高二政治 3.7.2用联系的观点看问题课件 新人教必修4.ppt
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1、第七课第七课 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观7.2 用联系的观点看问题2021/8/11星期三1复习复习原理原理原理原理世界观世界观世界观世界观方法论方法论方法论方法论联系联系联系联系的普的普的普的普遍性遍性遍性遍性A A A A、一切事物和周围事物一切事物和周围事物一切事物和周围事物一切事物和周围事物联联联联系着系着系着系着 B B B B、事物、事物、事物、事物内部内部内部内部各部分、各部分、各部分、各部分、要素相互联系要素相互联系要素相互联系要素相互联系 C C C C、世界世界世界世界是是是是一个普遍联系的有机整体一个普遍联系的有机整体一个普遍联系的有机整体一个普遍联系的有机整体
2、用用用用联系联系联系联系的观点看问的观点看问的观点看问的观点看问题题题题联系联系联系联系的客的客的客的客观性观性观性观性联系是联系是联系是联系是客观客观客观客观的,是事物本的,是事物本的,是事物本的,是事物本身所固有的,是不以人的身所固有的,是不以人的身所固有的,是不以人的身所固有的,是不以人的意志为转移的意志为转移的意志为转移的意志为转移的要从要从要从要从事物固有的联事物固有的联事物固有的联事物固有的联系中系中系中系中把握事物,切把握事物,切把握事物,切把握事物,切忌陷入主观随意性忌陷入主观随意性忌陷入主观随意性忌陷入主观随意性和诡辩论和诡辩论和诡辩论和诡辩论联系联系联系联系的多的多的多的多
3、样性样性样性样性世界上的世界上的世界上的世界上的事物千差万别事物千差万别事物千差万别事物千差万别,事物的事物的事物的事物的联系联系联系联系也是也是也是也是多种多样多种多样多种多样多种多样。把握事物存在和发把握事物存在和发把握事物存在和发把握事物存在和发展的条件,一切以展的条件,一切以展的条件,一切以展的条件,一切以时间、地点、条件时间、地点、条件时间、地点、条件时间、地点、条件为转移。为转移。为转移。为转移。2021/8/11星期三2黄筌为什么无法改动吴道子的画黄筌为什么无法改动吴道子的画?A、黄筌的画功还不到家、黄筌的画功还不到家B、画的整体与部分是统一的,、画的整体与部分是统一的,改动了就
4、破坏了这种统一改动了就破坏了这种统一C、钟馗之力在食指而不在母指,、钟馗之力在食指而不在母指,改动了就不符合事实,没有从改动了就不符合事实,没有从 实际出发实际出发D、以上答案都有道理、以上答案都有道理B2021/8/11星期三3从哲学的角度说说它们的可笑之处?坐井观天盲人摸象以部分代替整体以部分代替整体混淆二者的界限混淆二者的界限2021/8/11星期三4 以亚运为例,你可以举出有关整体和部分的例子吗?2010年广州亚运会的比赛项目是一个整体,28个奥运项目、14个非奥运项目是其组成部分。2021/8/11星期三5一、整体和部分的辩证关系事物的全局和发展的全过程,数量上是一事物的局部和各个阶
5、段,数量上是多区别:含义不同整体:部分:2021/8/11星期三6 主持人:我想问一个问题,每次有人问到你是不是要实现大满贯,可你都说拿团体金牌最重要,总是回避单项的东西。林丹:“我当然希望单打能打好,但我觉得亚运会团体夺冠更重要,毕竟这代表了一个国家羽毛球项目的整体实力。所以我希望自己先全力以赴把团体打好。主持人:取得这么好的个人成绩,你最想要感谢谁?林丹:我觉得要感谢母队对我的培养,他们在我身上花了很多心血。教练员的指导、队员的鼓励给了我很大的帮助。没有羽毛球的集体,就没有我的今天。(1)林丹为什么说拿团体金牌更重要,要全力以赴把团体打好?(2)林丹为什么要感谢母队对他的培养?林丹登顶实现
6、大满贯后接受记者采访用哲学知识分析:用哲学知识分析:2021/8/11星期三7 整体居于主导地位,统率部分,具有部分不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,它服从、服务于整体。(区别)部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。(联系:整体影响部分)树立全局观念,立足整体,统筹全局,寻求最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和。2021/8/11星期三8.我在队里经常讲一个比喻,羽毛球团队是一个机器,所有的人都是这里面的一个零件,要想让这个机器正常的运转,每个零件都不能出错,这是第一点。第二点,要想让这台机器发挥它更大的功率,
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