第22课《梦回繁华》课件--部编版语文八年级上册.pptx
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1、梦回繁华毛宁毛宁猜一猜猜一猜有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800800多年里,曾多年里,曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏,是后世帝王权贵巧取豪夺的目被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏,是后世帝王权贵巧取豪夺的目标,它曾辗转飘零,几经战火,历尽劫难标,它曾辗转飘零,几经战火,历尽劫难它曾五次进入宫廷,它曾五次进入宫廷,四次被盗出宫,演绎出了许多传奇故事,它是我国绘画史上的无四次被盗出宫,演绎出了许多传奇故事,它是我国绘画史上的无价之宝,同学们知道这幅画是什么了吧?价之宝,同学们知道这幅画是什么了吧?学习目标学习目标1.1.学习课文,了解清明上河图的重
2、要地位。学习课文,了解清明上河图的重要地位。2.2.熟读课文,掌握作者条理清晰地介绍画作的说明熟读课文,掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法,揣摩作者准确富于概括力的说明语言。方法,揣摩作者准确富于概括力的说明语言。3.3.品味说明语言的运用,增强热爱中华文明的责任品味说明语言的运用,增强热爱中华文明的责任感和自豪感。感和自豪感。张择端简介张择端简介 张择端,生卒年不详,字正道,汉族,琅琊东武张择端,生卒年不详,字正道,汉族,琅琊东武(今山东诸城今山东诸城)人。北宋画家。宣和年间任翰林待诏,人。北宋画家。宣和年间任翰林待诏,擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、擅画楼观、屋宇、林木、人物
3、。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致,界画精确,豆人寸马,桥梁、街道、城郭刻画细致,界画精确,豆人寸马,形象如生。存世作品有清明上河图金明池争形象如生。存世作品有清明上河图金明池争标图等,皆为我国古代的艺术珍品。标图等,皆为我国古代的艺术珍品。通读课文后,完成拼音汴汴()梁梁 题题跋跋()()绢绢()()本本 翰翰()()林林 田田畴畴()()料料峭峭()()簇簇()()拥拥 漕漕()()运运舳舻舳舻()()沉沉檀檀()()遒劲遒劲()()摩肩接摩肩接踵踵()()络绎络绎()()不绝不绝 长而不长而不冗冗()binbjunhnchuqioccozh ltnlu yqi jngzhngrn
4、g通读课文后,完成成语通读课文后,完成成语爬山过水,形容旅途艰苦爬山过水,形容旅途艰苦(人、车等)往来不断,前后相接(人、车等)往来不断,前后相接 船只收首衔接船只收首衔接肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤跋山涉水跋山涉水络绎不绝络绎不绝舳舻相接舳舻相接摩肩接踵摩肩接踵题目解读题目解读 “梦回繁华梦回繁华”生动形象,富有文采。生动形象,富有文采。“梦梦回回”,指梦中回到某个地方。,指梦中回到某个地方。“繁华繁华”,繁荣,繁荣热闹,通常形容地方经济的发达。热闹,通常形容地方经济的发达。文题指明了本文要说明的内容不是现在的文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热
5、闹的景象,而是北宋时期的热闹繁华的繁荣热闹的景象,而是北宋时期的热闹繁华的景象。景象。筛选归纳信息,理清脉络筛选归纳信息,理清脉络由宋朝城市的发展繁荣,引出说明对象清明上河图。由宋朝城市的发展繁荣,引出说明对象清明上河图。介绍张择端生平,并引出画作的背景,呼应题目介绍张择端生平,并引出画作的背景,呼应题目梦回梦回繁华。繁华。具体介绍说明清明上河图的特点、内容、艺术特色和具体介绍说明清明上河图的特点、内容、艺术特色和地位。地位。方法指导:找出各段中的关键词(语段或句群中的中心词)或句方法指导:找出各段中的关键词(语段或句群中的中心词)或句子。(注意语意重复)子。(注意语意重复)筛选归纳信息,理清
6、脉络筛选归纳信息,理清脉络第(第(1 1)创作背景)创作背景第(第(2 2)段画卷作者)段画卷作者生平、创作动机生平、创作动机第(第(3 3)()(4 4)段)段 画卷内容画卷内容第(第(5 5)画卷艺术特色和历史价值)画卷艺术特色和历史价值开卷:城郊开卷:城郊中段(详):汴河中段(详):汴河第(第(3 3)整体概括)整体概括第(第(4 4)具体分说)具体分说后段:市区街道后段:市区街道再读全文,思考本文的说明顺序再读全文,思考本文的说明顺序本文主要用逻辑顺序兼以空间顺序。本文主要用逻辑顺序兼以空间顺序。逻辑顺序,从画作的时代背景、作者情况写起,进而详细逻辑顺序,从画作的时代背景、作者情况写起
7、,进而详细说明画作本身,最后介绍画作的艺术和历史价值,按照说明画作本身,最后介绍画作的艺术和历史价值,按照“内涵内涵内容内容价值价值”的思路展开,清晰而全面,重点突出。的思路展开,清晰而全面,重点突出。空间顺序,空间顺序,第第4 4段介绍说明画作内容。段介绍说明画作内容。其中其中“画面开卷处画面开卷处”“”“画面中段画面中段”“”“画卷后段画卷后段”将画作切分成将画作切分成三个部分,然后按照从前到后的空间方位依次说明。三个部分,然后按照从前到后的空间方位依次说明。说明方法说明方法文中用了哪些说法方法,找出相应的例句。文中用了哪些说法方法,找出相应的例句。举例子:举例子:张择端的清明上河图便是北
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