人教版高中数学 3.1.1《直线的倾斜角与斜率》课件 新人教A必修2.ppt
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1、3.1.1 直线的倾斜角与斜率直线的倾斜角与斜率2021/8/9 星期一1教学目标知识与技能 1.理解直线倾斜角和斜率的概念;2.掌握过两点的直线的斜率公式及应用.过程与方法1.培养学生对数学知识的理解能力、应用能力及转化能力;2.使学生初步了解数形结合、分类讨论的数学思想方法.情感、态度与价值观1.通过对直线倾斜角及斜率的学习,体会用代数方法刻画直线斜率的过程;2.通过坐标法的引入,培养学生联系、对应转化等辩证思维.2021/8/9 星期一2重点与难点重点与难点重点:直线倾斜角和斜率的概念,过两点的直线的斜率公式.难点:斜率概念的学习,过两点的直线的斜率公式.2021/8/9 星期一3教学过
2、程教学过程一、直线的倾斜角的概念 1、经过原点的直线有多少条?彼此间的位置关系?2、与x轴正方向所成的角为300的直线有多少条?彼此间的位置关系?答:经过原点的直线有无数条,他们都相交于一点(原点).答:与x轴正方向所成的角为300的直线有无数条,他们相互平行.2021/8/9 星期一4 3、经过原点的直线并与x轴正方向所成的角为300的直线有多少条?答:这样的直线有且只有一条.4、在平面直角系中,怎样确定一条直线?答:我们可以利用一个点和直线的一个方向来确定一条直线.O2021/8/9 星期一5poyxypoxpoyxpoyx定义:定义:在平面直角坐标系中,对于一条与在平面直角坐标系中,对于
3、一条与x轴相交的轴相交的直线,如果把直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到与直轴绕着交点按逆时针方向旋转到与直线重合时所转的最小正角记为线重合时所转的最小正角记为 ,那么,那么 就叫做直线就叫做直线的倾斜角的倾斜角。规定:当直线和规定:当直线和x轴平行或重合时,它的倾斜角为轴平行或重合时,它的倾斜角为0直线的倾斜角2021/8/9 星期一6(1)倾斜角的取值范围:01800(2)倾斜角的作用刻画直线相对x轴的倾斜程度.2021/8/9 星期一7结论:结论:坡度越大,楼梯越陡坡度越大,楼梯越陡0.8m1m0.4m2021/8/9 星期一8由于直线的倾斜角不利于用坐标法刻画直线,引入直线的斜率
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