2022年初三上册历史知识点大总结185 .docx
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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初三上册历史学问点大总结 “ 良好的开端是成功的一半; ” 为了转变传统的、千篇一律、缺乏新 意的模式 , 如下是小编为大家整理的初三上册历史学问点大总结,期望对你的学习有所帮忙;初三上册历史学问点大总结1、人类的形成人类是由非洲南方古猿演化而来;直立行走是人类进化史上具有打算意义的一步;会制造工具是人与动物的本质区分;劳动制造了人;原始社会解体的缘由或标志:私有制的显现、阶级的产生、国家的产生三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同 自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只 是生理特点的差异,而没有优劣之别;原始社会经受了母
2、系氏族和父系氏族两个阶段;这 两个社会阶段的主要区分在于女性在母系氏族社会占主导 位置,男性在父系氏族社会占主导位置;母系氏族进展到 父系氏族是生产力进展的结果; 2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地:古代埃及文明:尼罗河流域古代两河流域文明:两河流域_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 15 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 古代印度文明:印度河岸流域中国的古代文明:黄河流域 3、亚非古代四大文明发源地的共同特点都发源于大河流域;都位于北纬缘由:20 度40 度之间;大河流域气候潮湿,光线充分,地势平整,适合人 类生存;大河流域上游高山积雪
3、的融解,导致河水的定期泛 滥,泛滥的河水供应了充分的水源和肥沃的土壤,这些都 有利于农业生产的进展; 4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是;含义:尼罗河孕育了埃及和埃及文明 5、对金字塔的熟悉金字塔是埃及文明的象征;金字塔是埃及国王法老的陵墓;“ 尼罗河的赠礼 ”金字塔是埃及国王权益和位置的象征;金字塔是古埃及人民劳动和聪明的结晶;金字塔是埃及 * 隶主残酷剥削、压迫 * 隶的历史见证;金字塔是是中心集权制的君主专制的标志 6、对汉谟拉比法典的熟悉是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的;_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 15 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - -
4、- 内容:到处爱护 * 隶主阶级的利益,强化 * 隶主阶级 专政;汉谟拉比法典的实质和目的:是一部严格爱护 *隶主 阶级的私有财产,爱护 * 隶主阶级利益的法典;汉谟拉 比法典是中心集权制的君主专制的标志历史意义:是现存世界古代第一部比较完备的成文 法典; 7、对种姓制度的熟悉形成:是雅利安人在向 形成的严格等级的制度;* 隶制国家过渡的过程中逐步内容:社会全体成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和 首陀罗四个等级不同,权益与义务也不同,婆罗门和刹帝 利是统治阶级、特权等级;吠舍和首陀罗是被统治阶级,位置凄惨;种姓制度是中心集权制的君主专制的标志种姓制度的实质:印度的等级制度严格爱护了 *隶主 种姓制
5、度 阶级的利益,是印度中心集权专制政治的表达 的影响:种姓制激化了当时的社会冲突,并对后来印度社 会的进展有不良影响; 8、西方文明之源西方文明源于古希腊文明和罗马文明;雅典的进展:_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 15 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 公元前 8c 建立城邦,公元前 6c 成为共和国,公元前 5c 后半期达到全盛;雅典的全盛:时期:公元前 5c 后半期当政者:伯利克里进展民主政治,扩大公民权益,把* 隶主民主政治进展到古代世界的高峰;勉励学术讨论,进展文艺,重视训练;雅典达到全盛的表现: a、经济上,经济富强; b、文化上,文化强
6、盛,重视训练,人才辈出; c、政治上, * 隶主民主政治进展到古代世界的高峰;对雅典民主政治的评判:进步性:它为雅典的强盛供应了政治上的条件和保 障,把古代世界的民主政治进展到高峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生了肯定的影响;局限性: *隶主民主政治的实质是 * 隶主阶级对 *隶的专政,民主权益只是占人口少数的*隶主阶级才享有;罗马的进展:公元前 8c 建立城邦公元前 509 年建立共和国_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 15 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 公元前 2c 罗马成为地中海的霸主,富强强大公元前 27 年屋大维称帝,建立罗
7、马帝国2 世纪,地中海成为罗马帝国的内湖;395 年罗马帝国分裂 为东西两部476 年西罗马帝国灭亡,标志西欧 封建社会的开头;* 隶社会的终止,1453 年东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡; 9、亚洲封建国家的建立日本的进展1 世纪前后,显现 * 隶制国家*隶制国家大和兴起5 世纪,大和统一日本7 世纪,日本实行大化改新,使日本由 * 隶社会过渡 到封建社会大化改新的缘由国内,各种社会冲突尖锐,政局纷乱国际,中国隋唐的富强强大,朝鲜新罗的崛起,对 日本产生庞大刺激;大化改新的内容政治上:建立中心集权的 制* 制国家,废止贵族世袭经济上:把很多贵族的土地收归国有,部民转化为_精品资料_ - -
8、 - - - - -第 5 页,共 15 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 国家公民,国家定期把土地分给农夫耕种,向他们收取赋 税;大化改新的历史作用大化改新是日本从 * 隶社会过渡到封建社会的标志;对大化改新的熟悉是一场古代日本以学习和仿照古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的改革,它打击了* 隶主贵族势力,形成了以 * 为首的中心集权制国家,使日本社会环境稳固,社会经济得到进展,使日本从 以后的富强奠定了基础;大化改新给我们的启示* 隶社会过渡到封建社会,为日本民族特别善于把其他民族的文化拿来,变成具有 自己特色的文化;所以,一个民族要富强强大,必需以一 种开放的心
9、态学习和吸取其他民族的优秀文化成果,锐意 改革,重视训练;唐朝时期,中日交往亲密的缘由唐朝的经济文化在 当时处于领先位置,唐朝的富强对日本产生了庞大的吸引 力;唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华;伊斯兰教的阿拉伯国家的建立与伊斯兰教的产生 产生缘由或背景 6 世纪末 7 世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统 一的国家,为了争夺水源和牧场,部落间相互仇杀;在内_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 15 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 部冲突丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下,阿拉伯人民期望建立统一的国家,伊斯兰教应运而生;*
10、的主要活动a、创立伊斯兰教;b、麦加传教失败; c、622 年出走麦地那,建立政教合一的国家; d 、630年兵临麦加城下,战胜麦加;伊斯兰教的历史作用伊斯兰教在阿拉伯国家的形成和阿拉伯半岛的统一过 程中起到了一面旗帜的作用,推动了阿拉伯国家的形成和 阿拉伯半岛的统一;伊斯兰教后来成为阿拉伯国家扩张的 工具; 中古欧洲社会西欧封建制度的形成与确立5 世纪,西罗马帝国灭亡后,西欧封建制度形成 8 封建等级制 世纪前期,查理马特改革,形成封建等级制 度的特点封建等级制度的主要内容是以土地为纽带的封建主 与附庸之间的关系;封建主与附庸之间的主从关系只存在与直接建立分 封与受封关系的领主与附庸之间,不
11、同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系;西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权益政治上,与世俗王权分庭抗礼;经济上,是西欧最大的_精品资料_ - - - - - - -第 7 页,共 15 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 土地全部者;文化上,掌握思想、垄断文化,是西欧封建制度的 精神支柱;西欧城市的重新起的时间:10 世纪西欧城市是在封建主和教会的领地上兴起的;西 欧城市的条兴起:西欧城市重新兴件:手工业和商业的进展 西欧城 市重新兴起的意义: a、经济方面,城市的商品经济对封建制度起着瓦解作 用 b、政治方面,西欧城市的重新兴起和工商业进展过程 中,市民阶级形成
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