(江苏专用)高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 课时3 文化创新课件 新人教必修3.ppt
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1、课时课时3文化创新文化创新2021/8/11 星期三1备考导航备考导航考纲考纲3年高考年高考社会社会实实践与文化践与文化创创新新注:注:数字代表近数字代表近3年全国高考考次年全国高考考次文化文化创创新的意新的意义义和途径和途径坚坚持文化持文化创创新的正确方向新的正确方向2021/8/11 星期三2社会实践社会实践文化创新文化创新社社会实践会实践文化创造文化创造重要保证重要保证社会实践社会实践民族文化民族文化社会实践社会实践推陈出新推陈出新博采众长博采众长封闭主义封闭主义历史虚无主义历史虚无主义2021/8/11 星期三3核心提示核心提示1.一个根本途径:一个根本途径:社会社会实实践践2.两个基
2、本途径:两个基本途径:继继承承传统传统、推、推陈陈出新,面向世界、博采众出新,面向世界、博采众长长3.三个意义:三个意义:文化文化创创新的意新的意义义4.四种错误倾向:四种错误倾向:“守旧主守旧主义义”“”“封封闭闭主主义义”“”“民族虚无主民族虚无主义义”“历历史虚无主史虚无主义义”必背术语必背术语1.社会社会实实践是文化践是文化创创新的源泉、新的源泉、动动力。力。2.创创新是文化富有生机与活力的重要保新是文化富有生机与活力的重要保证证,文化,文化创创新推新推动动社会社会实实践的践的发发展,促展,促进进民族文化的繁荣。民族文化的繁荣。3.人民群众是社会人民群众是社会实实践的主体,也是文化践的
3、主体,也是文化创创造的主体。造的主体。4.文化文化创创新要新要继继承承传统传统、推、推陈陈出新,面向世界,博采众出新,面向世界,博采众长长。5.既要反既要反对对“守旧主守旧主义义”和和“封封闭闭主主义义”,又要克服,又要克服“民族虚无民族虚无主主义义”和和“历历史虚无主史虚无主义义”的的错误倾错误倾向。向。2021/8/11 星期三4核心考点一文化创新的源泉和作用核心考点一文化创新的源泉和作用考考 点点 梳梳 理理1.文化创新的源泉和动力:社会实践文化创新的源泉和动力:社会实践(1)社社会会实实践践是是文文化化创创新新的的源源泉泉。离离开开了了社社会会实实践践,文文化化就就成成为为无源之水、无
4、本之木。无源之水、无本之木。(2)社社会会实实践践是是文文化化创创新新的的动动力力。社社会会实实践践中中不不断断出出现现新新情情况况,提提出出新新问问题题,需需要要文文化化不不断断创创新新,以以适适应应新新情情况况、回回答答新新问问题题;社社会会实实践践的的发发展展,为为文文化化创创新新提提供供了了更更为为丰丰富富的的资资源源,准准备备了了更加充足的条件。更加充足的条件。(3)文化文化创创造的主体:人民群众。造的主体:人民群众。2021/8/11 星期三52.文化创新的意义文化创新的意义(1)创创新是文化富有生机与活力的重要保新是文化富有生机与活力的重要保证证。(2)文文化化创创新新可可推推动
5、动社社会会实实践践的的发发展展。(推推动动社社会会实实践践的的发发展展,是文化是文化创创新的根本目的,也是新的根本目的,也是检验检验文化文化创创新的新的标标准。准。)(3)文化文化创创新能新能够够促促进进民族文化的繁荣。文化民族文化的繁荣。文化创创新是一个民族新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证证。2021/8/11 星期三6重重 难难 突突 破破1.正确理解社会实践与文化创新的辩证关系正确理解社会实践与文化创新的辩证关系 社社会会实实践践与与文文化化创创新新的的辩辩证证关关系系包包括括两两个个方方面面:一一是是社社会会实实践践是是文文化化创创
6、新新的的源源泉泉和和动动力力,二二是是文文化化创创新新对对社社会会实实践践具具有有推推动动作用。作用。(1)社社会会实实践践是是文文化化创创新新的的源源泉泉和和动动力力。文文化化发发展展的的实实质质就就在在于于文文化化创创新新。社社会会实实践践是是文文化化创创新新的的源源泉泉。社社会会实实践践的的发发展展是是文文化化创创新新的的动动力力和和基基础础,新新的的文文化化形形态态的的诞诞生生、旧旧的的文文化化形形态态的消亡,先的消亡,先进进文化的文化的发发展,都是在社会展,都是在社会实实践中践中实现实现的。的。2021/8/11 星期三7(2)文文化化创创新新又又可可以以推推动动社社会会实实践践的的
7、发发展展。文文化化创创新新要要适适应应社社会会实实践践的的需需要要创创建建新新文文化化,发发展展先先进进文文化化,更更好好地地为为社社会会实实践践服服务务。推推动动社社会会实实践践的的发发展展,促促进进人人的的全全面面发发展展,是是文文化化创创新新的的根本目的,也是根本目的,也是检验检验文化文化创创新的新的标标准所在。准所在。(3)图图示二者关系如下:示二者关系如下:2.文化创新的源泉文化创新的源泉文化创新的渊源文化创新的渊源文文化化创创新新的的源源泉泉是是人人民民群群众众所所从从事事的的社社会会实实践践,文文化化创创新新的的渊渊源源是是传传统统文文化化和和外外来来文文化化中中人人类类文文明明
8、的的一一切切优优秀秀成成果果,二二者者不不可混可混为为一一谈谈。2021/8/11 星期三83年考情速查年考情速查命题揭秘预测命题揭秘预测2015四川卷,四川卷,13;2014新新课标课标卷,卷,39;2013年没有考年没有考查查命命题时题时主要通主要通过过展示国家或地方有关文化展示国家或地方有关文化发发展的展的鲜鲜活材料,考活材料,考查查社会社会实实践践对对文化文化创创新的作用以及文化新的作用以及文化创创新的意新的意义义,主要考,主要考查查课课本基本基础础知知识识的理解和运用,的理解和运用,难难度中等。度中等。2021/8/11 星期三9命题点一文化创新的源泉命题点一文化创新的源泉预测题型:
9、选择题预测题型:选择题【典典例例1】(2014江江苏苏卷卷,19)“小小伙伙伴伴”是是近近年年来来的的一一个个网网络络热热词词。其其实实,“伙伙伴伴”最最早早是是军军事事用用语语,士士兵兵十十人人共共用用一一个个灶灶吃吃饭饭,称称为为“火火伴伴”。后后来来,随随着着社社会会生生活活的的变变化化,“火火伴伴”被被写写作作“伙伙伴伴”,词词义义也也从从同同灶灶吃吃饭饭的的士士兵兵扩扩展展成成了了同同伴伴。材材料料说说明明()A.文化随着文化随着实实践的践的发发展而展而变变迁迁B.汉汉字是中字是中华华文化的重要文化的重要标标志志C.中中华华文化博大精深、源文化博大精深、源远远流流长长D.网网络络文化
10、是文化是对对当代社会生活的反映当代社会生活的反映2021/8/11 星期三10解解析析解解答答好好本本题题需需抓抓住住材材料料中中的的关关键键句句子子:“随随着着社社会会生生活活的的变变化化,火火伴伴被被写写作作伙伙伴伴”。这这就就不不难难选选出出A为为应应选选答答案。案。B、C、D三项不符合题意。三项不符合题意。答案答案A2021/8/11 星期三11【训训练练1】2015年年全全国国艺艺术术创创作作工工作作会会议议强强调调,要要全全面面持持续续开开展展“深深入入生生活活、扎扎根根人人民民”主主题题实实践践活活动动,建建立立长长效效机机制制,做做到到“三三个个结结合合”与与艺艺术术创创作作相
11、相结结合合,与与队队伍伍建建设设相相结结合合,与与基基层层联联系系点点建建设设相相结结合合,创创作作一一批批有有生生活活、接接地地气气的的优优秀秀作作品品。全全面面持持续续开展开展“深入生活、扎根人民深入生活、扎根人民”主主题实题实践活践活动动的依据是的依据是()社社会会实实践践是是文文化化创创新新的的源源泉泉和和动动力力繁繁荣荣文文化化是是文文化化创创新新的的根根本本目目的的文文艺艺工工作作者者要要坚坚持持以以人人民民为为中中心心的的创创作作导导向向发发展先展先进进文化是建文化是建设设社会主社会主义义文化文化强强国的必由之路国的必由之路A.B.C.D.2021/8/11 星期三12解解析析之
12、之所所以以要要“深深入入生生活活”,是是因因为为社社会会实实践践是是文文化化创创新新的的源源泉泉和和动动力力,之之所所以以要要“扎扎根根人人民民”,是是因因为为文文艺艺创创作作要要坚坚持持以以人人民民为为中中心心的的创创作作导导向向,正正确确切切题题;错错误误,文文化化创创新新的的根根本本目目的的在在于于推推动动社社会会实实践践的的发发展展;错错误误,走走中中国国特特色色社社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。答案答案C2021/8/11 星期三13命题点二文化创新的意义命题点二文化创新的意义预测题型:选择题、非选择题预测题型
13、:选择题、非选择题【典典例例2】(2014新新课课标标卷卷,39)被被授授予予“国国家家杰杰出出贡贡献献科科学学家家”荣荣誉誉称称号号的的钱钱学学森森认认为为,他他的的人人生生受受益益于于中中学学教教育育。他他常常常常深情地回忆自己的中学生活:深情地回忆自己的中学生活:化化学学教教师师特特别别重重视视化化学学实实验验和和培培养养学学生生对对科科学学的的兴兴趣趣,化化学学实实验验室室随随时时开开放放,学学生生进进出出自自由由,我我那那时时做做了了许许多多实实验验。生生物物教教师师常常带带领领学学生生去去野野外外采采集集标标本本,教教学学生生解解剖剖蜻蜻蜓蜓、蚯蚯蚓蚓和和青青蛙蛙,我我用用在在野野
14、外外抓抓到到的的蛇蛇制制作作了了标标本本。学学校校组组织织各各种种课课外外小小组组,开开设设无无机机化化学学、诗诗词词、音音乐乐、伦伦理理学学等等选选修修课课。师师生生常常常常一一起起讨讨论论数数学学、物物理理、化化学学等等问问题题,大大家家都都畅畅所所欲欲言言、无无拘拘无无束束。大大家家都都不不怕怕考考试试,没没有有人人为为考考试试而而开开夜夜车车,更更没没有有人人死死背背书书。有有一一位位数数学学教教师师在在给给学学生生的的测测验验评评分分时时独独出出心心裁裁,出出5道道题题,学学生生都都答答对对了了,但但解解法法平平淡淡,只只给给80分分;如如果果答答对对4道道,但但解解法法富富有有新新
15、意意,就就给给100分分,还还另另加加奖奖励励。民民主主、开开拓拓、创创新新的的学学校文化深深地感染着每一个学生。校文化深深地感染着每一个学生。2021/8/11 星期三14进进入入新新世世纪纪,素素质质教教育育理理念念更更加加深深入入人人心心。围围绕绕推推进进素素质质教教育育,培培养养创创新新型型人人才才,各各地地进进行行了了新新的的探探索索:课课程程超超市市、创创意意集集市市、探探究究性性学学习习、名名家家讲讲坛坛、才才艺艺拓拓展展取取得得了了丰丰硕硕成成果果,在在中中学学教教育育改改革革不不断断深深化化的的今今天天,钱钱学学森森的的中中学学学学习习经经历历可可以以为为我我们们提提供启迪。
16、供启迪。结结合合材材料料,运运用用文文化化创创新新作作用用的的知知识识,说说明明教教育育创创新新对对培培养养人人才才的意的意义义。解解析析此此问问考考查查基基础础:知知识识范范围围非非常常具具体体化化“文文化化创创新新的的作作用用”,设设问问角角度度“意意义义类类”。答答题题思思路路:根根据据设设问问要要求求“运运用用文文化化创创新新作作用用的的知知识识”,应应首首先先回回答答出出教教材材中中文文化化创创新新的的意意义义,然后结合材料再找出文化创新、素质教育的意义。然后结合材料再找出文化创新、素质教育的意义。2021/8/11 星期三15答答案案创创新新是是文文化化富富有有生生机机和和活活力力
17、的的重重要要保保证证。文文化化创创新新推推动动实实践践发发展展、文文化化繁繁荣荣和和创创新新人人才才培培养养,教教育育创创新新促促进进了了民民主主、开开拓拓、创创新新的的学学校校文文化化的的形形成成和和发发展展,有有利利于于激激发发学学生生的的求求知知欲欲望望、民民主主意意识识、创创新新精精神神,树树立立科科学学的的世世界界观观、人人生生观观和和价价值值观观,促,促进进人的全面人的全面发发展。展。2021/8/11 星期三16【训训练练2】奔奔跑跑吧吧兄兄弟弟是是从从韩韩国国引引进进的的大大型型户户外外竞竞技技真真人人秀秀节节目目,该该节节目目将将韩韩版版具具备备的的活活力力、创创造造性性与与
18、中中国国悠悠久久的的历历史史文文化化相相结结合合,获获得得了了极极高高的的收收视视率率。该该节节目目之之所所以以火火爆爆,是是因因为为()不不同同民民族族的的文文化化具具有有可可复复制制性性和和传传承承性性民民族族文文化化尽尽管管各各具具特特色色但但也也有有共共通通性性文文化化的的交交流流与与传传播播可可以以消消融融文文化化的的多多样样性性文化文化创创新是文化富有生机和活力的重要保新是文化富有生机和活力的重要保证证A.B.C.D.2021/8/11 星期三17解解析析从从韩韩国国引引进进的的奔奔跑跑吧吧兄兄弟弟在在中中国国热热播播,说说明明文文化化是是民民族族性性和和世世界界性性的的统统一一,
19、正正确确;该该节节目目不不仅仅具具有有韩韩版版的的活活力力,且且创创造造性性地地与与中中国国悠悠久久的的历历史史文文化化相相结结合合,说说明明文文化化创创新新是是文文化化富富有有生生机机和和活活力力的的重重要要保保证证,正正确确;并并不不是是所所有有外外来来文文化化都都能能适适应应本本国国国国情情,错错误误;文文化化交交流流可可以以促促进进世世界界文文化化的的多多样性,而不是消融文化的多样性,样性,而不是消融文化的多样性,错误。错误。答案答案B2021/8/11 星期三18核心考点二文化创新的途径核心考点二文化创新的途径考考 点点 梳梳 理理1.文化创新的根本途径文化创新的根本途径立立足足于于
20、社社会会实实践践是是文文化化创创作作的的源源泉泉,也也是是文文化化创创作作的的基基本本要要求求,是文化是文化创创新的根本途径。新的根本途径。2021/8/11 星期三192.创新与继承的关系创新与继承的关系(1)着着眼眼于于文文化化的的继继承承,“取取其其精精华华、去去其其糟糟粕粕”,“推推陈陈出出新新、革故鼎新革故鼎新”,这这是文化是文化创创新必然要新必然要经历经历的的过过程。程。(2)一一方方面面,我我们们不不能能离离开开传传统统文文化化,空空谈谈文文化化创创新新。另另一一方方面面,体体现时现时代精神,是文化代精神,是文化创创新的重要追求。新的重要追求。2021/8/11 星期三203.创
21、新与借鉴、融合创新与借鉴、融合(1)不不同同民民族族文文化化之之间间的的交交流流、借借鉴鉴与与融融合合,也也是是文文化化创创新新必必然然要要经历经历的的过过程。程。(2)文化多文化多样样性是世界的基本特征,也是文化性是世界的基本特征,也是文化创创新的重要基新的重要基础础。(3)在在文文化化交交流流、借借鉴鉴与与融融合合的的过过程程中中,必必须须以以世世界界优优秀秀文文化化为为营营养,充分吸收外国文化的有益成果。养,充分吸收外国文化的有益成果。(4)在在学学习习和和借借鉴鉴其其他他民民族族优优秀秀文文化化成成果果时时,要要以以我我为为主主,为为我我所用。所用。2021/8/11 星期三214.坚
22、持文化创新的正确方向坚持文化创新的正确方向2021/8/11 星期三22重重 难难 突突 破破1.文化创新的基本要求文化创新的基本要求根本途径根本途径立足于社会立足于社会实实践践基本途径基本途径继继承承传统传统,推,推陈陈出新出新面向世界,博采众面向世界,博采众长长反反对错误倾对错误倾向向反反对对“守旧主守旧主义义”和和“历历史虚无主史虚无主义义”反反对对“民族虚无主民族虚无主义义”和和“封封闭闭主主义义”创创造主体造主体着眼于人民群众不断增着眼于人民群众不断增长长的精神文化需求的精神文化需求落脚点落脚点在内容和形式上在内容和形式上积积极极创创新,努力新,努力铸铸造中造中华华文化文化的新的新辉
23、辉煌煌2021/8/11 星期三232.文化继承、文化发展、文化创新三者之间的关系文化继承、文化发展、文化创新三者之间的关系(1)文文化化的的继继承承与与发发展展是是同同一一个个过过程程的的两两个个方方面面。文文化化继继承承是是文文化化发发展展的的必必要要前前提提,文文化化发发展展是是文文化化继继承承的的必必然然要要求求。文文化化在在继继承的基承的基础础上上发发展,在展,在发发展的展的过过程中程中继继承。承。(2)文文化化发发展展的的实实质质,就就是是文文化化创创新新。文文化化创创新新,是是社社会会实实践践发发展的必然要求,是文化自身展的必然要求,是文化自身发发展的内在展的内在动动力。力。(3
24、)文文化化继继承承与与文文化化创创新新。一一方方面面,我我们们不不能能离离开开传传统统文文化化,空空谈谈文文化化创创新新。另另一一方方面面,体体现现时时代代精精神神,是是文文化化创创新新的的重重要要追追求。求。2021/8/11 星期三243年考情速查年考情速查命题揭秘预测命题揭秘预测2015山山东东卷,卷,30;2014新新课标课标卷,卷,39、北京、北京卷,卷,38、江、江苏苏卷,卷,23;2013北京卷,北京卷,24、山、山东东卷,卷,22、安徽卷,、安徽卷,38结结合具体材料考合具体材料考查对查对文化文化创创新新的根本途径和基本途径的理解。的根本途径和基本途径的理解。主要考主要考查查学
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