节和母亲节，进行感恩教化等。利用课余、周记

24、本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生思想中潜在的问题。保证每个月找每个学生谈心不少于1次!5、家长和科任沟通方面：做好学校教化与家庭教化的结合，构成教化合力。经过电话、信息平台等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助班主任做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。每个家长每个学期至少两次电话沟通!加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。科任老师的沟通每个月至少一次!副班主任每个月沟通至少一次!三、各月份工作支配：二月份：1、开学常规教化(1)提出班级近期、中期目标，并且分解到每

25、一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴在许愿墙上。学生个人确定各自目标，张贴上桌。(2)接着加强平安教化，不断强化行为规范的教化和行为习惯的养成教化。(3)座位调整，接着开展“一帮一”、“学习小组”活动。2、主题班会：新学期，话幻想正确运用压岁钱。三月份：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。2、针对学校有不少学生到上网打嬉戏的现象，对这部分同学实行“到家打电话”的制度，同时开展“打嬉戏利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中相识其危害。四月份：本月重点是：(1)期中考试(2)开展学习方法方面的讲座与活动1、期中考试总动员。2、加强学法指导，引导学生学会学习，养成良好的学习习

26、惯。3、五一放假前的纪律和平安教化。4、主题班会正确对待挫折。五月份：1、期中考试的总结，进行嘉奖。2、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信六月份：1、青春期教化，为学生迈入初二做打算。以“我写我自我”为题进行自我总结和相识。2、期末考试总动员。七月份：1、主题班会：怎样过一个开心的暑假和学生放假前教化。2、期末考试。3、布置暑假作业，评比先进，作好学期结束后的班级总结工作。注：安排赶不上改变，中间有可能有所调整! 秋季班主任工作安排2023 篇6 一、班级基本状况高一9班有学生59人，学生综合素养参差不齐，部分同学文化基础不够扎实，组织纪律观念相对淡薄，自信念不足，自学实力相对弱，课堂氛围

27、不够活跃等，为把本班搞好，争取把这些不良的现象改观，建设一个有组织有纪律肃穆活泼主动向上的良好班级，特对本学期的班主任工作做以下支配：二、指导思想以坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教化方针，坚决执行国家的教化法律法规，把握教化强市的机遇，主动推动教化教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活须要，营造良好的学习氛围，加强前途志向教化，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能顺当实现从初中向中学的过渡，班主任工作安排(燕琼)。三、主要工作1、要求每一位

28、学生都要以中学生守则和中学生日常行为规范李谭更开中学学生日常行为规范等规章管理制度为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。2、班集体日常管理(1)通过班会、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成"互帮互助"、"共同进步"的思想，让每一位同学都努力为班争光，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。(2)主动开展对尖子生和后进生的工作，对学习成果比较好的同学，告诫其要戒骄戒躁，认清自己的优势和不足处，发展优势补之不足，接着保持艰苦奋斗的作风，争取在保住原有成果的基础上更进一个台阶;对后进生的工作，要以激励为主，增加其自

29、信念与敢于拼搏的志气，培育其不怕失败不怕挫折主动向上的精神面貌，帮其分析后进之成因，助其发觉之不足，激励其奋起直追，始终坚信只要每天进步一点点就是胜利，以最终达到质变，以至全班同学共同进步，工作安排班主任工作安排(燕琼)。(3)创建环境良好的学习环境，教室应保持宁静，告诫学生教室是学习的地方，不得在教室内做其他与学习无关的事情，为学生营造一个宁静的学习环境。教室、宿舍的卫生要坚持抓，值日生一要保持教室、清洁区，宿舍的干净，有垃圾的实行值日生负责制，之外个别如纸屑等实行就近原则负责清洁。(4)在班级工作教学上，多巡班，多听课，了解和驾驭本班学生的思想、品德、学习、生活和身体状况，深化细致地对学生

30、进行思想政治教化，使学生在教化、智育、体育几方面都得到发展。(5)开好考试动员会，在期中段考或期末考等各种考试前，做好学生的心理工作，在适当的时间里，开好考试动员会，增加学生的自信念，争取在考试中把平常所学到的东西能够拿出来，以对平常的努力作出一个汇报。3、加强学生自我管理要形成一个良好的班集体，必需使学生养成自我约束自我管理的实力，尤要以班干部组成的班集体为核心，负责各项工作，如"学习委员"负责管理学生学习方面的工作，"生活委员"负责督班级宿舍日常生活方面的工作等并且适当进行协调协作工作，督促其他同学养成良好的学习习惯，养成自我学习自我管理的实力，并且

31、成立学习互助小组，相互学习相互帮助共同进步。4、加强师生间的联系加强师生之间的联系，协调好师生间的关系，建立一个和谐的班集体，为学习创建一个良好的前提条件。可以通过找学生谈话或班干部刚好向班主任刚好反映状况，或者通过向班主任写纸条等方式，与老师沟通，多听取学生的心声，相互了解，不断改进班级的管理水平。让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生树立更远大的志向、供应更科学的学习方法、养成良好的生活看法和生活方法。5、加强文明礼仪教化通过主题班会或个别教化等方式，增加学生的文明礼仪观念，使学生不但在文化学问上有进步，而且在道德与文明礼仪上也跟上来，做一个有文化有纪律有道

32、德文明礼仪素养的现代的中学生。总之，班主任的工作繁杂而又艰难，以上就是我本学期所要求要做到的最基本工作，目的就是为了在大家的共同努力下，建设一个团结主动向上的良好班级。 秋季班主任工作安排2023 篇7 为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自我规范自我的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生仔细探讨班级规章制度的完善问题，总结上学期的阅历和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、接着做好促优

33、转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，激励他们赶上去;异样是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前短暂的困难压倒。三、接着树立和培育学生的团体留意观念和主子翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护团体荣誉，树立我班的良好形象，四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，杜绝恶性事务的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班坚持健康向上的

34、发展势头。五、留意调动各个方面的教化因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，刚好把握这些学生的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和提议，明确把握班级的动向。六、大力抓好学生的学习仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自我的阅历，组织学生沟通自我的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次月考结束以后，刚好组织学生自我进行自我分析，让学生学会如何学习。 秋季班主任工作安排2023 篇8 一、班级基本状况：本班共有学生59人，由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因

35、此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教化。二、班级奋斗目标：(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教化。(二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(1)班的奋斗目标。三、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制

36、度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：(一)学习方面：1、上课能主动发言的同学赐予小星星嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。(二)纪律方面：1、课间作好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐。3、培育学生在校内不疯跑，课间活动有组织，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(三

37、)劳动方面：制定分工明确的值日支配，手把手教会学生怎样进行打扫，使学生驾驭简洁的劳动技能。仔细做好值日，养成酷爱劳动的好习惯。1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(四)卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。所以要对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小

38、组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。(五)平安教化方面：一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，须要老师刚好提示。“平安时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对学生进行特地的平安教化。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。四、班干部的培育方面：一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学

39、初，我就主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 秋季班主任工作安排2023 篇9 寒冬

40、已过，万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。本学期我接着担当八年(1)班的班主任，八年级是学生最简单产生两极分化的年级。我所担当班主任的八(1)班共有40名学生，其中男生13人，女生27人，经过一学年的努力学额巩固率100%，班级的学风、班风都有了很大的提高，但还存在着许多的不足，为了做好本学期班主任工作，接着建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作安排的各项要求，本人特制定如下的安排：我将接着狠抓班风建设，主要经过班会时间，进行教化;同时多给学生一些时间，班会上探讨、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我指责的过程里，更能明确是非黑白，

41、实现自律;接着抓好常规工作，健全和完善班级制度;接着狠抓学生的学习，争取取得佳绩。详细如下：一、班级情景分析(一)班风方面我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培育了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手;构成了良好的班级舆论导向，学生较明事理;常规工作成果很好，接着坚持。(二)学生方面经过努力，尖子生的培育初见成效，班级前几名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期提高发展的一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。二、新安排新目标本学期，我

42、安排把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本情景和自身特点，从以下几个方面入手：(一)班级管理方面(1)作业收发制度：每一天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时照实上报作业的完成情景。(2)平安制度：针对初二详细情景，再次团体探讨班级平安公约，要简约易行，不走过场，落到实处。(3)卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每一天检查，班主任抽查，异样楼下卫生区和教室门、墙、死角等。(4)班级布置：板报每月一期，资料不要盲目，而是针对当阶段的班级不一样情景，真正起到教化学生的目的。使学生们一近教室就能

43、看到，并不断加深印象和理解。首先，培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成定制，使班级工作能按部就班的完成。其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的榜样，利用他们的带头作用，使更多的学生进取向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教化和管理，入团选用及照片张贴上墙，理解每一位同学和老师的监督。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以督促，更能使准团员同学留意平常表现。而以每次成果的累积来确定下一批团员的名单，比起一次性投票，也更公允、更民主。(二)思想教化方面初二年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候。

44、部分学生压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，所以思想教化工作必需时刻留意。1、尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和成果起伏。2、多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。3、利用好班会，对学生加强思想教化，但要留意避开单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引发学生爱好，让学生参加进来，以期收到更好的教化效果。其他依据当时情景，设计和进行。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。4、经过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长

45、的联系与沟通，了解学生在家情景，并刚好反馈学生在校情景。同时经过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出提议和帮忙。双方协作，以到达最佳教化效果。(三)学习方面1、经过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好。2、经过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。3、经过班会等形式引导学生活学活用别人的阅历，渐渐构成适合自我的学习方法和习惯。教会学生制定安排，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增加学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便于尽快查漏补缺。6、常与任课老师联系，了解各