人教版高中数学:第三章概率课件北师大必修3.ppt
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1、3.2.1 3.2.1 古典概型古典概型潼关中学潼关中学 关学智关学智2021/8/9 星期一1 口袋内装有口袋内装有2 2红红2 2白除颜色外完全相同的白除颜色外完全相同的4 4球球,4,4人按序摸球人按序摸球,摸到红球为中奖摸到红球为中奖,如何计如何计算各人中奖的概率算各人中奖的概率?问题引入:问题引入:我们通过我们通过大量的重复试验大量的重复试验发现:先抓的人和发现:先抓的人和后抓的人的中奖率是一样,即摸奖的顺序不后抓的人的中奖率是一样,即摸奖的顺序不影响中奖率,先抓还是后抓对每个人来说是影响中奖率,先抓还是后抓对每个人来说是公平。公平。大量的重复试验大量的重复试验费时,费力费时,费力对
2、于一些特殊的随机试验,我们可以根据试验结对于一些特殊的随机试验,我们可以根据试验结果的对称性来确定随机事件发现的概率果的对称性来确定随机事件发现的概率2021/8/9 星期一21 1、投掷一枚均匀的硬币、投掷一枚均匀的硬币,出现出现“正面朝上正面朝上”和和“反面朝上反面朝上”的机会相等吗?的机会相等吗?2 2、抛掷一枚均匀的骰子、抛掷一枚均匀的骰子,出现数字出现数字 “1”1”、“2”2”、“3”3”、“4”4”、“5”5”、“6”6”的机的机会均等吗?会均等吗?3 3、转动一个十等分、转动一个十等分(分别标上数字分别标上数字0 0、1 1、9)9)的转盘的转盘,箭头指向每个数字的机会一样吗?
3、箭头指向每个数字的机会一样吗?探究:探究:这些试验有什么共同特点这些试验有什么共同特点?2021/8/9 星期一3(1).(1).试验的所有可能结果只有有限个试验的所有可能结果只有有限个,且且 每次试验只出现其中的一个结果;每次试验只出现其中的一个结果;(2).(2).每一个试验结果出现的可能性相同。每一个试验结果出现的可能性相同。古典概型古典概型抽象概括抽象概括把具有上述两个特征的随机试验的数学模型把具有上述两个特征的随机试验的数学模型称为称为(古典的概率模型古典的概率模型)每个可能结果称为每个可能结果称为基本事件基本事件2021/8/9 星期一4(1)向一个圆面内随机地投一个点,如果该)向
4、一个圆面内随机地投一个点,如果该点落在圆内任意一点都是等可能的,你认为点落在圆内任意一点都是等可能的,你认为是古典模型吗?为什么?是古典模型吗?为什么?试验的所有可能结果是试验的所有可能结果是无限无限的,故不是古典的,故不是古典模型模型思考交流思考交流2021/8/9 星期一5(2)射击运动员向一靶心进行射击,这一)射击运动员向一靶心进行射击,这一试验的结果只有有限个:命中试验的结果只有有限个:命中10环、命中环、命中9环、环、命中命中1环和命中环和命中0环(即不命中),环(即不命中),你认为这是古典概率模型吗?为什么?你认为这是古典概率模型吗?为什么?所有可能结果有所有可能结果有11个,但命
5、中个,但命中10环、环、9环、环、.0环的环的出现不是等可能的出现不是等可能的,故不是古典概,故不是古典概率率.2021/8/9 星期一6古典概古典概型的概型的概率公式率公式注意:计算事件注意:计算事件A A概率的关键概率的关键(1 1)计算试验的)计算试验的所有可能结果所有可能结果数数n n;(2 2)计算)计算事件事件A A包含的可能结果包含的可能结果数数m.m.2021/8/9 星期一7135246问题问题 掷一粒均匀的骰子落地时向上的点数掷一粒均匀的骰子落地时向上的点数为偶数或奇数的概率是多少呢?为偶数或奇数的概率是多少呢?结果共结果共n=6个,出现奇、偶个,出现奇、偶数的都有数的都有
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