高中物理必修1牛顿第二定律3.ppt

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1、牛顿运动定律2021/8/11 星期三1复习1.牛顿第一运动定律的内容是_ _.2._是物体惯性大小的量度。3.如果物体的_,我们就说物体的运动状态发生了改变.4._是产生加速度的原因。5.实验表明:不同的力作用在同一物体上,力越大,所产生的加速度_.同一个力作用在不同的物体上,所产生的加速度的大小跟_有关.一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止质量速度发生改变力越大物体的质量2021/8/11 星期三2设计实验加速度和力的关系加速度和质量的关系牛顿第二定律的内容牛顿第二定律的理解牛顿第二定律应用成正比成正比成反比成反比F=ma1N=1kgm/s2实验研究:

2、加速度跟力和质量的关系牛顿第二运动定律2021/8/11 星期三3实验设计实验设计F基本想法基本想法:用恒定的力作用在物体上用恒定的力作用在物体上,使使产生加速度产生加速度.不断改变力和质量的大小不断改变力和质量的大小,测出对应的加速度测出对应的加速度,分析数据找规律分析数据找规律.操作改进操作改进:数据测量数据测量:质量不变质量不变,测量力与加速度测量力与加速度力不变力不变,测量质量与加速度测量质量与加速度误差思考误差思考:气垫导轨气垫导轨,电脑感光数据测量电脑感光数据测量2021/8/11 星期三4牛顿第二定律的应用牛顿第二定律的应用根据牛顿第二定律，定义力的单位根据牛顿第二定律，定义力的

3、单位牛顿牛顿1N=1kgm/s2根据根据 F=m a 在已知两个量时可求出在已知两个量时可求出第三个量。第三个量。例题例题1一架飞机起飞时在跑道上加一架飞机起飞时在跑道上加速滑行，已知飞机的质量是速滑行，已知飞机的质量是10t，所所受的合力为受的合力为2.0103N，求这架飞机求这架飞机的加速度多大？的加速度多大？2021/8/11 星期三5加速度和力的关系加速度和力的关系实验原理实验原理:保持物体的质量保持物体的质量(惯性惯性)不不变，改变作用力的大小，测出不同作用变，改变作用力的大小，测出不同作用力时物体的加速度，研究加速度跟力的力时物体的加速度，研究加速度跟力的关系关系。实验数据实验数据

4、:实验次数 作用力F/N 加速度a/(ms-2)10.0520.1030.1540.20滑块质量为滑块质量为0.20.2kgkg实验结论实验结论:在质量一定的情况下，物体的加在质量一定的情况下，物体的加速度跟作用在物体上的力成正比速度跟作用在物体上的力成正比。2021/8/11 星期三6加速度和质量的关系加速度和质量的关系实验原理实验原理:保持作用在物体的力不变，保持作用在物体的力不变，改变质量的大小，测出不同质量时物体改变质量的大小，测出不同质量时物体的加速度，研究加速度跟质量的关系。的加速度，研究加速度跟质量的关系。实验数据实验数据:实验次数 质量F/kg加速度a/(ms-2)10.202

5、0.3030.4040.60作用力为作用力为0.10.1N N实验结论实验结论:在作用力一定的情况下，物体的在作用力一定的情况下，物体的加速度跟物体质量成反比加速度跟物体质量成反比。2021/8/11 星期三7牛顿第二定律的内容牛顿第二定律的内容物体的加速度跟作用在物体上的力成物体的加速度跟作用在物体上的力成正比，跟物体的质量成反比。正比，跟物体的质量成反比。数学式数学式 aF,am-1.当适当选取单位使当适当选取单位使k=1,则则:F=ma 使质量为使质量为1kg的物体产生的物体产生1m/s2的加的加速度的力速度的力,规定为规定为1N.2021/8/11 星期三8牛顿第二定律的理解牛顿第二定律的理解1.F,m,a必须同时对应于同一物体必须同时对应于同一物体.2.F,m,a中中F,a两个量是矢量两个量是矢量,a的方向与的方向与F的方向一致的方向一致.3.a与与F同时产生同时产生,同时变化同时变化,同时消失同时消失.4.由由F=ma计算出的计算出的a是相对地面而言的是相对地面而言的.在加速运动的火车中在加速运动的火车中F=ma不成立不成立.5.当物体同时受到多个力的作用时当物体同时受到多个力的作用时,F是是物体所受多个力的合力物体所受多个力的合力.6.利用利用F=ma时必须统一单位时必须统一单位.2021/8/11 星期三9