高中语文 《窦娥冤》课件 复习课件.ppt

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1、关关汉汉卿卿2021/8/11 星期三1 一、介绍关汉卿：一、介绍关汉卿：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家元曲四大家”。元代的阶级矛。元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，关汉卿不满社会现实，不仅写作剧本，有盾和民族矛盾十分尖锐，关汉卿不满社会现实，不仅写作剧本，有时还登台演唱，借杂剧来揭露黑暗现实，寄托自己的社会理想。他时还登台演唱，借杂剧

2、来揭露黑暗现实，寄托自己的社会理想。他一生创作杂剧有一生创作杂剧有6060多部，但大都散失，现仅存多部，但大都散失，现仅存1515部。窦娥冤部。窦娥冤救风尘风望江亭单刀会等流传很广。其中的窦娥冤是救风尘风望江亭单刀会等流传很广。其中的窦娥冤是我国十大古典悲剧之一。我国十大古典悲剧之一。19561956年他的名字被列入世界文化名人之列。年他的名字被列入世界文化名人之列。2021/8/11 星期三2二、介绍窦娥冤二、介绍窦娥冤2021/8/11 星期三32021/8/11 星期三4 三、研读课文三、研读课文 1、在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调、在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调？明确：共出

3、现明确：共出现10个曲牌，都属于正宫调。个曲牌，都属于正宫调。2021/8/11 星期三5 2、根据、根据10个曲牌和故事情节，可以把课文个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个层次？各层大意是什么？分成几个层次？各层大意是什么？明确：明确：10个曲牌有个曲牌有3个层次。使剧情有张有个层次。使剧情有张有弛，有烘托、有渲染，扣人心弦，催人泪下。弛，有烘托、有渲染，扣人心弦，催人泪下。第第1层是端正好滚绣球两个曲牌，层是端正好滚绣球两个曲牌，大意是窦娥指斥天地鬼神。大意是窦娥指斥天地鬼神。第第2层是层是倘秀才倘秀才至鲍老儿四个曲牌，至鲍老儿四个曲牌，大意是窦娥告别婆婆。大意是窦娥告别婆婆。第第3层是层

4、是耍孩儿耍孩儿至煞尾四个曲牌。大至煞尾四个曲牌。大意是窦娥发下三大誓愿。意是窦娥发下三大誓愿。2021/8/11 星期三6 （1 1）夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，）夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈原列传司马迁屈原列传司马迁 译：天是人的起源，父母是人的根本。人们处境艰难就追念本译：天是人的起源，父母是人的根本。人们处境艰难就追念本源，所以人在劳累、辛苦、疲倦、困惫时，没有不喊天的；在源，所以人在劳累、辛苦、疲倦、困惫时，没有不喊天的；在疾病、痛苦、凄惨、

5、惊惧时，没有不呼父母的。疾病、痛苦、凄惨、惊惧时，没有不呼父母的。4、理解、理解“天天”这个意象这个意象2021/8/11 星期三7（2）在这里“天”隐喻的是什么？在封建社会，人民不仅在人身权利及政治经济上受压迫，而且在思想上受毒害。按当时观念，天地鬼神明察世上是非，主持人间公道。封建官吏为了愚民，也每每以青天自况。明确：统治者。明确：统治者。2021/8/11 星期三8 4、窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在、窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在滚绣球一曲中指责天地鬼神？滚绣球一曲中指责天地鬼神？2021/8/11 星期三9 4、窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在滚、窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在

6、滚绣球一曲中指责天地鬼神？绣球一曲中指责天地鬼神？窦娥受神权思想影响，开始也相信窦娥受神权思想影响，开始也相信窦娥受神权思想影响，开始也相信窦娥受神权思想影响，开始也相信“青天大老爷青天大老爷青天大老爷青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉醒过来了，醒过来了，醒过来了，醒过来了，看清了“衙门自古向南开，就中无个不冤哉”的社会真相。她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，。她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，。她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，。她猛烈地指责天地鬼神不

7、分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。窦娥对神权的窦娥对神权的窦娥对神权的窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。定。定。定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神，也了女主

8、人公的觉醒意识和反抗精神，也了女主人公的觉醒意识和反抗精神，也了女主人公的觉醒意识和反抗精神，也折射出当时广折射出当时广折射出当时广折射出当时广大人民的反抗精神。大人民的反抗精神。大人民的反抗精神。大人民的反抗精神。2021/8/11 星期三10 5、在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后、在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表街不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？现主题有什么作用？2021/8/11 星期三11 5、在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走、在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和后街不

9、走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？表现主题有什么作用？自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的善良啊！何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的善良啊！而剧作家越是刻画她的善良，也就越发显出其冤而剧作家越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此，屈，她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此，这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更其丰满动这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更其丰满动人，也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。人，也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。鲁迅：悲剧将有价值的

10、东西毁灭给人看。鲁迅：悲剧将有价值的东西毁灭给人看。2021/8/11 星期三12 6、阅读第、阅读第3层，分析窦娥临刑时发出的三层，分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿，说明她所希望的是什么？桩誓愿，说明她所希望的是什么？2021/8/11 星期三13 6、阅读第、阅读第3层，分析窦娥临刑时发出的三桩层，分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿，说明她所希望的是什么？誓愿，说明她所希望的是什么？第一个誓愿是血溅白练：她希望刑场上的人第一个誓愿是血溅白练：她希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈。们能立刻了解她的冤屈。第二个誓愿是六月飞雪：她希望自己的冤屈第二个誓愿是六月飞雪：她希望自己的冤屈会在上天得到反应会在上天

11、得到反应.第三个誓愿是亢旱三年；她不仅希望个人的第三个誓愿是亢旱三年；她不仅希望个人的冤屈得到申张，而且希望上天能够惩治邪恶。冤屈得到申张，而且希望上天能够惩治邪恶。2021/8/11 星期三14 7、她的三桩誓愿与第、她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么层对天地的指责是什么关系呢？是否矛盾呢？关系呢？是否矛盾呢？这显然是矛盾的。可见，窦娥诉冤过程中这显然是矛盾的。可见，窦娥诉冤过程中对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。这正对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。这正反映了作家的历史和阶级的局限。反映了作家的历史和阶级的局限。一方面，他通过窦娥指天斥地从根本上批一方面，他通过窦娥指天斥地从根本上

12、批判封建统治阶级，表达自己变革现实的愿望。判封建统治阶级，表达自己变革现实的愿望。另一方面，又不能从根本上提出救民于水另一方面，又不能从根本上提出救民于水火的办法，只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。火的办法，只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。2021/8/11 星期三15 8、剧作家为什么要在这折戏的结尾安排、剧作家为什么要在这折戏的结尾安排“三大奇愿三大奇愿”这样的情节呢？这样的情节呢？这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩，法这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩，法制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。它着力表现主人公至死不屈的斗争精神，况。它着力表现主人公

13、至死不屈的斗争精神，这种精神甚至产生了感动天地的力量。这种精神甚至产生了感动天地的力量。三桩奇愿充分体现了人民伸张人间正义，三桩奇愿充分体现了人民伸张人间正义，杀尽贪官污吏，洗雪冤屈的良好意志与愿望。杀尽贪官污吏，洗雪冤屈的良好意志与愿望。2021/8/11 星期三16 9.窦娥的悲剧的根源是什么？反映的是 一种什么样的社会现实？这都是官吏每无心正法，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。使百姓有口难言。2021/8/11 星期三17四、写一写四、写一写 1.试将窦娥冤改写成现试将窦娥冤改写成现代话剧。代话剧。2.写一篇评述窦娥冤的写一篇评述窦娥冤的文章。文章。2021/8/11 星期三18谢谢2021/8/11 星期三192021/8/11 星期三20