《老人与海（节选）》课件-统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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1、老人与海（节选）老人与海在海明威的创作中占有特殊的地位，是作者创作思想和艺术探索的总结性作品。这篇作品叙述了一个古巴老渔夫圣地亚哥的一次不平凡的捕鱼经历。作品通过他同大自然的顽强拼搏及其失败的遭遇，象征性地表达了在生活中人应当勇敢地面对失败的主题“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。课文节选部分是老渔夫圣地亚哥的硬汉形象的集中体现，本节课，让我们一起欣赏这位硬汉形象。学习目标1.分析小说的主要情节，思考老人与鲨鱼搏斗的意义。2.赏析老人桑迪亚哥的形象特点，体会其“硬汉”精神。3.赏析小说的艺术特色。必备知识u了解作者海明威（18991961），美国现代作家、诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，

2、从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。1954年，他荣获诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀，走完了辉煌的一生。海明威的成名作是1926年发表的太阳照样升起，这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有乞力马扎罗的雪丧钟为谁而鸣和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的老人与海。海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。老人与海这部小说是根据真人真事写的。第二次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中

3、遇难，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副鱼骨架。这件事当时就给了海明威很深的触动，后来他写作了这篇小说。u写作背景u老人与海故事梗概老人与海故事的背景是在20世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满奋斗的精神，终于在第八十五天捕获了一条巨大的马林鱼。大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，

4、没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。经过三天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运。最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。u重点字音豁然（hu）鲭鲨（qng）背鳍（q）麻痹（b）攥紧（zun）黏液（nin）摩挲（su）脊髓（su）戳（chu）抡起（ln）咬啮（ni）桅杆（wi）u词语释义豁然：形容开阔或通达。肆意：不顾一切由着自己的性子（去做）。养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。游弋：（舰艇等）巡逻；泛指在水中游动。

5、研习任务任务一梳理文本内容第一个回合：与一条灰鲭鲨斗，渔叉被带走，绳子断掉，鲨鱼被刺死，老人手受伤，大马林鱼被吃掉四十磅肉。第二个回合：与两条加拉诺鲨斗，刀子钝了，桨坏了，老人手伤严重（流血），大马林鱼被吃掉四分之一。第三个回合：与一条铲鼻鲨斗，刀子折断；老人太累了。1.通读课文，概括老人与鲨鱼搏斗的过程。第四个回合：与两条加拉诺鲨斗，老人抡起棍子打，手痛得厉害，大马林鱼半个身子被咬烂。第五个回合：与群鲨斗，短棍丢掉，舵柄折了，老人极其疲乏，差点儿喘不过气，大马林鱼仅剩残骸。1.通读课文，概括老人与鲨鱼搏斗的过程。任务一梳理文本内容2.老人与鲨鱼搏斗的结局怎样？如何看待这个结局？老人实现了他的

6、愿望，捕到了鱼，但是，他费尽力气，勇敢搏斗，得到的却是一副残骸。从物质层面看，老人是失败了，奋斗多天，最终一无所获；从精神层面看，老人不畏艰险，勇斗鲨鱼，精神没有被打败，他是精神上的强者、胜利者。对“打鱼”，老人有清晰的认识，他说：“你杀死这条鱼不光是为了养活自己和卖给别人吃。你杀死它还是为了自尊，因为你是个渔夫。它活着的时候你敬爱它，它死了之后你也一样敬爱它。如果你敬爱它，那么杀死它就不算是罪过。”从老人提到的“敬爱”“自尊”等词语可见，老人捕鱼，不单单满足物质层次的需要，更提升到了一种精神层面的满足与愉悦。3.身为一名渔夫，老人对“打鱼”是如何看待的？老人对鱼的看法，我们可以用海明威的拳击

7、哲学来解释：“打拳击凭天性，即使死也不是为了打人。正大光明的打，打拳是为了取胜。”同样，渔夫天生是为了捕鱼，捕鱼必定要有伤害，即使是伤害了他内心中认为最美丽的东西。所以他对于鱼是“敬爱”的。鱼是他的敌人，也是他的朋友。3.身为一名渔夫，老人对“打鱼”是如何看待的？任务二赏析“老人”的形象特点1.老人的内心独白有什么作用？本文除了有关老渔夫圣地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量的人物的内心独白，它们忠实地记录了圣地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，生动地揭示了圣地亚哥的内心世界和人生追求，也是海明威的思想观与价值观的反映。人虽然面临种种自然与社会的挑战，但为了生

8、存，为了活得更好，就必须与命运做不懈的抗争，人生的使命就是奋斗。人只要保持旺盛的斗志和与任何艰难险阻面前永不屈服的精神，人就是胜利者。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”，言语不多，缺乏思想，而老渔夫圣地亚哥却具有丰富的内心世界，具有坚强的理性，是用思想支配行动的人，因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。圣地亚哥是位坚毅刚强的老人。面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”。他不屈服于命运，无论在多么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。他是海明威所崇

9、尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心。这样一个形象，完美地体现了作者所说的“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的思想。2.圣地亚哥是位怎样的老人？题目是老人与海，表面上，小说是写一位老人及其在海上的经历，但实际上，老人的形象极具概括性，他已经超越了一个人的存在，而成为了人生的一种象征。老人圣地亚哥就是“硬汉”的代表，大海则是人生舞台的象征，鲨鱼则是我们人生中的挫折、厄运的象征。人的一生不可能一帆风顺，不经历风雨，怎能见彩虹，走在人生路途中，不可避免我们都要遇到挫折，被厄运所阻挠，只有经历与“鲨鱼”的较量，才能成为强者，唱出最美的歌。3.小说中的形象各有什么象征意义？任务三赏析小说的艺术

10、特色1.海明威的作品，得力于他多年新闻记者的功底，形成了一种简明、清新、干净的散文文体，人称“电报式风格”。在本文中，这种特点主要体现在哪些方面？（1）结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。（2）避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语言准确生动。在塑造圣地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着迎战

11、、机敏矫捷，都写得生动逼真。（3）鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴含在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面：“老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声音，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。”这种描写本来都是老人的所见所闻，但读者读来便会过电一般油然而生同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦。海明威“打定主意放手让读者去如实地吸取印象”，而“不挤到对象与读者之间去碍事”，他要让对象与读者

12、直接沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的一个重要原因。2.本文在人物形象的塑造上，采用了两种方法，一个是对动作精确、细致的描写，另一个是用大量的人物的内心独白，来表现人的精神状态和情感世界。请结合相关的例子来分析这个特点。（1）老人与鲨鱼的搏斗经历了五回。小说通过一个又一个的激烈的争斗，惊心动魄地展现了对手的强大和老人的积极抗争。老渔夫圣地亚哥凭着毅力、勇气和智慧，将刀子一次次扎进鲨鱼脑袋和脊髓相连接的交叉点，扁平脑袋的正中间，用棍子直接敲打鲨鱼的头顶或者鼻尖。小说最后以特定的方式将这位饱经沧桑、饱受挫折但又不甘失败的精神胜利者形象定格在我们面前：“他又开始往上爬”，“摔倒在地”，“努

13、力想要站起来，但这太难了”，他终于“站了起来”。体现了海明威心中硬汉的精神。（2）面对接踵而至的残酷搏击，老人的内心活动是丰富而复杂的。他感到过厌倦，“真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼”，“真希望不用再搏斗了”；产生过焦虑甚至失望，“好景不长啊”，“我不希望干掉他们了”，“想点高兴的事情吧”。他不断给予自己信心、希望、激情。这样的自言自语，更多的是否定自己的犹豫，不断地激励自己。心里独白，给他带来不少的力量与勇气。3.本文在写法方面还有哪些特色？（1）以对立面之强来反衬人物性格之强。作品中无论是大马林鱼还是鲨鱼都是凶猛而强悍的，不好对付的。节选部分写的是鲨鱼的凶残嗜杀和贪婪，但是写鱼是

14、为了反衬人，旨在表现孤身斗鲨鱼、在强大的自然力面前不退缩、不屈服而顽强斗争的老人的英雄性格，也就是硬汉性格。例如当加拉诺鲨出现的时候，主人公也惊得“呀”了一声，而且他“双手疼得不听使唤了”，他仍然做好对付加拉诺鲨的准备，说“加拉诺鲨，来吧，加拉诺鲨”，表现了不畏强敌，敢于迎接挑战的斗争精神。（2）叙事手法简洁明快。作品情节单一，只在关键处设置一个重要转折，即圣地亚哥战胜马林鱼后又陷入鲨鱼重围的情节逆转。但个人与大自然对抗这一主题，通过单一情节得到渲染，符合“冰山原则”。海明威认为，“冰山在海上移动很是宏伟壮观，这是因为它只有八分之一露出水面”。作者回忆说小说本可以写一千页长，但最后还是删去了大

15、部分。课堂小结本文通过叙述主人公圣地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗，刻画了圣地亚哥英勇、顽强、奋勇抗争、不肯屈服的性格，表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利，赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。海明威小说“电报式”的风格在本文中也有鲜明体现。老人与海（节选）第一次搏斗第二次搏斗第三次搏斗第四次搏斗第五次搏斗灰鲭鲨：飞快、美丽、体格健壮、全副武装老人：头脑清醒，用渔叉刺鲨鱼两条加拉诺鲨：饥饿、兴奋老人：忍疼，不畏惧，用刀刺鲨鱼铲鼻鲨：独自赶来，像一头猪老人：刀刃折断，累了两条加拉诺鲨：紧逼而来老人：用棍子击打鲨鱼群鲨：成群结队老人：浑身僵硬、酸痛、奋力搏斗带鱼骨回家硬汉形象随堂练习“硬汉”精神是一种怎样的精神？请你写一个片段，谈谈自己的看法。【示例】硬汉精神，是对极限的挑战，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。牙买加替补运动员博尔特在“短跑海洋”中泛舟，一次又一次地打破世界记录，一次又一次地刷新人类极限，勇登冠军宝座。士兵突击中的许三多，乃斗志男儿，在种种困厄和磨难中百炼成钢，真切地诠释了军人的精神世界。正因为他们身体里流淌着硬汉般的血液，饱含硬汉精神，所以在角逐中才会脱颖而出，演绎完美人生。硬汉精神，是永不言弃的坚持，是百折不挠的顽强，是不甘沉沦的魄力。感谢观看