人教版高中数学:2.1数列的概念与简单表示法课件人教必修5.ppt
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1、2.1 数列的概念与简单表示法2021/8/9 星期一11,2,3,4,5,n,.(1)1,.(2)1,1.4,1.41,1.414,.(3)4,5,6,7,8,9,10.(4)1,1,1,1,.(6)10,9,8,7,6,5,4。(5)这些数的共同特点是什么这些数的共同特点是什么?观察下列数:观察下列数:2021/8/9 星期一2定义:定义:按照一定顺序排列的一列数叫按照一定顺序排列的一列数叫数列数列。数列中的每一个数叫做这个数列的数列中的每一个数叫做这个数列的项项。数列中的数列中的每一项都和它的序号有关每一项都和它的序号有关,排第,排第一位的数称为这个数列的一位的数称为这个数列的第第1项(
2、首项)项(首项),排第二位的数称为这个数列的排第二位的数称为这个数列的第第2项项,排第排第n位的数称为这个数列的位的数称为这个数列的第第n项项.2021/8/9 星期一3如:如:数列(数列(4)4,5,6,7,8,9,10。数列(数列(5)10,9,8,7,6,5,4。又如:数列(又如:数列(6)1,1,1,1,。数列的一般形式可以写成:数列的一般形式可以写成:其中其中 是数列的第是数列的第n项,上面的数列又可简记为项,上面的数列又可简记为1.相同的一组数按不同的顺序排列时相同的一组数按不同的顺序排列时,是否为同一数列是否为同一数列?2.一个数列的数可以重复吗一个数列的数可以重复吗?2021/
3、8/9 星期一4 这说明:数列的项是序号的函数,序号从这说明:数列的项是序号的函数,序号从1开始依次增加时,对应的函数值按次序排出就开始依次增加时,对应的函数值按次序排出就是数列,这就是数列的实质。是数列,这就是数列的实质。所以:所以:数列数列可以看成以正整数集可以看成以正整数集N*(或它的有(或它的有限子集限子集1,2,3,4,,n)为定义域的)为定义域的函数函数an=f(n),当自变量按照从小到大的顺序依次取值时,当自变量按照从小到大的顺序依次取值时,所对应的一列函数值。反过来,对于函数所对应的一列函数值。反过来,对于函数y=f(x),如如果果f(i)(i=1,2,3,)有意义,那可得到一
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