高中英语 如何做好初高中英语衔接工作最新课件 新人教必修1.ppt
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1、谈初高中英语学习衔接谈初高中英语学习衔接新高一,我来了!新高一,我来了!2021/8/11 星期三1影响初高中英影响初高中英语学学习衔接的因接的因素素2.2.教材跨度大教材跨度大1.1.环境与心理的境与心理的变化化3.3.初高中英初高中英语教学方法存在差教学方法存在差异异4.4.初高中学生英初高中学生英语学学习方法不方法不同同2021/8/11 星期三2佼佼者佼佼者中下等中下等新环境,新同学,新老师,新集体,新环境,新同学,新老师,新集体,新教材新教材紧张的中考紧张的中考初中基础不牢固,对高中学习有畏惧初中基础不牢固,对高中学习有畏惧“松口气松口气”无紧迫感无紧迫感2021/8/11 星期三3
2、1500-16001500-1600词和词和200-300200-300个习惯用语或固定搭配个习惯用语或固定搭配常用语言形式的基本结构和基本的语法知识常用语言形式的基本结构和基本的语法知识八级(高考要求)八级(高考要求)33003300词,九级(选修)词,九级(选修)45004500词词 教材内容丰富,知识容量大,大量的语法点、知教材内容丰富,知识容量大,大量的语法点、知识点,句子结构更为复杂识点,句子结构更为复杂侧重提高阅读能力且加大阅读材料的份量侧重提高阅读能力且加大阅读材料的份量内容涉及文学、教育、天文、科技、金融、电脑内容涉及文学、教育、天文、科技、金融、电脑网络等诸方面网络等诸方面初
3、初中中高高中中2021/8/11 星期三4教材内容形象直观,知识单一,题型简单,教材内容形象直观,知识单一,题型简单,课时较充足课时较充足课堂容量小,进度慢,教师在课堂教学时用课堂容量小,进度慢,教师在课堂教学时用大量的时间练习一个词汇、句型或一个语法点,大量的时间练习一个词汇、句型或一个语法点,学生也有足够时间进行巩固学生也有足够时间进行巩固教材内容多,知识综合性强,课时减少教材内容多,知识综合性强,课时减少课堂容量大,进度快,对各类型题巩固强化课堂容量大,进度快,对各类型题巩固强化时间不多。时间不多。侧重对各个知识点进行精讲精练,讲究侧重对各个知识点进行精讲精练,讲究系统系统知识知识的学习
4、、归纳,引导学生的学习、归纳,引导学生举一反三举一反三。初初中中高高中中2021/8/11 星期三5学习依赖性强,机械性记忆和练习学习依赖性强,机械性记忆和练习学生要自主学习,勤于思考,善于归纳总学生要自主学习,勤于思考,善于归纳总结,主动质疑结,主动质疑高一新生,沿用初中学法,学习困难较多,高一新生,沿用初中学法,学习困难较多,完成当天作业都很困难,更没有预习、复习完成当天作业都很困难,更没有预习、复习及总结等自我消化自我调整的时间。不利于及总结等自我消化自我调整的时间。不利于良好学法的形成和学习质量的提高。良好学法的形成和学习质量的提高。初初中中高高中中结果果2021/8/11 星期三6E
5、nglish learning:A big challenge English learning:A big challenge 2021/8/11 星期三7端正思想错误,消除消极情绪查漏补缺,夯实基础培养良好学习习惯,掌握合适学习方法应对策策略略2021/8/11 星期三8Attitude is everything!Attitude is everything!Practice makes perfect!Practice makes perfect!2021/8/11 星期三9学习理念学习理念:study theory学习习惯学习习惯:good learning habitspassiv
6、epassive learning learningactiveactive learning learning1、课前预习课后复习课前预习课后复习不算作业,是一种习惯。不算作业,是一种习惯。2、上课眼到、上课眼到、口到口到、手到手到、心到,、心到,积极参与积极参与 课堂活动课堂活动。坚决抵制哑巴英语。坚决抵制哑巴英语。3、作业、作业认真按时独立认真按时独立完成。完成。4、早读早读声音一定要声音一定要响亮响亮。给自己规定任务。给自己规定任务。5、及时解决疑难、及时解决疑难,当天问题当天解决当天问题当天解决。enjoy losing faceenjoy losing face renewrene
7、w2021/8/11 星期三10一套作业本一套作业本一套作业本一套作业本(听写本,作文本)(听写本,作文本)一本纠错本一本纠错本一本纠错本一本纠错本一本笔记本一本笔记本一本笔记本一本笔记本(至少够一学期用)(至少够一学期用)一本字典一本字典一本字典一本字典学习要求四个一2021/8/11 星期三11今天我今天我背单词背单词了吗?了吗?今天我今天我完成作业完成作业了吗?了吗?今天我今天我预习预习了吗?了吗?今天我今天我复习复习了吗?了吗?今天我今天我大声朗读大声朗读了吗?了吗?今天我今天我阅读阅读了吗?了吗?今天我今天我听录音听录音了吗?了吗?今天我试着今天我试着用英语交流用英语交流了吗?了吗?
8、英语学习一日常规2021/8/11 星期三12常见问题常见问题:为什么我老是记不住单词?为什么我老是记不住单词?主、谓、宾主、谓、宾又是什么?又是什么?我阅读怎么那么慢,而且理解又我阅读怎么那么慢,而且理解又不准确?不准确?2021/8/11 星期三13Advice on learning English2021/8/11 星期三14主要主要问题就出在只记单词的问题就出在只记单词的“形形”,而不记单词,而不记单词“音音”。复习音标和一些基本字母发音及拼写规复习音标和一些基本字母发音及拼写规则则。利用音频跟读模仿。尽量做到音、形、。利用音频跟读模仿。尽量做到音、形、义结合记忆。义结合记忆。202
9、1/8/11 星期三15单词分类记忆法单词分类记忆法直观联想法直观联想法在用餐时联想到学过的在用餐时联想到学过的foodfood有:有:主食:主食:ricerice,breadbread,cakecake,noodlesnoodles,ectect肉食:肉食:chickenchicken,turkeyturkey,duckduck,beefbeef,pork pork,muttonmutton,fishfish,ectect蔬菜:蔬菜:oniononion,cabbagecabbage,carrotcarrot,greengreen,pepper pepper,broccolibroccoli
10、,ectect2021/8/11 星期三16举一反三记忆法举一反三记忆法反义词:反义词:exceptincludeexceptinclude,beautifuluglybeautifulugly同义词:同义词:dearexpensivedearexpensive,termsemestertermsemester同音词:同音词:meatmeet bearbare meatmeet bearbare 同形词:同形词:tear(n.)tear(v.)tear(n.)tear(v.)subject(n.)subject(n.)subject(n.)subject(n.)2021/8/11 星期三17熟
11、练利用构词法熟练利用构词法表示否定的前辍:表示否定的前辍:ununpleasantpleasant,ununimportantimportant,imimpossiblepossible表示程度的前辍:表示程度的前辍:supersupermarketmarket,supersupermanman名词变形容词:名词变形容词:color colorfulful,hopehopefulful,health healthy y,rainrainy y2021/8/11 星期三18熟练利用构词法熟练利用构词法形容词变名词:形容词变名词:happihappinessness,fairfairnessnes
12、s动词变名词:动词变名词:direc directiontion,explanaexplanationtion,argu argumentment,disappoint,disappointmentment形容词变副词:形容词变副词:happihappilyly,heaviheavilyly合成词:合成词:hairhaircutcut,earthearthquakequake,tooth-tooth-brushbrush2021/8/11 星期三19Sentence patternsSentence patterns2021/8/11 星期三20二、句子的基本句型结构由主语、谓语动词、表语、宾
13、语、宾语补足语等句子成分,按不同方式可组合成五种基本句型:S:Subject 主语;主语;V:Verb 动词(谓语);动词(谓语);O:Object 宾语;宾语;P:Predicative 表语;表语;OC:Object Complement 宾语补足语;宾语补足语;InO:Indirect Object 间接宾语;间接宾语;DO:Dir ect Object 直接宾语直接宾语2021/8/11 星期三21简单句类型简单句类型英语五种基本句型列式如下:英语五种基本句型列式如下:1.1.(主谓)(主谓)2.2.(主(主谓表)谓表)3.3.(主(主谓宾)谓宾)4.4.InInDD(主谓间宾(主谓间
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