高考物理 第4讲 万有引力定律及其应用考点整合复习课件.ppt
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1、第 4 讲 万有引力定律及其应用考点 1万有引力定律及应用1万有引力定律(1)万有引力定律的内容和公式质量的乘积内容:自然界中任何两个物体都是互相吸引的,引力的大小跟这两个物体的_成正比,跟它们的_成反比距离的平方2021/8/11 星期三1引力常量,由英国物理学家_利用扭秤装置第一次测得(2)适用条件:公式适用于_间的相互作用均匀的球体也可视为质量集中于球心的质点,r 是两球心间的距离2应用万有引力定律分析天体的运动卡文迪许质点(1)总体思路:天体运动的轨迹近似为圆轨道,向心力来源于万有引力,线速度 v、角速度、周期 T、加速度 a 都决定于轨道半径 r,参量之间相互制约6.671011Nm
2、2/kg22021/8/11 星期三2m2RgR2(2)建立方程解决问题的方法:运动学参量给出物体需要的向心力都应与万有引力建立方程,进行讨论2021/8/11 星期三3(3)天体质量 M、密度的估算小小大大2021/8/11 星期三4(4)通讯卫星:即地球同步通讯卫星,与地球自转周期_,角速度相同;与地球赤道同平面,在赤道的_方,高度一定,绕地球做匀速圆周运动;线速度、向心加速度大小相同三颗同步卫星就能覆盖地球相同正上(5)“双星”问题:两颗星球运行的角速度、周期相等;轨道半径不等于引力距离(重要)D1(单选)下列哪一组数据不能够估算出地球的质量(A月球绕地球运行的周期与月地之间的距离B地球
3、表面的重力加速度与地球的半径C绕地球运行卫星的周期与线速度D地球表面卫星的周期与地球的密度2021/8/11 星期三52021/8/11 星期三62(单选)(2011 年肇庆检测)“嫦娥二号”卫星于 2010 年 10月 1 日 18 时 59 分 57 秒在西昌卫星发射中心发射升空,“嫦娥二号”卫星在距月球表面约 100 km 高度的轨道上绕月运行,较“嫦娥一号”距月表 200 km 的轨道要低,若把这两颗卫星的运行都看成是绕月球做匀速圆周运动,下列说法正确的是()BA“嫦娥二号”的线速度较小B“嫦娥二号”的周期较小C“嫦娥二号”的角速度较小D“嫦娥二号”的向心加速度较小2021/8/11
4、星期三73(单选)(2011 年广州一模)某一时刻,所有的地球同步卫星()DA向心力相同C向心加速度相同B线速度相同D离地心的距离相同解析:所有的地球同步卫星离地心的高度都相同;注意线速度、向心加速度是矢量选项 D 正确4在天体运动中,将两颗彼此距离较近的恒星称为双星它们围绕两球连线上的某一点做圆周运动由于两星间的引力而使它们在运动中距离保持不变已知两星质量分别为 M1 和M2,相距 L,求它们的角速度2021/8/11 星期三8解:如图 22,设 M1的轨道半径为 r1,M2 的轨道半径为 r2,由于两星绕 O 点做匀速圆周运动的角速度相同,都设为,根据万有引力定律有:图 222021/8/
5、11 星期三9考点2卫星变轨问题和三种宇宙速度1卫星变轨问题(1)解卫星变轨问题,可根据其向心力的供求平衡关系进行分析求解若 F供F 求,供求平衡物体做匀速圆周运动2021/8/11 星期三10若 F 供F 求,供不应求物体做离心运动若 F 供F 求,供过于求物体做向心运动卫星要达到由圆轨道变成椭圆轨道或由椭圆轨道变成圆轨道的目的,可以通过加速(离心)或减速(向心)实现(2)行星(卫星)的运动轨道为椭圆时,恒星(或行星)位于该椭或运动时间进行定性分析(3)速率比较:同一点上,外轨道速率大;同一轨道上,离焦点越近速率越大2021/8/11 星期三11(4)卫星在变轨过程中,机械能并不守恒轨道半径
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