广西平南县上渡镇大成初级中学八级语文下册 第五单元 诗词曲五首课件 新人教.ppt

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1、诗词曲五首诗词曲五首2021/8/8 星期日1学习目标1.学习并了解诗歌的意境。2.学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。3.熟读并背诵课文。熟读并背诵课文。2021/8/8 星期日2 唐诗唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。称中国传统诗歌之集大成者。宋词在中国文学史上是一种独立的宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐重要的文学形式。它原是配合隋唐“新新声声

2、”（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至今。流传至今。元曲元曲起源于金、元之际民间流行的起源于金、元之际民间流行的“俗谣俚曲俗谣俚曲”，因而带有浓郁的地方色彩，因而带有浓郁的地方色彩和乡土风味。和乡土风味。了解一下2021/8/8 星期日3酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。2021/8/8 星期日4 刘刘禹禹锡（

3、772842）唐唐代代文文学学家家、哲哲学学家家。字字梦梦得得。洛阳（今属河南）人，生于嘉洛阳（今属河南）人，生于嘉兴（今属浙江）。（今属浙江）。贞元元九九年年（793）中中进士士，登登博博学学宏宏词科科。翌翌年年举吏吏部部取取士士科科，授授太太子子校校书。永永贞元元年年（805），因因辅助助王王叔叔文文进行行政政治治革革新新，先先贬连州州刺刺史史，加加贬朗朗州州司司马。后后回回京京，又又贬连州州刺刺史史。历夔夔州州、和和州州刺刺史史。大大和和元元年年（827），回回洛洛阳阳任任职。次次年年回回朝朝任任主主客客郎郎中中，后后出出苏州州、汝汝州州、同同州州刺刺史史。开开成成元元年年（836），改

4、改任任太太子子宾客客，分分司司东都都。会会昌昌元元年年（841），加加检校校礼礼部部尚尚书衔。世世称称刘刘宾客、刘尚客、刘尚书。临终前撰子刘子自前撰子刘子自传。白白居居易易曾曾称称其其为“诗豪豪”，唐唐宋宋两两代代对其其诗文文评价价甚甚高高，可可见刘刘禹禹锡在在中中国国哲哲学学史史、文文学学史史上上有有着着重重要要的的地地位。位。2021/8/8 星期日5 这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十三这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十三年后，应召回京。途径扬州与同样被贬年后，应召回京。途径扬州与同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺相惜。白居易在席上吟诗，对刘禹锡的相惜。

5、白居易在席上吟诗，对刘禹锡的遭遇表示同情，刘禹锡因此写此诗回赠。遭遇表示同情，刘禹锡因此写此诗回赠。写作背景2021/8/8 星期日6酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡巴山楚水凄凉地，巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。病树前头万木春。今日听君歌一曲，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。【参考参考译文文】w谪居巴山楚水之地，使人倍觉凄凉，算来已有二十三谪居巴山楚水之地，使人倍觉凄凉，算来已有二十三年的时光。怀念故人，徒然吟诵年的时光。怀念故人，徒然吟诵思旧赋思

6、旧赋，此番归，此番归来，真如那在山中观棋烂了斧柄的王质返回家乡，恍来，真如那在山中观棋烂了斧柄的王质返回家乡，恍如隔世，人事沧桑呵！沉舟之畔，会有群舟竞发、千如隔世，人事沧桑呵！沉舟之畔，会有群舟竞发、千帆齐扬！病树之后，会有姹紫嫣红、万树春光！今日帆齐扬！病树之后，会有姹紫嫣红、万树春光！今日听到你的一曲高歌，令人意兴焕发，更有一杯美酒，听到你的一曲高歌，令人意兴焕发，更有一杯美酒，令我精神豪兴、百倍增长。令我精神豪兴、百倍增长。2021/8/8 星期日7 1，2：写被贬地的荒僻；贬时之漫长。：写被贬地的荒僻；贬时之漫长。3，4：运用典故，作者孤身只影，远离家乡，重：运用典故，作者孤身只影，

7、远离家乡，重返旧地，仿如隔世。返旧地，仿如隔世。5，6：进一步表现了作者世事变迁的感概，充满：进一步表现了作者世事变迁的感概，充满人生的乐观感悟和哲思睿理。人生的乐观感悟和哲思睿理。7，8：是诗人对白居易关怀的感激及相互慰勉；：是诗人对白居易关怀的感激及相互慰勉；表现诗人乐观向上的精神，坚定不移的意志。表现诗人乐观向上的精神，坚定不移的意志。解读诗句内容2021/8/8 星期日8亲，我们来讨论一下吧！1.首首联交代了什么？交代了什么？“凄凉地凄凉地”、“弃置身弃置身”表露了表露了诗人怎人怎样的心情？的心情？2.颔联在表在表现手法上有什么特点？描写了怎手法上有什么特点？描写了怎样的的现状？体会状

8、？体会诗人此人此时此刻的心情。此刻的心情。3.颈联写的是什么意思？表写的是什么意思？表现了了诗人怎人怎样的境界？的境界？4.结合合标题，谈谈尾尾联的用意。的用意。2021/8/8 星期日9阅读理解阅读理解 1.1.首联交代了什么？首联交代了什么？“凄凉地凄凉地”、“弃置身弃置身”表露了诗人怎样的心情？表露了诗人怎样的心情？贬地之荒僻，贬时之漫长。贬地之荒僻，贬时之漫长。痛苦、寂寞痛苦、寂寞2021/8/8 星期日10阅读理解阅读理解 2.颔联在表在表现手法上有什么特点？描写了怎手法上有什么特点？描写了怎样的的现状？体会状？体会诗人此人此时此刻的心情。此刻的心情。（1）用典（借用典故）用典（借用

9、典故）（2）写回）写回乡所所见，人事俱非，今非昔比，恍如隔世，人事俱非，今非昔比，恍如隔世。（3）面）面对此景此景诗人百感交集（感慨万分）人百感交集（感慨万分）2021/8/8 星期日11阅读理解阅读理解 3.颈联写的是什么意思？表写的是什么意思？表现了了诗人怎人怎样的境界？的境界？“沉舟沉舟”“病病树”自比遭自比遭贬，“千帆千帆过”“万木春万木春”比比喻自自己被己被贬后，新后，新贵们仕途得意。仕途得意。这两句两句诗客客观上上饱含着新含着新陈代代谢的自然的自然规律，充律，充满了哲理，也可以理解了哲理，也可以理解为诗人心胸豁达。人心胸豁达。2021/8/8 星期日12阅读理解阅读理解 4.结合合

10、标题，谈谈尾尾联的用意。的用意。尾尾联点明酬点明酬赠题意，既是意，既是对友人关友人关怀的感的感谢，又是和友人共勉，表，又是和友人共勉，表现了了诗人人坚定的意志和定的意志和乐观的精神。的精神。2021/8/8 星期日13长期遭期遭贬遭遇坎坷遭遇坎坷归来感慨来感慨世事世事变迁迁感感叹身世身世展望未来展望未来感感谢赠言言振作精神振作精神辛酸、辛酸、愤懑怀恋、恋、怅惘惘豁达、豁达、进取取积极、昂极、昂扬酬酬乐天天扬州初逢席上州初逢席上见赠用典用典比比喻富有哲理富有哲理积极极进取取、乐观豁豁达达2021/8/8 星期日14 小小结：作者借由：作者借由这首首诗抒抒发了了不能任由自己任意放不能任由自己任意放

11、纵，一味地消，一味地消沉下去，他笔沉下去，他笔锋一一转，又与友人相，又与友人相互互劝慰，相互鼓励。他慰，相互鼓励。他对生活并未生活并未完全完全丧失信心。失信心。诗中感慨很深，但中感慨很深，但读起来起来给人的感受并不是消沉，而人的感受并不是消沉，而相反是振相反是振奋。2021/8/8 星期日15 赤壁赤壁 杜牧杜牧折戟沉沙折戟沉沙铁未未销，自将磨洗，自将磨洗认前朝。前朝。东风不与周郎便，不与周郎便，铜雀春深雀春深锁二二乔。这是一首咏史是一首咏史诗。赤壁是赤壁是东汉末年周瑜大末年周瑜大败曹操的曹操的地方，在湖北赤壁市地方，在湖北赤壁市长江南岸。但江南岸。但诗人人所咏的赤壁是湖北黄所咏的赤壁是湖北黄

12、冈的赤鼻的赤鼻矶，诗人人借借题发挥，表明自己，表明自己对历史事件的看法。史事件的看法。2021/8/8 星期日16杜牧（杜牧（803852），），晚唐杰出的晚唐杰出的诗人。字人。字牧之牧之。京兆万年（今。京兆万年（今陕西西安）人。名相杜西西安）人。名相杜佑佑孙。大和。大和进士，士，历任任监察御史、史察御史、史馆修撰、修撰、中中书舍人，舍人，世称世称“杜舍人杜舍人”。为人人刚直，不逢直，不逢迎迎权贵，在仕途上不很得意。其文学，在仕途上不很得意。其文学创作有作有多方面的成就，多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。、古文都足以名家。尤尤长于七于七绝，人称人称“小杜小杜”，以，以别于杜甫。于杜甫。与与

13、李商李商隐齐名，并称名，并称“小李杜小李杜”。他的古体。他的古体诗受受杜甫、杜甫、韩愈的影响，愈的影响，题材广材广阔，笔力峭健。，笔力峭健。近体近体诗则以文以文词清清丽、情韵跌宕、情韵跌宕见长。晚唐。晚唐诗歌歌趋于藻于藻绘绮密，杜牧受密，杜牧受时代代风气影响，气影响，也有注重辞采的一面。以也有注重辞采的一面。以济世之才自世之才自负，注，注曹操所定曹操所定孙子兵法十三篇。有子兵法十三篇。有樊川文樊川文集集。赤赤 壁壁2021/8/8 星期日17写作背景 这首诗是诗人经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶这著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。发生于汉献帝建安十三年（二八年）十月的赤壁之战，是

14、对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军，而三十四岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。诗人观赏了古战场的遗物，对赤壁之战发表了独特的看法，认为周瑜胜利于侥幸，同时也抒发了诗人对国家兴亡的慨叹。有情有致。2021/8/8 星期日18赤赤 壁壁杜牧杜牧折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。【参考参考译文文】w一支断戟沉落在江底，久远岁月也未能将它一支断戟沉落在江底，久远岁月也未能将它消蚀，把它磨洗一番，认出是三国时代的兵消蚀，把它磨洗一番，认出是三国时代的兵

15、器。假如东风不曾给予周瑜援助，大乔小乔器。假如东风不曾给予周瑜援助，大乔小乔两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。2021/8/8 星期日19赤壁赤壁 杜牧杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。销：销蚀。销：销蚀。将：拿起。将：拿起。前朝：三国时期。前朝：三国时期。铜雀：铜雀台，曹操暮年享乐之地。铜雀：铜雀台，曹操暮年享乐之地。春深：春色浓，这里指美女成群。春深：春色浓，这里指美女成群。二乔：三国时东吴美女，大乔乃孙策妻，小乔二乔：三国时东吴美女，大乔乃孙策妻，小乔乃周瑜之妻

16、。乃周瑜之妻。2021/8/8 星期日20赤赤 壁壁兴感之由感之由感慨咏感慨咏叹未未销蚀的的铁戟戟是前朝之物是前朝之物若非若非东风之便之便历史将会改写史将会改写表表现英雄无用武英雄无用武之地的抑郁不平之地的抑郁不平之气之气告告诫统治者不要治者不要有有侥幸心理幸心理这首咏史吊古首咏史吊古诗，似是，似是讥讽周瑜成功的周瑜成功的侥幸。幸。诗的开的开头二句，借物起二句，借物起兴，慨，慨叹前朝人物事迹，后二句前朝人物事迹，后二句议论：赤：赤壁大壁大战，周瑜火攻，倘无，周瑜火攻，倘无东风，东吴早吴早灭，二，二乔将被将被虏去，去，历史就要改史就要改观。诗的构思极的构思极为精巧，点染用功。精巧，点染用功。20

17、21/8/8 星期日21 1，2：叙事，写诗人从前朝旧物睹物兴感，不禁：叙事，写诗人从前朝旧物睹物兴感，不禁“发发古思之幽情古思之幽情”，浮想联翩。，浮想联翩。3，4：由叙事引发议论，杜牧本人认为赤壁之功出于：由叙事引发议论，杜牧本人认为赤壁之功出于侥幸，若非东风之便，则国破家亡。借侥幸，若非东风之便，则国破家亡。借“铜雀春深锁二铜雀春深锁二乔乔”说来，便觉风华蕴藏，增人百感，此正诗人巧于立说来，便觉风华蕴藏，增人百感，此正诗人巧于立言处。言处。小结：赤壁之胜，自然不如杜牧所说的，小结：赤壁之胜，自然不如杜牧所说的，“出于侥幸出于侥幸”，但诗人咏史，只是借题发挥，但诗人咏史，只是借题发挥，并非

18、写历史鉴定。而杜牧这样写，显然有并非写历史鉴定。而杜牧这样写，显然有借史借史事以吐其怀才不遇之感的意思。事以吐其怀才不遇之感的意思。2021/8/8 星期日22亲，又开始讨论罗！亲，又开始讨论罗！1.1.诗人对历史的评价因何而发？诗人对历史的评价因何而发？折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销2.2.诗人是怎样评价赤壁之战的？诗人是怎样评价赤壁之战的？赤壁之战周瑜的胜利，是借助东风赤壁之战周瑜的胜利，是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就是相反而已，有很大的偶然性，否则就是相反的结果。诗人不以成败论英雄。的结果。诗人不以成败论英雄。3.3.前后两句在表达上有什么不同？有什么前后两句在表达上有什么不同？有

19、什么内在联系？内在联系？前两句是叙事，后两句是议论。由叙事引发议论。前两句是叙事，后两句是议论。由叙事引发议论。2021/8/8 星期日23 过零丁洋零丁洋 文天祥文天祥 辛苦遭逢起一辛苦遭逢起一经，干戈寂寥四周星。，干戈寂寥四周星。山河破碎山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。絮，身世浮沉雨打萍。惶恐惶恐滩头说惶恐，零丁洋里惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁。人生自古人生自古谁无死，留取丹心照汗青。无死，留取丹心照汗青。2021/8/8 星期日24【作者【作者简介】介】文天祥：文天祥：(12361283)，初名云初名云孙，字天祥，改字宋瑞，又字履善，号文字天祥，改字宋瑞，又字履善，号文山，山，吉安（今江西

20、吉安（今江西县名）人。名）人。宋理宗宋理宗宝佑四年（宝佑四年（1256）考取）考取进士第一名。士第一名。历任湖南提刑，知任湖南提刑，知赣州。恭帝德佑元州。恭帝德佑元年（年（1275）元兵渡江，文天祥起兵勤）元兵渡江，文天祥起兵勤王。王。临安危急，奉命至元安危急，奉命至元营议和，因和，因坚决抗争被扣留，后冒决抗争被扣留，后冒险脱逃，脱逃，拥立立益王益王赵罡，至福建募集将士，罡，至福建募集将士，进兵江兵江西，恢复州西，恢复州县多多处。后兵。后兵败被俘至元被俘至元大都，大都，终以不屈被害。封信国公。以不屈被害。封信国公。作作品有品有文山先生全集文山先生全集 过零丁洋零丁洋文天祥文天祥2021/8/8

21、 星期日25写作背景写作背景 12781278年五月，年年五月，年仅1010岁的的宋端宗赵昰在溺水后因自幼的在溺水后因自幼的娇生生惯养养和体和体质虚弱而病死，虚弱而病死，陆秀夫秀夫等再等再拥立端宗的立端宗的7 7岁的弟弟的弟弟赵昺昺即位即位为皇帝，皇帝，年号年号祥祥兴。朝廷迁至厓山，加封。朝廷迁至厓山，加封文天祥文天祥信国公信国公。冬天，。冬天，文天祥文天祥率率军进驻潮州潮州潮阳潮阳县，欲凭山海之，欲凭山海之险屯粮屯粮招兵招兵，寻机再起。机再起。然而元然而元军水水陆猛猛进，发起猛攻。年底，起猛攻。年底，文天祥文天祥在在海丰海丰北五坡岭遭北五坡岭遭元元军突然突然袭击，兵，兵败被俘，立即服被俘，立

22、即服冰片冰片自自杀，未果。降元的，未果。降元的张弘弘范范劝降，遭降，遭严辞拒辞拒绝。12791279年年正月，元正月，元军出出珠江口珠江口，进攻南宋攻南宋最后据点厓山最后据点厓山(在今广在今广东新会南海中新会南海中)，文天祥被，文天祥被押解押解同行。船同行。船过零丁洋零丁洋（零丁洋零丁洋在今广在今广东中山南的中山南的珠江口珠江口，中山市中山市南，靠海有个南，靠海有个零丁零丁山，山下海面叫山，山下海面叫零丁洋零丁洋），元），元军都元都元帅张弘范弘范逼迫文天祥招逼迫文天祥招降降坚守厓山的守厓山的宋宋军统帅张世杰世杰，文天祥写下此，文天祥写下此诗以死言志，以死言志，严正正拒拒绝。指南指南录记录的文天

23、祥自注云：的文天祥自注云：“上巳日上巳日，张元元帅令令李李元元帅过船，船，请作作书招招谕张少保投拜。遂与之言：少保投拜。遂与之言：我自救父母不得我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？，乃教人背父母，可乎？书此此诗遗之。李不得之。李不得强，持，持诗以达以达张，但称但称好人好好人好诗，竟不能逼。，竟不能逼。”作此作此诗2020天后，天后，厓山海厓山海战以宋朝惨以宋朝惨败而而结束，束，赵昺昺跳海而死。宋朝最后一位皇帝死去，宋王朝跳海而死。宋朝最后一位皇帝死去，宋王朝灭亡。亡。2021/8/8 星期日26辛苦遭逢起一辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。，干戈寥落四周星。山河破碎山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

24、。絮，身世浮沉雨打萍。经：经书。干戈寥落：武器兵源不干戈寥落：武器兵源不足。寥落：不足。足。寥落：不足。四周：四年。四周：四年。风飘絮，雨打萍：絮，雨打萍：风中柳絮，雨中浮萍。同中柳絮，雨中浮萍。同样比比喻国家和自身国家和自身结局不定。局不定。诗中字中字词理解理解2021/8/8 星期日27惶恐惶恐滩头说惶恐，零丁洋里惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁。人生自古人生自古谁无死？留取丹心照汗青。无死？留取丹心照汗青。前两个前两个“惶恐惶恐”“零丁零丁”：地名。：地名。后两个后两个“惶恐惶恐”“零丁零丁”：表心情。：表心情。丹心：丹心：1，不投降，不投降卖国；国；2，爱国之心。国之心。汗青：史汗青：史书。

25、2021/8/8 星期日28大家一起来！大家一起来！1.首首联回回顾了了诗人怎人怎样的的经历？2.颔联“风飘絮絮”“雨打萍雨打萍”比比喻什么？什么？3.颈联两个两个“惶恐惶恐”，两个，两个“零丁零丁”个有什么含个有什么含义？表达了？表达了诗人怎人怎样的思想感情？的思想感情？4.尾尾联表明了表明了诗人怎人怎样的气的气节？2021/8/8 星期日29阅读理解阅读理解1.1.首联回顾了诗人怎样的经历？首联回顾了诗人怎样的经历？一是读经书入仕途，二是起兵抗元，一是读经书入仕途，二是起兵抗元，频繁战斗了四年频繁战斗了四年。2.2.颔联颔联“风飘絮风飘絮”“雨打萍雨打萍”比喻什么？比喻什么？“风飘絮风飘絮

26、”比喻国家命运惨淡，危在旦夕比喻国家命运惨淡，危在旦夕。“雨打萍雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。仃。2021/8/8 星期日30阅读理解阅读理解 3.3.颈联两个颈联两个“惶恐惶恐”，两个，两个“零丁零丁”个有个有什么含义？表达了诗人怎样的思想感情？什么含义？表达了诗人怎样的思想感情？前一个前一个“惶恐惶恐”、“零丁零丁”是指地名，后一是指地名，后一个个“惶恐惶恐”、“零丁零丁”是写心情。是写心情。表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀怨。境的哀怨。2021/8/8 星期日31阅读理解阅读理解4.尾联表明了诗人怎样的气节？尾联

27、表明了诗人怎样的气节？表明诗人舍生取义的决心，充分体现他宁表明诗人舍生取义的决心，充分体现他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。因此，尾联成为玉碎，不为瓦全的民族气节。因此，尾联成为千古传诵的名句。为千古传诵的名句。2021/8/8 星期日32过零丁洋零丁洋文天祥文天祥步入仕途步入仕途起兵抗元起兵抗元国家危国家危难命运命运艰辛辛比比喻形形势险恶境况危苦境况危苦对偶偶舍生取舍生取义名垂青史名垂青史叙事叙事抒情抒情追追忆抗元抗元经历,表表现忧国之痛国之痛和和以以死明志死明志、为国捐国捐躯躯的豪情壮志的豪情壮志2021/8/8 星期日331，2：写：写诗人寒窗苦人寒窗苦读考上功名，考上功名，进入仕途；入仕

28、途；还写了写了诗人人起兵抗元的起兵抗元的经历。3，4：写国家命运惨淡，危在旦夕；自己家破人亡，孤苦：写国家命运惨淡，危在旦夕；自己家破人亡，孤苦伶仃。伶仃。5，6：表达了：表达了诗人人对国家的担国家的担忧和和对自身自身处境的境的忧虑。7，8：表：表现他宁死不屈，宁他宁死不屈，宁为玉碎，不玉碎，不为瓦全的民族英雄瓦全的民族英雄的气的气节。小小结：过零丁洋一零丁洋一诗，整首都把叙事，整首都把叙事与抒情融与抒情融为一体，一体，诗人是在叙事，人是在叙事，还是在抒是在抒情，情，让人分不清哪些是叙事，哪些是抒情。人分不清哪些是叙事，哪些是抒情。叙事抒情两者交融，叙事抒情两者交融，浑然一体，从而更深一然一体

29、，从而更深一步地将步地将诗人那一腔人那一腔爱国国热情抒情抒发出来，最后出来，最后达到了感情的达到了感情的炽点。点。2021/8/8 星期日34词，是我国古代，是我国古代诗歌的一种。它歌的一种。它始于梁代始于梁代，形成于唐代而极盛于宋形成于唐代而极盛于宋代代。据旧唐。据旧唐书上上记载；“自开元自开元(唐玄宗年号唐玄宗年号)以来，歌者以来，歌者杂用胡夷里用胡夷里巷之曲。巷之曲。”由于音由于音乐的广泛流的广泛流传；当；当时的都市里有很多以演唱的都市里有很多以演唱为生的生的优伶伶乐师，根据唱，根据唱词和音和音乐拍拍节配合的需要，配合的需要，创作或改作或改编出一些出一些长短句参短句参差的曲差的曲词，这便

30、是最早的便是最早的词了。从敦煌曲子了。从敦煌曲子词中也能中也能够看出，民看出，民间产生生的的词比出自文人之笔的比出自文人之笔的词要早几十年。要早几十年。唐代，民唐代，民间的的词大都是反映大都是反映爱情相思之情相思之类的的题材，所以它在文人眼材，所以它在文人眼里是不登大雅之堂的。被里是不登大雅之堂的。被视为诗余小道。只有注重汲取民歌余小道。只有注重汲取民歌艺术长处的的人，如白居易、刘禹人，如白居易、刘禹锡等人才写一些等人才写一些词，具有朴素自然的，具有朴素自然的风格，洋溢着格，洋溢着浓厚的生活气息。以脂粉气厚的生活气息。以脂粉气浓烈的祟尚烈的祟尚浓辞辞艳句而句而驰名的温庭筠和五代名的温庭筠和五代

31、“花花间派派”，在，在词发展史上有一定的位置。而南唐李后主被俘展史上有一定的位置。而南唐李后主被俘虏之后的之后的词作作则开拓一个新的深沉的开拓一个新的深沉的艺术境界，境界，给后世后世词客以客以强烈的感染。烈的感染。到了宋代，通到了宋代，通过柳永和柳永和苏轼在在创作上的重大突破，作上的重大突破，词在形式上和内在形式上和内容上得到了巨大的容上得到了巨大的发展。尽管展。尽管词在在语言上受到了文人言上受到了文人诗作的影响，而典作的影响，而典雅雕琢的雅雕琢的风尚并没有取代其通俗的民尚并没有取代其通俗的民间风格。而格。而词的的长短句形式更便于短句形式更便于抒抒发感情，所以感情，所以“诗盲志，盲志，词抒情抒

32、情”的的这种种说法法还是具有一定根据的。是具有一定根据的。2021/8/8 星期日35n词，大体上可分，大体上可分类为婉婉约派和豪放派。婉派和豪放派。婉约派的派的词，其，其风格是格是典雅涪婉、曲尽情典雅涪婉、曲尽情态；象柳永的；象柳永的“今宵酒醒何今宵酒醒何处？杨柳岸，柳岸，晓风残月残月”；晏殊的；晏殊的“无可奈何花落去，似曾相无可奈何花落去，似曾相识燕燕归来来”；晏几道的；晏几道的“舞低舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底柳楼心月，歌尽桃花扇底风”等名句，不愧是情景交融等名句，不愧是情景交融的抒情杰作，的抒情杰作，艺术上有可取之上有可取之处。豪放。豪放词作是从作是从苏轼开始的。开始的。他把他把词从从

33、娱宾遗兴的天地里解助出来，的天地里解助出来，发展成独立的抒情展成独立的抒情艺术。山川山川胜迹、迹、农舍舍风光、光、优游放游放怀、报国壮志，在他手里都成国壮志，在他手里都成为词的的题材，使材，使词从花从花间月下走向了广月下走向了广阔的社会生活。从我的社会生活。从我们今今天天读者的情趣来看，象者的情趣来看，象“大江大江东去去”之之类的豪放派的作品更易于的豪放派的作品更易于接受。接受。n词大致可分小令大致可分小令(58字以内）、中字以内）、中调(59一一90字字)和和长调（91字以上，最字以上，最长的的词达达240字字)。一首。一首词，有的只一段，称，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双有的分两段

34、，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。；有的分三段或四段，称三叠或四叠。n词有有词牌。牌。词牌的牌的产生大体有以下几种情况：沿用古代生大体有以下几种情况：沿用古代乐府府诗题或或乐曲名称；如六州歌曲名称；如六州歌头；取名人；取名人诗词句中几个字，句中几个字，如西江月；据某一如西江月；据某一历史人物或典故，如念奴史人物或典故，如念奴娇；还有有名家自制的名家自制的词牌。牌。词发展到后来逐展到后来逐渐和音和音乐分离，而成分离，而成为一种一种独立的文体。独立的文体。2021/8/8 星期日36水水调歌歌头苏轼2021/8/8 星期日37水调歌头水调歌头 苏轼苏轼2021/8/8 星期日38走近苏东坡

35、走近苏东坡2021/8/8 星期日39苏轼：(1037-1101)北宋文学家、北宋文学家、书画家。字画家。字子瞻，号子瞻，号东坡居士，坡居士，眉州眉州 眉山（今属四川）眉山（今属四川）人。因反人。因反对王安石新法而求外王安石新法而求外职，任杭州通，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作判，知密州、徐州、湖州。后以作 诗“谤讪朝朝廷廷”罪罪贬黄州。哲宗黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭任翰林学士，曾出知杭州、州、颖州等，州等，官至礼部尚官至礼部尚书。后又。后又贬谪惠州、惠州、儋州。北儋州。北还后第二年病死常州后第二年病死常州。南宋。南宋 时追追谥文忠文忠。与父洵弟与父洵弟辙，合称，合称“三三苏”。

36、其文汪洋。其文汪洋恣肆，明白恣肆，明白畅达，达，为“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一。其。其诗清新豪健，善用夸清新豪健，善用夸张比比喻，在，在艺术表表现方方面独具面独具风格。少数格。少数诗篇篇 也能反映民也能反映民间疾苦，疾苦，指指责统治者的奢侈治者的奢侈骄纵。词开豪放一派开豪放一派，对后代很后代很 有影响。念奴有影响。念奴娇赤壁赤壁怀古、水古、水调歌歌头丙辰中秋丙辰中秋传诵甚广。甚广。擅擅长行行书、楷、楷书，与蔡襄、黄庭与蔡襄、黄庭坚、米芾并称、米芾并称“宋四家宋四家”。诗文有文有东坡文集等。坡文集等。【作者【作者简介】介】2021/8/8 星期日40题解及写作背景解及写作背景水水调歌歌头，是

37、，是词牌名，其作用是牌名，其作用是规定一首定一首词每句的字数、平每句的字数、平仄等。仄等。序言中，序言中，“中秋中秋”、“兼兼怀子由子由”，透露了写作本，透露了写作本词的的时间和目和目的。当的。当时苏轼任密州太守，政治上失意，任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被的弟弟子由被贬谪到离到离苏轼数百公里的山数百公里的山东济南，兄弟七年没有南，兄弟七年没有见面。望月思面。望月思亲，心情抑郁惆，心情抑郁惆怅。词前的小序交待了写前的小序交待了写词的的过程：程：“丙辰中秋，丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇兼达旦，大醉。作此篇兼怀子由。子由。”很明很明显，反映了作者复，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情。一

38、方面，而又矛盾的思想感情。一方面，说明作者明作者怀有有远大的政治抱大的政治抱负，当当时虽已已41岁，并且身，并且身处远离京都的密州，政治上很不得意，离京都的密州，政治上很不得意，但他但他对现实、对理想仍充理想仍充满了信心；另方面，由于政治失意，了信心；另方面，由于政治失意，理想不能理想不能实现，才能不得施展，因而，才能不得施展，因而对现实产生一种生一种强烈的不烈的不满，滋，滋长了消极避世的思想感情。不了消极避世的思想感情。不过，贯穿始穿始终的却是的却是词中中所表所表现出的那种出的那种热爱生活生活与与积极向上的极向上的乐观精神。精神。2021/8/8 星期日41 丙辰中秋丙辰中秋欢饮达旦，大醉作

39、此篇，兼达旦，大醉作此篇，兼怀子由。子由。明月几明月几时有？把酒有？把酒问青天。不知天上青天。不知天上宫阙，今，今夕是何年。我欲乘夕是何年。我欲乘风归去，又恐去，又恐琼楼玉宇，高楼玉宇，高处不不胜寒寒,起舞弄清影，何似在人起舞弄清影，何似在人间。转朱朱阁，低，低绮户，照无眠。不，照无眠。不应有恨，何有恨，何 事偏向事偏向别时圆。人有悲。人有悲 欢离合，月有阴晴离合，月有阴晴圆 缺，此事古缺，此事古难全。全。但愿但愿 人人长久，千里共久，千里共婵娟。娟。水水调歌歌头 朗朗读欣欣赏2021/8/8 星期日42水调歌头水调歌头 明月几时有明月几时有苏轼苏轼 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕

40、是何年。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。何似在人间。把酒：端起酒杯。把酒：端起酒杯。宫阙：宫殿。宫阙：宫殿。归去：回到天上。归去：回到天上。琼楼玉宇：指想象中的宫殿。琼楼玉宇：指想象中的宫殿。不胜：经不住。不胜：经不住。弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。何似：哪比得上。何似：哪比得上。2021/8/8 星期日43 转朱阁，低姬户，照无眠。不应有恨，何事长向别时转朱阁，低姬户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有

41、悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。长久，千里共婵娟。转朱阁，低姬户，照无眠：月儿转过朱红色色楼阁，低低转朱阁，低姬户，照无眠：月儿转过朱红色色楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。不应：不应：不该。不该。何事：为什么。何事：为什么。别时圆：在人们分别时圆。别时圆：在人们分别时圆。此事：指人的此事：指人的“欢欢”和和“合合”和月的和月的“晴晴”和和“圆圆”。千里：相隔千里的人。千里：相隔千里的人。共婵娟：共同享受美好的月光。共婵娟：共同享受美好的

42、月光。2021/8/8 星期日44 水水调歌歌头 苏轼苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。里共婵娟

43、。【参考参考译文文】明月何时出现的呢？端起酒杯仰问上苍。（又）不知天上的宫殿明月何时出现的呢？端起酒杯仰问上苍。（又）不知天上的宫殿楼台，今夜是什么年月。我（有心）想驾风前去，又怕琼楼玉宇楼台，今夜是什么年月。我（有心）想驾风前去，又怕琼楼玉宇的极高处，（我）耐不住那里的清寒。（况且在那里）起舞只能的极高处，（我）耐不住那里的清寒。（况且在那里）起舞只能玩赏自己的孤影，哪如在人世间（痛快）呢！月亮转过朱阁，低玩赏自己的孤影，哪如在人世间（痛快）呢！月亮转过朱阁，低照着美丽的窗户，照着不眠的诗人。不应有什么怨恨，（但它）照着美丽的窗户，照着不眠的诗人。不应有什么怨恨，（但它）为什么总是赶在（我）

44、离别亲人的时候露着圆脸呢？（退而思之）为什么总是赶在（我）离别亲人的时候露着圆脸呢？（退而思之）人世本有悲欢离合，月亮总有阴晴圆缺，此事自古难以圆满。只人世本有悲欢离合，月亮总有阴晴圆缺，此事自古难以圆满。只求亲人平安，千万里之外共赏此美月吧。求亲人平安，千万里之外共赏此美月吧。2021/8/8 星期日45亲，帮帮我吧！，帮帮我吧！1.如如何何理理解解“明明月月几几时有有？把把酒酒问青青天天。不不知知天天上上宫阙今夕是何年今夕是何年”？2.“我欲乘我欲乘风归去，又恐去，又恐琼搂玉宇，高玉宇，高处不不胜寒寒”，表达了，表达了词人怎人怎样的心理？的心理？3.“起舞弄清影，何似在人起舞弄清影，何似在

45、人间”透露了透露了诗人主要的人主要的心愿？心愿？2021/8/8 星期日46 1.1.如如何何理理解解“明明月月几几时时有有？把把酒酒问问青青天天。不不知知天上宫阙今夕是何年天上宫阙今夕是何年”？整体感知上阙大意整体感知上阙大意词词人人以以拿拿酒酒问问月月开开端端：明明月月什什么么时时候候就就有有了了?天天上上的的宫宫殿殿今今晚晚是是何何年年何何月月?这这体体现现了了苏苏轼轼屡屡受受打打击后在击后在“出世出世”与与“入世入世”之间徘徊的困惑心态。之间徘徊的困惑心态。2.2.“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒寒”，表达了词人怎样的心理？，表达了词人怎样的

46、心理？由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞往由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞往月月宫宫去去，但但又又担担心心在在高高寒寒的的月月宫宫自自己己难难以以承承受受。这这就流露出词人就流露出词人“出世出世”、“入世入世”的双重矛盾心理。的双重矛盾心理。2021/8/8 星期日47整体感知上阙大意整体感知上阙大意 3.3.“起舞弄清影，何似在人间起舞弄清影，何似在人间”透露了诗人主要透露了诗人主要的心愿？的心愿？既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一种积极轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一种积极的人生态度。的人生态度。2

47、021/8/8 星期日48整体感知下阙的内容（1）“不不应有恨，何事有恨，何事长向向别时圆?”与与“但愿但愿人人长久，千里共久，千里共婵娟娟”这两句各体两句各体现了了词人人的什么感情的什么感情?（2）找出）找出词中中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。的句子。（3）这首首词表表现了作者怎了作者怎样的人生的人生态度？度？2021/8/8 星期日49（1）“不不应有恨，何事有恨，何事长向向别时圆?”与与“但愿人但愿人长久，千里共久，千里共婵娟娟”这两句各体两句各体现了了词人的什么感情人的什么感情?（2）找出）找出词中中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。涵人生哲理与表达美好祝愿

48、的句子。“月月圆人不人不圆”的的遗憾之情和憾之情和“千里共千里共婵娟娟”的美的美好心愿。好心愿。蕴涵了人生哲理的句子是：涵了人生哲理的句子是：“人有悲人有悲欢离合，月有阴晴离合，月有阴晴圆缺，此事古缺，此事古难全。全。”将人世的聚合离散看作如明月的阴晴将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。正因缺，非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理，涵了人生哲理，这句句词也成也成为名句。名句。表达美好祝愿的句子是：表达美好祝愿的句子是：“但愿人但愿人长久，久，千里共千里共婵娟。娟。”这是关于祝福流是关于祝福流传千古的千古的名句。名句。2021/8/8 星期日50（3）这首首词表表现了作者怎了作

49、者怎样的人生的人生态度？度？作者在作者在词中中问天，天，实际是在是在问人生，抒人生，抒发对人生的感慨。先是因人生的感慨。先是因对亲人的思念之情人的思念之情无法排无法排遣而向青天遣而向青天发难，进而自慰、而自慰、释然，然，语气愈加气愈加旷达，感情也达，感情也进一步升一步升华为对天下之人的美好天下之人的美好祝愿，祝愿，对生活的信心也更生活的信心也更坚定。定。2021/8/8 星期日51上上阕：是写景想象，写：是写景想象，写见月思念君，有所企盼又万分月思念君，有所企盼又万分无奈，而欲超越无奈，而欲超越现实超越自我的内心矛盾。超越自我的内心矛盾。下下阕：着重写睹月思人，抒写：着重写睹月思人，抒写对弟弟

50、弟弟苏辙的深切的深切怀念，念，写得惋写得惋恻缠绵而又富于理趣。在而又富于理趣。在词的最后一句，作者的最后一句，作者以超以超迈豁达的心情表达了豁达的心情表达了对弟弟的祝愿：但愿我弟弟的祝愿：但愿我们都都能健康常在，几能健康常在，几时远隔千里，却也能共同欣隔千里，却也能共同欣赏这美美丽的月光。的月光。这首首诗表表现了了诗人由心有所郁人由心有所郁结，到心胸开，到心胸开阔的的乐观旷达情达情怀还抒抒发对弟弟的弟弟的强烈思念。特烈思念。特别是是“人有悲人有悲欢离合，月有阴晴离合，月有阴晴圆缺缺”，“但愿人但愿人长久，久，千里共千里共婵娟。娟。”还成成为流流传千世，脍炙人口的佳句。千世，脍炙人口的佳句。20