2022年六年级五班专题心理健康主题班会备课范孝臻.docx

《2022年六年级五班专题心理健康主题班会备课范孝臻.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年六年级五班专题心理健康主题班会备课范孝臻.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载认知进展主题班会 20XX年 6 月 18 日一班会目的：1 培育学校生的观看力、留意力、记忆力、想象力、制造力、反思力2 帮忙其把握有用的方法和技巧；二、导入：进入六年级以来, 将近学校毕业, 课程难度的加大, 大家或多或少产生了一 些苦恼：同学 A：我觉得语文老师给我们上课的时候特殊闷,所以我总是不能集中精 神听；同学 B：我数学学得特殊差,我想再努力也没有用了,上课听也听不懂,所 以我上课总想打瞌睡；同学 C：坐在我身边的小胖上课的时候特殊多话讲,搞得我没法用心听课；同学 D：有时候老师要讲练习册啊练习卷啊什么的,但

2、是我不知道放在哪里了,处处找,等我找到了的时候老师已经在讲下一道题了； 师：同学们,你也有过类似的苦恼吗？你通常在什么情形下上课会分心？这 样对你有什么影响？在学习时应尽量防止一切不利于用心致志的干扰；集中留意力；三、简洁介绍留意力：1 什么是留意力？留意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的才能；我们都想成为聪慧的人,但聪慧不仅仅值的是智力；留意力、观看力、记忆力、思维力、想象力等这些才能也是聪慧的重要组成部分,而留意力就是重中之重；下来我们进行一个小嬉戏,练习我们的留意力；试试看,两只手各拿一支笔,每次用时 清要求,按口令操作）第一次15 秒,双手同步进行,不能分先后； （听左手画“ ”

3、 ,右手按次序写“1、2、3、4、5、 ”其次次左手画“” ,右手按次序写“1、2、3、4、5、 ”哪次更快,哪次更好呢？缘由是：（留意力简洁受到外界的影响）既然留意力简洁受到外界的影响,那么,也就是说,留意力具有可塑性,是 可以通过训练提高的；_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、常用的留意力训练方法： 一 数字题；第 一 关 留意力训练题 训练目的 : 提高留意力和细心态度 训练方法 : 用铅笔以最快的速度把表中的“7” 圈出来；用黑色笔以最快的速度把“用蓝色笔以最快的速度把“2” 左边第三

4、个数字圈出来；5” 右边其次个位置中的偶数圈出来；6598723154789328713262389402364789652348357951684 212154897575621567887577522165132116412577456824 854569877545457846991633015670980461767892140115 其次关 考试不马虎题 训练目的 : 训练留意力和思维才能 训练方法 : 找出每组中与其他不一样的数字,用圆圈把它们圈起来并记录下来 55556555565565555655556556556565555565555655556555655 共 个 333

5、83338333833383883333833338333383333833383333833833 共 个 77771777717771777717771777177771777717777177717771777 共 个 44447444447444474447444474444744447444474444744447444 共 个 99998999899989998999899998999998999989998999899989999 共 个 二文字题； A 、 听再别康桥录音,找出文中总共有几个“ 的” B 、 找出其中对应文字都相同的组：1、阿尔及利亚政府 -阿尔巴尼亚政府2、胡

6、适杂文书信选编 - 胡适杂文书信续编 3、宋公明三打祝家庄 - 宋公明三打祝家庄 4、达累斯萨拉姆城郊 - 达累斯萨拉姆城郊 5、中国美术前辈作品展 -中国美术前卫作品展6、残障人士自行参赛 - 残障人士自行车参赛 7、家庭电器服务中心 - 家庭电气服务中心 8、南湖中兴新村 -南湖中兴新村 三 图形法；1、图形归类_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载留意力训练请你找一找图中图形各有多少个；（）（）（）（）（）2、图文结合；盯住这张图片,然后闭上眼睛,回忆画面的内容,回答以下两个问题：A、刚才你看

7、到了哪几个数字？B、每个数字对应的图形是什么？回忆后睁开眼睛再看一下原画,如不完整,再重新回忆一遍；留意力训练5539681 四 抗干扰法；在图上找出各个数字相对应的字母；_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载眼 花 缭 乱1-G1 留意力的训练A2-J3-H2B3C4-E5-C4D5E6-B6F7-D7G8-I8H9-F9I10-A10J五、反馈练习：介绍了这么多提高留意力的方法,下来我们一起来完成一下任务, 看看通过刚刚的训练,大家的留意力是否有所提升；1、看图回答疑题；_精品资料_ - - -

8、 - - - -第 4 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载用 Yes or No 来回答以下问题：1. 发生了汽车追撞事故,一辆车已打横；2. 这件事故是发生在五点半；3. 在派出所前只有一名警员；4. 站在花店前面的高中生是两人；5. 有巡逻车开过；6. 在这个图里,共有十九个人；7. 有一对母子刚要过人行道；8. 有一只小狗；9. 一只麻雀正停在那里；_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、大家来找茬；找出与左图不同 的地方六、学习中应怎样集中留意力 由此,我们知道,要做好一件事,留意力肯定要集中,这样才会有更好的结果；那么,在学习中怎样才能提高留意力呢？应拥有一个明确的学习目标；对学科应有正确的态度；善于调剂自己的心情；处理好学习和休息的关系；此外,上课尽量跟着老师的进度走； 在自己走神时,自我提示 : “ 老师讲哪儿了” 、“ 现在要集中留意力” 、 “ 我不能胡思乱想了” 等； 同桌不断地提示； 观看老师 的眼神或肢体语言的提示等；做到眼到、耳到、手到、心到；七、老师小结；_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 6 页