(全国)高考化学一轮复习 第4章 非金属及其化合物 第16讲 硫及其化合物课件 新人教.ppt
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1、第16讲硫及其化合物1.了解硫及其重要化合物的主要化学性质及应用。2.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。考点一考点二考点三探究高考明确考向练出高分考点一 硫及其氧化物的性质1.硫单质的性质及应用(1)硫元素的存在形态(2)硫单质的物理性质硫单质俗称硫黄,是一种淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,溶于CS2;有多种同素异形体,如单斜硫、斜方硫等。易答案硫化物硫酸盐(3)从化合价的角度认识硫单质的化学性质氧化还原氧化还原答案2.二氧化硫(SO2)(1)物理性质二氧化硫是无色、有刺激性气味的有毒气体,是大气污染物之一;易溶于水,通常状况下,1体积水溶解约40体积SO2。(2)化学性质按要求完成下列方程
2、式:酸性氧化物的通性2NaOHSO2=Na2SO3H2O氧化性(如与H2S溶液反应):SO22H2S=3S2H2OCl2SO22H2O=2HClH2SO4漂白性:可使溶液等有机色质褪色生成不稳定的化合物品红答案3.三氧化硫(SO3)SO3在标准状况下为无色、针状晶体,能与水反应:,放出大量的热,SO3是氧化物,它跟碱性氧化物或碱都能反应生成硫酸盐。4.硫的氧化物的污染与治理(1)来源:的燃烧及的冶炼等。(2)危害:危害人体健康,形成酸雨(pH小于5.6)。(3)治理:燃煤,改进燃烧技术。SO3H2O=H2SO4酸性含硫化石燃料金属矿物脱硫答案深度思考1.如何洗涤附着在试管内壁上的硫?答案答案硫
3、单质易溶于CS2。所以当试管壁上沾有单质硫时,可用CS2洗涤。2.哪些事实能说明S的氧化性比Cl2的氧化性弱?答案3.将SO2分别通入下表所列的溶液中,回答有关问题。反应物溴水酸性KMnO4溶液氢硫酸(H2S溶液)滴有酚酞的NaOH溶液石蕊溶液品红溶液反应现象SO2的性质解析答案题组一题组一SO2性质的多重性性质的多重性1.关于SO2的叙述中正确的是()A.SO2通入氯水后,溶液褪色,酸性减弱B.SO2是酸性氧化物,溶于水得稳定的亚硫酸C.SO2气体通入NaOH溶液一定得到Na2SO3D.SO2、SiO2两种物质均能与NaOH溶液反应,各自又能与某些酸反应123456789解析答案2.下列物质
4、均有漂白作用,其中漂白原理与其他三种不同的是()A.HClOB.SO2C.O3D.Na2O2解析解析SO2的漂白属于加合型,而HClO、O3、Na2O2均属于氧化型。B123456789解析答案3.如图所示,利用培养皿探究SO2的性质。实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸,立即用另一培养皿扣在上面。表中对实验现象的描述或解释不正确的是()123456789选项实验现象解释ABaCl2溶液变浑浊 SO2与BaCl2溶液反应产生了BaSO3沉淀BNa2S溶液变浑浊SO2与Na2S溶液反应产生了S单质CKMnO4溶液褪色SO2具有还原性D品红溶液褪色SO2具有漂白性解析解析SO2与BaCl2溶液不
5、反应;SO2溶于水生成H2SO3,进而与Na2S溶液反应生成S单质。答案答案A123456789解析答案4.在BaCl2溶液中通入SO2气体,未见沉淀生成,若再通入下列四种气体Cl2NH3NO2H2S均会产生沉淀。回答下列问题:(1)通入四种气体时产生的沉淀分别是_;_;_;_。(2)用方程式表示和产生沉淀的原因_;_。BaSO4BaSO3BaSO4S(或SO2Cl22H2OBa2=BaSO42Cl4H)2H2SSO2=3S2H2O(或2H2SH2SO3=3S3H2O)123456789答案常见的能用于漂白的物质的比较用于漂白的物质实际参与漂白的物质漂白原理变化类别漂白特点能漂白的物质活性炭活
6、性炭吸附漂白物理变化物理漂白不可逆一般用于溶液漂白氯气(潮湿)次氯酸利用次氯酸的强氧化性进行漂白化学变化氧化还原漂白,不可逆可以漂白所有有机色质次氯酸盐次氯酸过氧化钠过氧化氢过氧化氢的强氧化性化学变化氧化还原漂白,不可逆可以漂白所有有机色质过氧化氢二氧化硫二氧化硫二氧化硫与有色物质化合生成不稳定的无色物质化学变化非氧化还原漂白,可逆具有选择性,如品红、棉、麻、草等题组二题组二SO2与与CO2的检验的检验5.下列溶液能够区别SO2和CO2气体的是()澄清的石灰水H2S溶液酸性KMnO4溶液氯水品红溶液A.B.C.除以外D.全部123456789解析答案6.下列实验中能证明某气体为SO2的是()使
7、澄清石灰水变浑浊使湿润的蓝色石蕊试纸变红使品红溶液褪色通入足量NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该沉淀溶于稀盐酸通入溴水中,能使溴水褪色,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生A.都能证明B.都不能证明C.均能证明D.只有能证明解解析析CO2也能产生中的实验现象,酸性气体一般都能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,氯气也能使品红溶液褪色。实验说明气体有还原性,结合后续实验现象说明该气体是SO2。D123456789解析答案7.右图是检验某无色气体A是SO2和CO2的混合气体的装置图,按要求回答下列问题:(1)B中加入的试剂是_,作用是_。(2)C中加入的试剂是_,作用是_。(3)D
8、中加入的试剂是_,作用是_。(4)实验时,C中应观察到的现象是_。123456789解析答案1.SO2鉴别的一般方法(1)利用物理性质鉴别气味:用标准的闻气体气味法,SO2有刺激性气味。(2)利用化学性质鉴别氧化性:与硫化氢气体混合,有淡黄色固体生成。还原性:将气体通入稀氯水中,使氯水褪色;将气体通入稀溴水中,使溴水褪色;将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,酸性高锰酸钾溶液褪色;将气体通入氯化铁溶液中,氯化铁溶液由黄色变成浅绿色;将气体通入硝酸钡溶液中,产生沉淀。(3)漂白性将气体通入品红溶液中,能使品红溶液褪色;加热颜色又恢复。方法指导 拓展视野2.检验SO2和CO2同时存在的一般流程SO2和CO
9、2都可使澄清的石灰水变浑浊,检验二者同时存在的一般流程为流程设计检验SO2除去SO2检验SO2是否除尽检验CO2选用试剂品红溶液酸性KMnO4溶液品红溶液澄清的石灰水预期现象褪色褪色不褪色变浑浊注意有时为简化装置,可将除去SO2和检验SO2是否除尽合并为一个装置,用较浓的酸性KMnO4溶液,现象是酸性KMnO4溶液颜色变浅。(如本题组的7题C装置的作用)题组三题组三SO2对环境的污染及治理对环境的污染及治理8.如图是某煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法错误的是()123456789A.使用此废气处理装置可减少酸雨的形成B.装置内发生的反应有化合、分解、置换和氧化还原反应C.整个过程的反应可
10、表示为2SO22CaCO3O2=2CaSO42CO2D.可用酸性高锰酸钾溶液检验废气处理是否达标解解析析装置内发生的反应有SO2与CaO的化合,CaCO3的分解以及CaSO3被氧气氧化为CaSO4,没有置换反应的发生。答案答案B123456789解析答案9.(1)下列物质中,可形成酸雨的是_。A.二氧化硫B.氟氯代烃C.二氧化碳D.甲烷解解析析SO2溶于雨水生成亚硫酸,进而被空气中的氧气氧化为硫酸,降落到地面即为酸雨;氟氯代烃破坏臭氧层;CO2、CH4均属于温室气体,不能形成酸雨,故答案为A。A123456789解析答案(2)现有以下几种措施:对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理;少用原煤作燃料;
11、燃煤时鼓入足量空气;开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施是_。A.B.C.D.解解析析二氧化硫是形成酸雨的主要原因,而大气中二氧化硫的主要来源之一是含硫燃料(包括煤、石油、天然气等)的燃烧,所以减少酸雨的重要措施是对煤等燃料进行脱硫处理,或者开发新能源来代替煤等燃料。C123456789解析答案方法指导 拓展视野方法二:氨水脱硫法该脱硫法采用喷雾吸收法,雾化的氨水与烟气中的SO2直接接触吸收SO2,其反应的化学方程式为2NH3SO2H2O=(NH4)2SO3,2(NH4)2SO3O2=2(NH4)2SO4。(或生成NH4HSO3,然后进一步氧化)方法三:钠、碱脱硫法钠、碱脱硫法是用NaOH/
12、Na2CO3吸收烟气中的SO2,得到Na2SO3和NaHSO3,发生反应的化学方程式为2NaOHSO2=Na2SO3H2O,Na2CO3SO2=Na2SO3CO2,Na2SO3SO2H2O=2NaHSO3。方法四:双碱脱硫法先利用烧碱吸收SO2,再利用熟石灰浆液进行再生,再生后的NaOH碱液可循环使用,化学反应原理为吸收反应:2NaOHSO2=Na2SO3H2O,2Na2SO3O2=2Na2SO4。再生反应:Na2SO3Ca(OH)2=CaSO32NaOH,Na2SO4Ca(OH)2=CaSO42NaOH。返回考点二 硫酸硫酸根离子的检验1.硫酸的物理性质H2SO4是无色液体,能与水以任意比互
13、溶,溶解时可放出大量的热,浓H2SO4稀释的方法是将。2.硫酸是强电解质,写出稀硫酸与下列物质反应的离子方程式:铁:;MgO:;Ba(OH)2:;Na2SO3:;BaCl2:。浓H2SO4沿烧杯内壁缓缓倒入水中并用玻璃棒不断搅拌Fe2H=Fe2H2MgO2H=Mg2H2O答案3.浓H2SO4的特性(1)填写下表实验实验现象硫酸的特性少量胆矾加入浓硫酸中用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在滤纸上将铜片加入盛有浓硫酸的试管中加热蓝色固体变白吸水性沾有浓H2SO4的滤纸变黑脱水性铜片逐渐溶解,产生无色刺激性气味的气体强氧化性答案(2)分别写出浓硫酸与Cu、C反应的化学方程式:、。(3)常温下,铁、铝遇浓H2SO4
14、,可用铝槽车运输浓H2SO4。C2H2SO4(浓)CO22SO22H2O钝化答案H2OAgCl=AgCl Ba2答案1.下表是鉴别浓硫酸和稀硫酸的方法,请将实验现象填入下表:浓硫酸稀硫酸物理性质加水观状态密度放出大量热无明显变化油状液体液态答案深度思考化学性质铁片铜片(加热)白纸胆矾无明显变化(钝化)铜片溶解,产生无色气体不反应变黑无明显变化蓝色变白胆矾溶解形成蓝色溶液铁片逐渐溶解,并产生无色气体答案2.将64g铜箔加入到盛有含2molH2SO4的浓H2SO4试管中加热。(1)铜箔能否完全溶解?请解释原因。答案答案不能,因为随着反应的进行,浓H2SO4变为稀H2SO4,反应停止。(2)在反应后
15、的溶液中再加入少量硝酸钠晶体,铜箔表面又有气泡冒出,其原因为_。H与NO又能氧化铜片,发生反应3Cu2NO8H=3Cu22NO4H2O答案题组一硫酸的性质及应用题组一硫酸的性质及应用1.浓硫酸有许多重要的性质,在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是()A.酸性B.脱水性C.强氧化性D.吸水性解解析析浓硫酸与含有水分的蔗糖作用,首先表现出吸水性,吸水过程中放热;蔗糖逐渐变黑,浓硫酸表现出脱水性;反应放出大量气体,是由于浓硫酸与C反应,生成SO2和CO2,浓硫酸表现出强氧化性。A解析答案1234562.硫酸厂有一辆存放过浓硫酸的铁槽车。某工人违反操作规程,边吸烟边用水冲洗铁槽车,结果发生了爆
16、炸。下列对引起爆炸的原因说法正确的是()A.浓硫酸遇明火爆炸B.浓硫酸遇水发热爆炸C.铁与水(常温下)反应产生的氧化物爆炸D.稀释后的硫酸与铁反应产生的氢气在空气中遇明火而爆炸解解析析存放过浓硫酸的铁槽车,用水冲洗,稀释后的硫酸与铁反应产生氢气,氢气与空气混合,达到爆炸极限,遇到吸烟时的明火发生爆炸,D项正确。D解析答案1234563.向5mL18molL1的硫酸中加入足量铜片并加热使其充分反应。下列说法正确的是()A.有0.09mol的硫酸被还原B.有0.045mol的硫酸被还原C.充分反应后体系无硫酸剩余D.消耗的铜的质量一定小于2.88g解解析析浓硫酸与铜加热时可发生氧化还原反应,而稀硫
17、酸与铜不发生反应。浓硫酸与铜反应时,随着反应的进行,浓硫酸的浓度逐渐降低变成稀硫酸,因此,参加反应的硫酸的实际量要比理论计算值小。根据题意可得n(H2SO4)0.005L18molL10.09mol,参加反应的硫酸n(H2SO4)0.09mol,参加反应的铜小于2.88g。D解析答案1234564.硫酸是中学化学实验室的常见药品,其性质有酸性吸水性脱水性强氧化性催化作用。请将序号填在相应的横线上:(1)锌和稀H2SO4制H2_。(2)浓硫酸作干燥剂_。(3)浓硫酸与蔗糖的炭化实验(黑面包实验)_。(4)实验室用乙醇和冰醋酸制取乙酸乙酯_。(5)乙酸乙酯的水解_。(6)纤维素的水解_。(7)浓硫
18、酸与铜的反应_。(8)浓硫酸使湿润石蕊试纸变红,后来又变黑_。答案123456题组二题组二SO 的检验的检验解析答案123456解析答案1234561.浓硫酸的性质及应用熟记浓硫酸的五大性质(强氧化性、脱水性、吸水性、酸性和难挥发性)及它们的应用,特别是浓硫酸的强氧化性、脱水性和吸水性,重点是浓硫酸的强氧化性。2.理清浓硫酸的脱水性和吸水性的区别(1)吸水性:浓硫酸能吸收物质中游离的水,可用作干燥剂。(2)脱水性:浓硫酸可将有机物中的H、O以21比例脱去。3.注意“量变”引起的“质变”在理解浓硫酸与铜、锌、铁、铝以及与碳、硫等反应时,我们要动态地看待反应过程,例如在浓硫酸与铜的反应中,开始是浓
19、硫酸,但随着反应的进行硫酸的浓度逐渐减小,最后变成了稀硫酸,稀硫酸与铜不反应。返回考点三 硫及其化合物的综合应用1.硫及其化合物的转化关系题组一物质推断与性质应用题组一物质推断与性质应用1.硫在空气中燃烧生成气体A,把A溶于水得溶液B,向B中滴加溴水,溴水褪色,B变成C,在C里加Na2S产生气体D,把D通入B溶液得浅黄色沉淀E。A、B、C、D、E都含同一种元素。按A、B、C、D、E顺序排序的是()A.SO2、H2SO4、H2SO3、H2S、SB.SO2、H2SO3、H2SO4、H2S、SC.SO2、H2SO3、H2SO4、SO3、Na2S2O3D.SO3、H2SO4、H2SO3、SO2、Na2
20、S2O3解析答案123452.右图表示某固态单质A及其化合物之间的转化关系(某些产物和反应条件已略去)。化合物B在常温常压下为气体,B和C的相对分子质量之比为45,化合物D是重要的工业原料。(1)写出A在加热条件下与H2反应的化学方程式:_。(2)写出E与A的氢化物反应生成A的化学方程式:_。(3)写出一个由D生成B的化学方程式:_。12345(4)将5mL0.10molL1的E溶液与10mL0.10molL1的NaOH溶液混合。写出反应的离子方程式:_;反应后溶液的pH_7(填“大于”、“小于”或“等于”),理由是_;加热反应后的溶液,其pH_(填“增大”、“不变”或“减小”),理由是_。1
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