广西桂林市逸仙中学高二数学《二项式定理》课件.ppt
《广西桂林市逸仙中学高二数学《二项式定理》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广西桂林市逸仙中学高二数学《二项式定理》课件.ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、二二 项项 式式 定定 理理2021/8/8 星期日1(a+b)2 =a2+2ab+b2(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 那么将那么将(a+b)4 ,(a+b)5.展开后,它们展开后,它们的各项是什么呢?的各项是什么呢?引入引入C20 a2+C21 ab+C22 b2=C30a3+C31a2b+C32ab2+C33 b32021/8/8 星期日2(a+b)2(a+b)(a+b)展开后其项的形式为:展开后其项的形式为:a2,ab,b2这三项的系数为各项在展开式中出现的次数。考虑这三项的系数为各项在展开式中出现的次数。考虑b恰有恰有1个取个取b的情况有的情况有C21种,则种,则ab前的
2、系数为前的系数为C21恰有恰有2个取个取b的情况有的情况有C22 种,则种,则b2前的系数为前的系数为C22每个都不取每个都不取b的情况有的情况有1种,即种,即C20,则则a2前的系前的系数为数为C20(a+b)2 =a2+2ab+b2 C20 a2+C21 ab+C22 b2(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3=C30a3+C31a2b+C32ab2+C33 b3对对(a+b)(a+b)2 2展开式的分析展开式的分析2021/8/8 星期日3(a+b)4(a+b)(a+b)(a+b)(a+b)?问题:问题:1)(a+b)4展开后各项形式分别是什么?展开后各项形式分别是什么?2)各项前
3、的系数代表着什么?各项前的系数代表着什么?3)你能分析说明各项前的系数吗?你能分析说明各项前的系数吗?a4 a3b a2b2 ab3 b4各项前的系数各项前的系数 代表着这些项在展开式中代表着这些项在展开式中出现的次数出现的次数2021/8/8 星期日4每个都不取每个都不取b的情况有的情况有1种,即种,即C40,则则a4前的前的系数为系数为C40恰有恰有1个取个取b的情况有的情况有C41种,则种,则a3b前的系数为前的系数为C41恰有恰有2个取个取b的情况有的情况有C42 种,则种,则a2b2前的系数为前的系数为C42恰有恰有3个取个取b的情况有的情况有C43 种,则种,则ab3前的系数为前的
4、系数为C43恰有恰有4个取个取b的情况有的情况有C44种,则种,则b4前的系数为前的系数为C44则则(a+b)4 C40 a4 C41 a3b C42 a2b2 C43 ab3 C44 b43)你能分析说明各项前的系数吗?你能分析说明各项前的系数吗?a4 a3b a2b2 ab3 b42021/8/8 星期日5二项展开式定理二项展开式定理右右边的多的多项式叫做式叫做(a+b)n的的二二项展开式展开式注注1)二项展开式共有)二项展开式共有n+1项项2)各项中)各项中a的指数从的指数从n起依次减小起依次减小1,到,到0为此为此各项中各项中b的指数从的指数从0起依次增加起依次增加1,到,到n为此为此
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二项式定理 广西 桂林市 中学 数学 二项式 定理 课件
限制150内