高考物理一轮复习课件牛顿运动定律第三单元总结提升 (2).ppt

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1、核心内容提炼牛顿运动定律是动力学的基础，是整个力学部分的核心内容.运用牛顿运动定律和运动学公式，是解决力学问题的一条重要途径.复习中应注意以下几个方面：(1)掌握牛顿第一定律与牛顿第三定律牛顿第一定律定性总结了运动与力的关系，物体具有惯性正是这一规律的深层原因，它表明物体的运动不需要力来维持，相反，力是改变物体运动状态的原因.而牛顿第三定律是对力的相互作用所满足的规律的总结，它提供了一种力的转换与求解的途径.第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三1(3)掌握整体法与隔离法受力分析是运用牛顿运动定律分析解决动力学问题的基础.分析研究对象的受力情况时，有时可将物体隔离进行受力分析,有

2、时可把互相作用的几个物体看成一个系统来分析，而后者由于无须考虑系统内部的内力，因而在运用牛顿运动定律解答多个物体(如连接体)的动力学问题时比较简便.(4)掌握正交分解法应用牛顿第二定律解答二维受力情况下的动力学问题时，应选取适当的坐标系.由于加速度与合外力的方向一致，通常选取和加速度一致与垂直的两个方向建立坐标轴.当涉及摩擦力问题时，应考虑沿接触面的方向建立一条坐标轴.第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三2(5)图像题的解题策略解答图像题的关键是破译图像与物理过程对应关系，要能通过图像联想对应的物理情境，包括受力情境与运动情境，要弄清图线上的特殊点与物理过程的特殊状态的对应关系

3、，要从已知图像中分析出加速度或合外力的信息，再利用牛顿第二定律进行求解.(6)多过程习题的解题策略复杂的多过程的习题首先应按时间顺序对研究过程进行合理分段，然后配合运动示意图对每一段进行受力分析，确定每一段的运动性质，然后找出段与段之间的运动量之间的联系，再利用牛顿第二定律求解.这类习题对个人的能力要求高，须在不断的练习中提高.第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三31.2005年广东综合卷一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是()A.车速越大，它的惯性越大B.质量越大，它的惯性越大C.车速越大，刹车后滑行的路程越长D.车速越大，

4、刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大【解析】由牛顿第一定律知道，质量是物体惯性的唯一 量 度，A、D错 误，B正 确，根 据 动 能 定 理：Ffs=1/2mv2可知C正确.第三第三单元元总结提升提升高考真题精选BC2021/8/11 星期三42.2005年全国卷如下图所示，位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用.已知物块P沿斜面加速下滑.现保持F的方向不变，使其减小，则加速度()A.一定变小B.一定变大C.一定不变D.可能变小，可能变大，也可能不变第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三5【解析】对小物块P进行受力分析，如下图所示，由题给条件可知：小物块P沿斜面加

5、速下滑，即重力G沿斜面的分力大于F沿斜面的分力，合力为GsinFcos，加速度a=（GsinFcos）m，若再使F减小方向不变，则物块加速度将更大，所以B正确.【答案】B第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三63.2005年全国卷如下图所示，一物块位于光滑水平桌面上，用一大小为F、方向如图所示的力去推它，使它以加速度a向右运动.若保持力的方向不变而增大力的大小，则()A.a变大B.a不变C.a变小D.因为物块的质量未知，故不能确定a变化的趋势第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三7【解析】由于桌面光滑，故不受摩擦力，物块受力为重力G，桌面对物块的支持力FN，推力大小

6、为F.受力分析如下图所示.设推力F与水平方向夹角为，由正交分解和牛顿第二定律可得：Fcos=ma，即a=（Fcos）m.根据题条件，F的方向不变而大小增大可得a变大.故选项A正确.尽管物块质量未知，但其大小不变，对结果没有影响.【答案】A第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三8 4.2006年四川理综卷质量不计的弹簧下端固定一小球，现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向上以同样大小的加速度a（ag）分别向上、向下做匀加速直线运动.若忽略空气阻力，弹簧的伸长分别为x1、x2；若空气阻力不能忽略且大小恒定，弹簧的伸长分别为x1、x2.则 ()A.x1+x1x2x2B.x1+x1x2x2C

7、.x1+x2x2x1D.x1+x2x2x1第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三9第三第三单元元总结提升提升【答案】C2021/8/11 星期三10 5.2006年广东物理卷一个质量为4 kg的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数=01.从t=0开始，物体受到一个大小和方向呈周期性变化的水平力F作用，力F随时间的变化规律如下图所示.求83秒内物体的位移大小和力F对物体所做的功.g取10 m/s2.第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三11第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三12 6.2004年全国卷一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的

8、水平桌面的中央.桌布的一边与桌的AB边重合，如下图所示，已知盘与桌布间的动摩擦因数为1，盘与桌面间的动摩擦因数为2，现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB边.若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度a满足的条件是什么？(以g表示重力加速度)第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三13第三第三单元元总结提升提升 【解析】设圆盘的质量为m，桌长为l，在桌布从圆盘下抽出的过程中，盘的加速度为a1，有1mg=ma1.桌布抽出后，盘在桌面上做减速运动，以a2表示加速度的大小,有2mg=ma2.设盘刚离开桌布时的速度为v1，移动的距离为x1，离开桌布后在桌面上再运动距离x

9、2后便停下,有：v21=2a1x1，v12=2a2x2.盘没有从桌面上掉下的条件是：设桌布从盘下抽出所经历时间为t，在这段时间内桌布移动的距离为x，有由以上各式解得：2021/8/11 星期三14课标高考链接例“神舟”六号飞船完成了预定的空间科学和技术实验任务后返回舱开始从太空向地球表面按预定轨道返回，返回舱开始时通过自身制动发动机进行调控减速下降，穿越大气层后，在一定的高度打开阻力降落伞进一步减速下落，这一过程中若返回舱所受空气摩擦阻力与速度的平方成正比，比例系数（空气阻力系数）为k，所受空气浮力恒定不变，且认为竖直降落从某时刻开始计时，返回舱的v-t图像如下图中的AD曲线所示，图中AB是曲

10、线在A点的切线，切线交于横轴一点B，其坐标为（8，0），CD是曲线AD的渐近线，假如返回舱总质量为M=400kg，g=10 m/s2，求第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三15第三第三单元元总结提升提升（1）返回舱在这一阶段是怎样运动的?（2）在初始时刻v=160m/s，此时它的加速度是多大?（3）推证空气阻力系数k的表达式并计算其值.【解析】（1）从图中的v-t图像可知：返回舱的速度是逐渐减小的，所以返回舱做的是减速直线运动；从AD曲线各点切线的斜率越来越小直到最后为零可知：其加速度大小是越来越小所以返回舱在这一阶段做的是加速度越来越小的减速运动，最后逐渐趋近一个恒定的速度2021/8/11 星期三16第三第三单元元总结提升提升2021/8/11 星期三17第三第三单元元总结提升提升【点评】本题以航天科技为背景，以图像为载体，综合考查了天体运动、牛顿运动定律、物体的平衡、有关图像的数学知识等内容，物理情境新、信息量大、综合性强，能很好地体现新课程理念，是对综合素质全面考查的新题.2021/8/11 星期三182021/8/11 星期三19