人教版高中数学:3.5.2 简单线性规划 素材(新人教必修5B).ppt
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1、简单线性规划2021/8/9 星期一1则用不等式可表示为则用不等式可表示为:解:此平面区域在此平面区域在x-y=0的右下方,的右下方,x-y0它又在它又在x+2y-4=0的左下方,的左下方,x+2y-40它还在它还在y+2=0的上方,的上方,y+20Yox4-2x-y=0y+2=0 x+2y-4=021,求由三直线,求由三直线x-y=0;x+2y-4=0及及y+2=0所围成的平面区域所表示的不等式。所围成的平面区域所表示的不等式。2021/8/9 星期一2应该注意的几个问应该注意的几个问题:题:1、若不等式中、若不等式中不含不含0,则边界应,则边界应画成虚线画成虚线,2、画图时应非常准确,否则
2、将得不到正确结果。、画图时应非常准确,否则将得不到正确结果。3、熟记、熟记“直线定界、特殊点定域直线定界、特殊点定域”方法的内涵。方法的内涵。否则应否则应画成实线。画成实线。2021/8/9 星期一3xyo可行域上的最优解第二节第二节2021/8/9 星期一4一一.复习回顾复习回顾1.在同一坐标系上作出下列直线在同一坐标系上作出下列直线:2x+y=0;2x+y=1;2x+y=-3;2x+y=4;2x+y=7xYo2021/8/9 星期一52.作出下列不等式组的所表示的平面区域作出下列不等式组的所表示的平面区域2021/8/9 星期一655x=1x-4y+3=03x+5y-25=01ABCC:(
3、1.00,4.40)A:(5.00,2.00)B:(1.00,1.00)Oxy问题问题1 1:x 有无最大(小)值?有无最大(小)值?问题问题2 2:y 有无最大(小)值?有无最大(小)值?问题问题3 3:2 2x+y 有无最大(小)值?有无最大(小)值?2021/8/9 星期一7二二.提出问题提出问题把上面两个问题综合起来把上面两个问题综合起来:设设z=2x+y,求满足求满足时时,求求z的最大值和最小值的最大值和最小值.2021/8/9 星期一855x=1x-4y+3=03x+5y-25=01ABCC:(1.00,4.40)A:(5.00,2.00)B:(1.00,1.00)Oxy直线直线L
4、 L越往右平移越往右平移,t,t随之增大随之增大.以经过点以经过点A(5,2)A(5,2)的的直线所对应的直线所对应的t t值值最大最大;经过点经过点B(1,1)B(1,1)的直线所对的直线所对应的应的t t值最小值最小.2021/8/9 星期一9设设z=2x+y,求满足求满足时时,求求z的最大值和最小值的最大值和最小值.线性目线性目标函数标函数线性约线性约束条件束条件线性规线性规划问题划问题任何一个满足任何一个满足不等式组的不等式组的(x,yx,y)可行解可行解可行域可行域所有的所有的最优解最优解2021/8/9 星期一10有关概念有关概念由由x,y 的不等式的不等式(或方程或方程)组成的不
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