人教版高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(1)课件 新人教A必修3.ppt
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1、2.2 用样本估计总体2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布2021/8/9 星期一11.1.通过实例体会分布的意义和作用通过实例体会分布的意义和作用.2.2.在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表,画频率在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图分布直方图、频率折线图和茎叶图.(重点重点)3.3.通过实例体会频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的通过实例体会频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的各自特征,从而恰当地选择上述方法分析样本的分布,准各自特征,从而恰当地选择上述方法分析样本的分布,准确地做出总体估计确地做出总体估计.(难点难点)2021/8/9
2、星期一2我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出.20002000年全国主要城市中缺水情况排在前年全国主要城市中缺水情况排在前1010位的城市位的城市2021/8/9 星期一3 某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a a,用水量不超过用水量不超过a a的部分按平价收费,超过的部分按平价收费,超过a a的部分按的部分按议价收费议价收费.(1)(1)如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那如果希望
3、大部分居民的日常生活不受影响,那 么标准么标准a a定为多少比较合理呢?定为多少比较合理呢?(2)为了较合理地确定这个标准,你认为需要做为了较合理地确定这个标准,你认为需要做 哪些工作?哪些工作?2021/8/9 星期一4频率分布表和频率分布直方图频率分布表和频率分布直方图(1 1)求极差(一组数据中的最大值与最小值的差)求极差(一组数据中的最大值与最小值的差).例如,例如,4.3-0.2=4.14.3-0.2=4.1,说明样本数据的变化范围是,说明样本数据的变化范围是4.1(t).4.1(t).(2 2)决定组距与组数)决定组距与组数.设设k=k=极差极差组距,若组距,若k k为整数,则组数
4、为整数,则组数=k=k,否则,组数,否则,组数=k+1.=k+1.2021/8/9 星期一5为方便起见,组距的选择应力求为方便起见,组距的选择应力求“取整取整”.在本问题中,如在本问题中,如果取组距为果取组距为0.50.5(t)t),那么,那么组数组数=极差极差组距组距=4.1 0.5=8.2=4.1 0.5=8.2,因此可以将数据分为因此可以将数据分为9 9组,这个组数是比较合适的,于是取组,这个组数是比较合适的,于是取组距为组距为0.50.5,组数为,组数为9.9.2021/8/9 星期一6(4 4)列频率分布表)列频率分布表.计算各小组的频率,作出下面的计算各小组的频率,作出下面的频率分
5、布表频率分布表.(频数(频数=样样本数据落在各小组内的个数本数据落在各小组内的个数,频率频率=频数频数样本容量)样本容量)(3 3)将数据分组)将数据分组.以组距为以组距为0.50.5将数据分组时,可以分成以下将数据分组时,可以分成以下9 9组:组:0,0.5),0.5,1),0,0.5),0.5,1),4,4.5.,4,4.5.2021/8/9 星期一7列频率分布表列频率分布表:分组分组频数累计频数累计频数频数频率频率0,0.5)0.5,1)1,1.5)1.5,2)2,2.5)2.5,3)3,3.5)3.5,4)4,4.5合计合计48152225146420.040.080.150.220.
6、250.140.060.041001.00频率频率=样本容量样本容量频数频数注意频数的合计应是样本容量,频率合计应是注意频数的合计应是样本容量,频率合计应是1.1.0.02频率频率/组距组距0.080.080.160.160.300.300.440.440.500.500.280.280.120.120.080.080.040.04频率分布表一般分频率分布表一般分“分组分组”,“频数频数累计累计”(可省),(可省),“频数频数”,“频率频率”,“,“频率频率/组距组距”五列,最后一五列,最后一行是合计行是合计2021/8/9 星期一8(5)(5)画频率分布直方图画频率分布直方图.根据频率分布表
7、可以得到如图所示的频率分布直方图根据频率分布表可以得到如图所示的频率分布直方图:月均用月均用水量水量/t0.100.200.300.400.50O频率频率/组距组距0.511.52.53.54.52342021/8/9 星期一9提升总结:频率分布直方图的画法提升总结:频率分布直方图的画法第一步:第一步:画平面直角坐标系画平面直角坐标系.第二步:第二步:在横轴上均匀标出各组分点,在纵轴上标出单在横轴上均匀标出各组分点,在纵轴上标出单位长度位长度.第三步:第三步:以组距为宽,各组的频率与组距的商为高,分以组距为宽,各组的频率与组距的商为高,分别画出各组对应的小长方形别画出各组对应的小长方形.频率分
8、布是指一个样本数据在各个小范围内所占比例的大频率分布是指一个样本数据在各个小范围内所占比例的大小小.一般用频率分布直方图来反映样本的频率分布一般用频率分布直方图来反映样本的频率分布.2021/8/9 星期一10月均用水量月均用水量/t频率频率/组距组距0.50.50.40.40.30.30.20.20.10.10.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 O各组的频率在图中哪里显示出来?各组的频率在图中哪里显示出来?各小长方形的面积各小长方形的面积=频率频率.各小长方体的面积之和是否为定值?各小长方体的面积之和是否为定值?各小长
9、方形的面积之和为各小长方形的面积之和为1.1.宽度:组距宽度:组距高度:高度:频率频率组距组距2021/8/9 星期一11月均用水量月均用水量/t0.50.50.40.40.30.30.20.20.10.10.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 O 你能根据上述频率分布直方图指出居民月均用水量的你能根据上述频率分布直方图指出居民月均用水量的一些数据特点吗?一些数据特点吗?频率频率/组距组距2021/8/9 星期一12(1 1)居民月均用水量的分布是呈)居民月均用水量的分布是呈“山峰山峰”状的,而且是状的,而且是“单峰单峰”
10、的;的;(2 2)大部分居民的月均用水量集中在一个中间值附近,)大部分居民的月均用水量集中在一个中间值附近,只有少数居民的月均用水量很多或很少;只有少数居民的月均用水量很多或很少;(3 3)居民月均用水量的分布有一定的对称性)居民月均用水量的分布有一定的对称性.频率分布直方图非常直观地表明了样本数据的分布情况,频率分布直方图非常直观地表明了样本数据的分布情况,使我们能够看到频率分布表中看不太清楚的数据模式,但使我们能够看到频率分布表中看不太清楚的数据模式,但原始数据不能在图中表示出来原始数据不能在图中表示出来.2021/8/9 星期一13 如果市政府希望如果市政府希望85%85%左右的居民每月
11、的用水量不超过左右的居民每月的用水量不超过标准,根据上述频率分布表,你对制定居民月用水量标准标准,根据上述频率分布表,你对制定居民月用水量标准(即(即a a的取值)有何建议?的取值)有何建议?88%88%的居民在的居民在3t3t以下,标准可定为以下,标准可定为3t.3t.在实际中,取在实际中,取a=3ta=3t一定能保证一定能保证85%85%以上的居民用水不超标吗以上的居民用水不超标吗?在实践中,对统计结论是需要进行评价的在实践中,对统计结论是需要进行评价的.2021/8/9 星期一14频率分布直方图如下频率分布直方图如下:月均用水量月均用水量/t/t0.100.200.300.400.500
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- 人教版高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布1课件 新人教A必修3 人教版 高中数学 2.2 样本 频率 分布 估计 总体 课件 新人 必修
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