快乐寒假答案(语文).ppt

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1、八年级语文寒假讲座（四）八年级语文寒假讲座（四）主讲：镇江实验学校主讲：镇江实验学校 姚晓欢姚晓欢 审稿：丁国斌审稿：丁国斌 同学们，今天老师为大家讲解的是八同学们，今天老师为大家讲解的是八年级语文寒假作业的第四讲内容。年级语文寒假作业的第四讲内容。导入导入一、答案解读一、答案解读（一）要点指津（一）要点指津 1.1.基础知识基础知识流水何太急，流水何太急，深宫尽日闲。深宫尽日闲。怀旧空吟闻笛赋，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。到乡翻似烂柯人。又患无硕师名人与游，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达执经叩问。（一）要点指津（一）要点指津2.2.积累运用积累运用

2、（1 1）小清要求电视台为他播放一首歌，说）小清要求电视台为他播放一首歌，说法最得体的一句是法最得体的一句是()()A A我的好友小伟今天起参加中考，我衷心我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。您为我播一首歌献地祝愿他考试成功。您为我播一首歌献给他吧给他吧!B.B.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。我想您一定会乐意播祝愿他考试成功。我想您一定会乐意播放一首歌献给他的。放一首歌献给他的。C.C.我的好友小伟今天起参加中考，我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。希望我衷心地祝愿他考试成功。希望您为我播放一首歌献给他，

3、好吗您为我播放一首歌献给他，好吗?D.D.我的好友小伟今天起参加中考，我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。请您我衷心地祝愿他考试成功。请您为我播放一首歌献给他，好吗为我播放一首歌献给他，好吗?比较比较4 4个选项，我们会发现区别个选项，我们会发现区别就在最后一句话，就在最后一句话，A A、B B选项缺少礼貌选项缺少礼貌用语，用语，C C选项的希望一般用于长辈对选项的希望一般用于长辈对晚辈，或者上级对下级。晚辈，或者上级对下级。D D选项用了选项用了“请请”，最得体。，最得体。答案：答案：D D（2 2）“轻风细柳，淡月梅花轻风细柳，淡月梅花”是一幅四是一幅四字联，请根据扩展后的

4、下联，在方格中字联，请根据扩展后的下联，在方格中填一字，组成一副对仗工整的五字联。填一字，组成一副对仗工整的五字联。上联：轻风上联：轻风细柳细柳下联：淡月隐梅花下联：淡月隐梅花对联的仿写要根据对仗的知识来对联的仿写要根据对仗的知识来进行。因此要求上下联字数要相等，进行。因此要求上下联字数要相等，对应的词、词性要相同，上下句平仄对应的词、词性要相同，上下句平仄要相对，不用重复字。本题只要对一要相对，不用重复字。本题只要对一字。下联增加的字是字。下联增加的字是“隐隐”动词，因动词，因此只要在上联添一个与之平仄相对应此只要在上联添一个与之平仄相对应的动词即可。可在下面动词中任选一的动词即可。可在下面

5、动词中任选一个：扶，摇，吹，拂，舞等。个：扶，摇，吹，拂，舞等。3.3.语法知识语法知识 我们知道由两个或两个以上意义我们知道由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定表示，复句中

6、的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类果、假设、条件、解说、目的等类型。型。(一一)并列复句并列复句 并列关系表示两个或几个并列关系表示两个或几个分句，分别叙说有关联的两个分句，分别叙说有关联的两个或几个方面，或同一事情的两或几个方面，或同一事情的两个或几个方面。个或几个方面。（二）承接复句（二）承接复句 几个分句按照顺序说明连几个分句按照顺序说明连续的动作和相关的情况。承接续的动作和相关的情况。承接复句大

7、多是意合的，有时也可复句大多是意合的，有时也可以使用一些表示承接的关联词以使用一些表示承接的关联词语。语。（三）递进复句（三）递进复句 表示后一分句在语义上比前一分句更进一层。表示后一分句在语义上比前一分句更进一层。指出下列复句的类型：指出下列复句的类型：（1 1）过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄）过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。便真在眼前了。（承接承接 ）（2 2）对于一个学者来讲，不单要懂得希腊，）对于一个学者来讲，不单要懂得希腊，还要懂得中国。还要懂得中国。（递进递进 ）（3 3）他非但不想逃跑，相反，却直奔）他非但不想逃跑，相反，却直奔边防站而来。边防站而来。（递进递

8、进 ）（4 4）农民运销自己所产的农副产品，）农民运销自己所产的农副产品，是搞活商品经济，不是什么投机倒把。是搞活商品经济，不是什么投机倒把。（并列并列 ）（二）方法引领（二）方法引领“先睹为快先睹为快”中的第中的第1题：选文第一段除了题：选文第一段除了从从、等方面对范进等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了进行了正面描写外，还对他进行了描写。描写。人物描写的基本方法可分为四种：外人物描写的基本方法可分为四种：外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。1 1外貌描写外貌描写 指把人的容貌（脸型、五官）、指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿

9、势、风神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。用生动具体的语言描述出来。2 2语言描写语言描写 言为心声，人物的话语最易言为心声，人物的话语最易“泄露泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。要手段。3 3动作描写动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是

10、人物性格的具体表现，最自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。示人物性格、塑造人物形象的主要方式。4 4心理描写心理描写 心心理理描描写写是是对对人人物物在在一一定定的的环环境境下下产产生生的的想想法法、感感触触、联联想想等等内内心心的的思思想想情情感感活活动动的的描描写写，它它旨旨在在深深刻刻地地揭揭示示人人物的精神世界和思想品质。物的精神世界和思想品质。答

11、答案案：（选选文文第第一一段段除除了了从从动动作作 、语语言言、外外貌貌等等方方面面对对范范进进进进行行了了正正面面描描写写外外，还还对对他他进进行行了了侧侧面面描描写写。）二、旁征博引二、旁征博引视野拓展视野拓展 水浒传人物分析水浒传人物分析林冲林冲水浒传在塑造人物方面的另一个水浒传在塑造人物方面的另一个特点是让人物性格随着环境的变化而不特点是让人物性格随着环境的变化而不断发展，不是将人物性格定型化、凝固断发展，不是将人物性格定型化、凝固化。水浒传的主要人物大都有一个化。水浒传的主要人物大都有一个性格发展的过程，其中宋江、林冲、武性格发展的过程，其中宋江、林冲、武松等最为突出。水浒传在人物塑

12、造松等最为突出。水浒传在人物塑造方面的这一特点，比之三国演义人方面的这一特点，比之三国演义人物性格的定型化是一个突破，它在中国物性格的定型化是一个突破，它在中国小说创作发展史上，具有划时代的意义。小说创作发展史上，具有划时代的意义。水水浒浒传传写写人人物物的的性性格格特特点点，有有生生活活的的依依据据，而而且且能能够够随随着着生生活活矛矛盾盾的的发发展展，他他的的性性格格要要产产生生变变化化。水水浒浒传传写写林林冲冲的的性性格格转转变变，写写得得非非常常出出色色，有有根根有有据据。他他为为什什么么要要变变化化？什什么么时时候候变变化化？都都是是从从生生活活出出发发，这这是是水水浒浒传传的的现现

13、实实主主义。义。水浒传中，林冲有一个突出的性水浒传中，林冲有一个突出的性格特点：能忍，忍辱负重、忍气吞声、不格特点：能忍，忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗。一般的小说，要充分地理想化的敢反抗。一般的小说，要充分地理想化的写一个正面人物，往往一开始就要写他的写一个正面人物，往往一开始就要写他的优点。但是水浒传不一样，林冲在优点。但是水浒传不一样，林冲在水浒传里边是个响当当的英雄，了不水浒传里边是个响当当的英雄，了不起，作者是热烈地歌颂他的。可是一出场起，作者是热烈地歌颂他的。可是一出场就写他的弱点，写他性格里边的弱点，不就写他的弱点，写他性格里边的弱点，不好的一面，就是能忍，忍辱负重、忍气吞好的一面

14、，就是能忍，忍辱负重、忍气吞声。声。“忍忍”之一：之一：一个八十万禁军教头，在光天化一个八十万禁军教头，在光天化日之下，妻子被人家调戏，奇耻大辱，日之下，妻子被人家调戏，奇耻大辱，不能忍受的。所以他非常气愤地去了。不能忍受的。所以他非常气愤地去了。“当时林冲扳将过来，扳着他的肩胛，当时林冲扳将过来，扳着他的肩胛，却认得是本官高衙内，先自手软了却认得是本官高衙内，先自手软了”。“先自手软了先自手软了”这五个字非常值得注这五个字非常值得注意，这不是简单的、一般人物的动作意，这不是简单的、一般人物的动作神态的描写，而是一下子挖掘到人的神态的描写，而是一下子挖掘到人的内心世界。内心世界。所以小说写林冲

15、怒气未消，知道以所以小说写林冲怒气未消，知道以后，扳过来，先自手软了。但是后，扳过来，先自手软了。但是“怒气怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内未消，一双眼睁着瞅那高衙内”。但是。但是敢怒而不敢言，敢怒而不敢打，他忍下敢怒而不敢言，敢怒而不敢打，他忍下了这口气。小说在这里写得非常好，写了这口气。小说在这里写得非常好，写出了人物内心的活动。出了人物内心的活动。林冲与鲁智深此时的比较：鲁林冲与鲁智深此时的比较：鲁智深就不买账，鲁智深有一段话是智深就不买账，鲁智深有一段话是响当当的，跟林冲形成鲜明的对比。响当当的，跟林冲形成鲜明的对比。他说他说“你却怕他本官太尉，洒家怕你却怕他本官太尉，洒家怕他甚他甚”，

16、“俺若撞见那撮鸟时，且俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖去了教他吃洒家三百禅杖去了”。一个是忍辱怕事；一个是疾恶一个是忍辱怕事；一个是疾恶如仇。一个是自己受侮辱、受压迫如仇。一个是自己受侮辱、受压迫不敢反抗；一个是看见自己的朋友不敢反抗；一个是看见自己的朋友受压迫，就不能忍受，这两个人的受压迫，就不能忍受，这两个人的性格形成鲜明的对比。性格形成鲜明的对比。“忍忍”之二：之二：接下来还是写林冲想苟安，忍。但接下来还是写林冲想苟安，忍。但想苟安也不能苟安，想忍也忍不下去。想苟安也不能苟安，想忍也忍不下去。所以小说接着写高衙内又收买了陆谦，所以小说接着写高衙内又收买了陆谦，让陆谦把林冲的妻子骗到

17、他家里面楼上。让陆谦把林冲的妻子骗到他家里面楼上。林冲得知后，林冲得知后，“拿了一把解腕尖刀拿了一把解腕尖刀”，“径直奔到樊楼，前去找陆虞侯径直奔到樊楼，前去找陆虞侯”。他。他拿起这个解腕尖刀不是去找高衙内，而拿起这个解腕尖刀不是去找高衙内，而是去找陆谦。是去找陆谦。也就说，林冲已经开始反抗了，也就说，林冲已经开始反抗了，但是他反抗的程度和范围有限。应但是他反抗的程度和范围有限。应该找高衙内，这里大概有两个意思。该找高衙内，这里大概有两个意思。第一，还是怕高衙内，不敢惹他。第一，还是怕高衙内，不敢惹他。前面说了，权且饶他这一次。这是前面说了，权且饶他这一次。这是第二次了，他又忍让了；第二，这第

18、二次了，他又忍让了；第二，这是写林冲重义。是写林冲重义。就是说陆谦是林冲的结义兄弟，就是说陆谦是林冲的结义兄弟，背信弃义，不讲义气的人林冲是最痛背信弃义，不讲义气的人林冲是最痛恨的。讲义气是林冲性格当中非常美恨的。讲义气是林冲性格当中非常美好的东西，很宝贵的东西。这是他以好的东西，很宝贵的东西。这是他以后能够转变，而且转变以后革命性非后能够转变，而且转变以后革命性非常强的一个很重要的因素。常强的一个很重要的因素。“忍忍”之三：之三：林冲发配沧州以后，还是能忍，林冲发配沧州以后，还是能忍，还是忍辱负重。小说这里写得非常还是忍辱负重。小说这里写得非常精彩，他临走之前写了一封休书。精彩，他临走之前写

19、了一封休书。这纸休书我觉得有两方面的内容，这纸休书我觉得有两方面的内容，一方面写出林冲的善良，他替妻子一方面写出林冲的善良，他替妻子考虑得很周到；另一方面也写出他考虑得很周到；另一方面也写出他能忍的性格，也天真幼稚。能忍的性格，也天真幼稚。你你以以为为写写了了一一纸纸休休书书以以后后高高衙衙内内就就不不来来了了？照照样样来来。所所以以这这些些地地方方，一一方方面面写写出出他他的的善善良良，引引起起读读者者对对他他的的同同情情，另另一一方方面面，引引起起读读者对于罪恶势力的更加憎恨。者对于罪恶势力的更加憎恨。“忍忍”之四：之四：刺配沧州，有一个情节：押监刺配沧州，有一个情节：押监他的两个差人董超

20、、薛霸，一路上他的两个差人董超、薛霸，一路上虐待他，用烫水让他洗脚，连读者虐待他，用烫水让他洗脚，连读者都不能忍了，他还是都不能忍了，他还是“忍忍”，后来，后来走到野猪林，就是董超、薛霸受高走到野猪林，就是董超、薛霸受高俅、高衙内之托付要杀害林冲的地俅、高衙内之托付要杀害林冲的地方。方。到到这这个个时时候候了了，而而林林冲冲一一点点都都没没想想到到可可能能要要杀杀他他（武武松松到到飞飞云云浦浦就就已已想想到到差差人人要要杀杀他他），你你要要捆捆就就捆捆吧吧。换换成成另另外外的的人人，像像鲁鲁智智深深也也好好、李李逵逵也也好好，在在这这种种情情景景下下绝绝不不会会这这样样说说。鲁鲁智智深深救救下

21、下了了他他，要要杀杀两两个个公公人人，林林冲冲极极力力阻阻挡挡。这这时时他还是忍，不想反抗。他还是忍，不想反抗。“忍忍”之五：之五：到沧州牢营不久，他从李小二口中得到沧州牢营不久，他从李小二口中得知来了几个知来了几个“尴尬人尴尬人”，于是买了一把解，于是买了一把解腕尖刀，街上寻了几日不着，腕尖刀，街上寻了几日不着，“心下且自心下且自慢了慢了”，又，又“忍忍”过去了；过去了；沧州牢营安沧州牢营安排他到草料场，这是个阴谋，林冲浑然不排他到草料场，这是个阴谋，林冲浑然不知，还打算知，还打算“待天晴到城中换个泥水匠修待天晴到城中换个泥水匠修补补”，“神明庇佑，改日来烧纸钱神明庇佑，改日来烧纸钱”。还。

22、还以为给他一个好的差事，到那儿去过得比以为给他一个好的差事，到那儿去过得比较安稳。较安稳。最后火烧草料场，他在山神庙里最后火烧草料场，他在山神庙里面听见陆谦他们三个人说话，要把面听见陆谦他们三个人说话，要把他的骨头拣回去到高俅那儿去领赏。他的骨头拣回去到高俅那儿去领赏。这时林冲满腔怒火一下子爆发出来，这时林冲满腔怒火一下子爆发出来，打开山神庙的门出去把几个人杀了，打开山神庙的门出去把几个人杀了，然后造反上山，由此就实现了彻底然后造反上山，由此就实现了彻底地转变。地转变。小结：林冲走的道路是非常艰苦，林小结：林冲走的道路是非常艰苦，林冲走了一个很漫长的、很艰苦的道路。冲走了一个很漫长的、很艰苦的

23、道路。作者写林冲的转变，它是有很多伏笔，作者写林冲的转变，它是有很多伏笔，譬如说他和陆谦是好朋友、结义兄弟，譬如说他和陆谦是好朋友、结义兄弟，但是后来陆谦害他了，那么他就曾经但是后来陆谦害他了，那么他就曾经跟陆谦讲：跟陆谦讲：“贤弟不知，男子汉空有贤弟不知，男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉在小人之一身本事，不遇明主，屈沉在小人之下，受这般腌臜的气下，受这般腌臜的气”。也就说，就是他在统治阶级的也就说，就是他在统治阶级的压迫之下，满腔不平之气。这个满腔压迫之下，满腔不平之气。这个满腔不平之气，就是林冲能够一步一步向不平之气，就是林冲能够一步一步向前迈进，最后实现了思想转变，造反前迈进，最后实现

24、了思想转变，造反上山的基础。他虽然是一个八十万禁上山的基础。他虽然是一个八十万禁军教头，是个中级军官，但是他一出军教头，是个中级军官，但是他一出场就是被压迫的。所以虽然是统治阶场就是被压迫的。所以虽然是统治阶级里边的人物，但是他所处的地位和级里边的人物，但是他所处的地位和广大被压迫的人民群众有相通之处，广大被压迫的人民群众有相通之处，这是他能够转变的一个基础。这是他能够转变的一个基础。林林冲冲能能忍忍，宽宽容容了了压压迫迫他他、侮侮辱辱他他的的人人，但但是是他他的的对对手手可可没没有有放放过过他他。一一计计不不成成，又又生生一一计计。那那个个社社会会的的黑黑暗暗势势力力、罪罪恶恶势势力力，不不断断地地向向他他紧紧逼逼而而来来，所所以以他他非非常常不不满满的的胸胸中中，是是有有一腔不平之气的。一腔不平之气的。