2022年人教版初中物理知识点总结--物态变化,分子运动内能.docx
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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 第四章 物态变化1.第一节温度计特殊构造使用留意事项温度:我们把物体的冷热程度叫做温度;2.测量温度的工具:温度计;常见的温度计:试验室用温度计、体温计和寒暑表(见下图);常见量程分度值原理所用液体试验室用温度计-21 1101液体热水银或煤油玻璃泡上使用时不能甩 (其他寒暑表30 501酒精见下)体温计35 420.1 胀冷缩水银 使用之前用力甩方有缩口 可离开人体读数温度计内液体:酒精、水银或煤油;温度计的使用:第一要看清量程,然后看清它的分度值;假如使用温度计时超过它的量程,后果:玻璃泡胀破;测不出温度;在使用温度计测量液体的温度时,
2、正确的方法如下:3.1 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要遇到容器壁或容器底;100 ; 0 和2 温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳固后再读数;3 读数时温度计的玻璃泡要连续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平;读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果(见右上图);摄氏度:“ ” 表示摄氏温度;在一个大气压下冰水混合物的温度是0 ,沸水的温度是4.100 之间有 100 个等份,每个等份代表1 摄氏度;体温计:体温计用于测量人体温度;其次节熔化和凝固1.物态变化:物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化;2.物质的三态:固态、液态、气态;3.熔化
3、和凝固的定义:物质从固态变成液态的过程叫做熔化,从液态变成固态的过程叫做凝固;4.固体分为两类:晶体和非晶体;晶体:晶体在熔化过程中尽管不断吸热,但是温度保持不变,这类固体有确定的熔化温度(熔点)晶体熔化时的温度叫做熔点;晶体形成时也有确定的温度,这个温度,这个温度叫做凝固点;海波、冰、金属、萘、盐等物质是晶体;非晶体:非晶体在熔化过程中只要不断吸热,温度就不断地上升,这类固体没有确定的熔化温度;非晶体没有确定的熔点和凝固点;松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体;晶体和非晶体的区分:是否有确定的熔点;物质熔化和凝固时的温度变化曲线:_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 12 页
4、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 温度温度温度温度A B C D O 乙时间O E 甲G H O 乙非晶体时间F O 甲晶体时间晶体时间非晶体物质熔化的温度变化曲线 对曲线 1 的分析:物质凝固的温度变化曲线AB段吸热、温度上升,物质为固态;BC段(熔化过程)吸热、温度不变,物质状态为固液共存;CD段吸热、温度上升,物质为液态;对曲线 3 的分析:EF段放热、温度降低,物质为液态;FG段(凝固过程)放热、温度不变,物质状态为固液共存;GH段放热、温度降低,物质为固态;探究试验:固体熔化时温度的变化规律(见右下图)5.【试验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管(装有
5、蜡或海波)、温度计、搅拌器、秒表、(火柴);【设计试验】将温度计插入试管后,待温度升至 40左右时开头,每隔大约 1min 记录一次温度;在海波或 蜡完全熔化后再记录 45 次;6.【试验表格】时间 /min 0 1 2 3 4 5 , 海波的温度 / 蜡的温度 / 【图象】见上4. “ 物质熔化的温度变化曲线”,甲图为海波,乙图为石蜡;图象需要标明温度;【留意事项】石棉网的作用:匀称热量;搅拌器的作用:使物质匀称受热;图表的作用:将规律反映在图上,便于总结;图中应用的是水浴加热法,目的是为了使海波(蜡)匀称受热;7.晶体熔化的特点:不断吸热,但温度不变; 连续吸热;8.晶体熔化的条件:温度达
6、到熔点;非晶体熔化的特点:吸热,温度不断上升;9.利用和防止熔化吸热、凝固放热的实例:利用熔化吸热:用冰保鲜、冷敷给病人降温;吃雪糕解暑;防止熔化吸热:雪熔化吸热,多穿衣服,防止感冒;利用凝固放热:冬天在菜窖中放几桶水;凝固放热的坏处:浇注钢铁时(或公路上刚铺的沥青),凝固放热,产生的高温伤人;第三节 汽化和液化1. 汽化和液化的定义:物质从液态变成气态的过程叫做汽化,从气态变成液态的过程叫做液化;沸腾:沸腾是液体内部和表面同时发生的猛烈汽化现象;沸腾的特点:不断吸热,温度不变;沸腾的条件:温度达到沸点; 连续吸热;沸点:各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点;不同液体的沸点不同;蒸发
7、:发生在液体表面的缓慢汽化叫蒸发;_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 12 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 蒸发在任何温度下都能发生;蒸发的特点:吸热,温度降低;加快液体蒸发的方法:提高液体温度; 增大液体表面积; 加快液体表面上方空气流淌速度;蒸发和沸腾是汽化的两种方式,它们的异同如下表所示;不 同 点相 同 点蒸发沸腾只在液体表面进行液体内部和表面同时发生在任何温度下都能发生必需达到沸点且连续加热缓慢地汽化猛烈地汽化温度降低温度保持不变1. 都是汽化现象 2. 都使液体变成气体 3. 都要吸取热量蒸发吸热的应用:擦拭酒精给病人降温;夏天向地面洒水
8、,降低室温;2.液化的两种方式:气体降到足够低的温度; 压缩体积;液化的现象:雾、露、 “ 白气” (小水珠集合)3.探究试验:水的沸腾温度【目的】观看水沸腾时的现象及温度变化;【试验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、温度计、带有小孔的纸板、秒A B C 表、(火柴);【设计试验】 用酒精灯给水加热至沸腾;当水温接近90时每隔 1min 记录一次温度;【试验表格】O 时间时间 /min 0 1 2 3 4 5 ,温度 / 【图象】见右上图;其中 BC段为沸腾过程;【试验现象】 (水沸腾前)气泡上升,越来越小;(缘由:下部水温高于上部水温)(水沸腾时)大量气泡上升,变大,到水面破裂,里面
9、的水蒸气散发到空气中;(缘由:下部压强大)【留意事项】纸板的作用:削减热缺失; 固定温度计; 防止液体飞溅出来;纸板上小孔的作用:使内外大气压平稳;水的沸点不是100,缘由:气压低于 1 标准大气压; 水中有杂质; 温度计有问题;长时间水不沸腾,缘由: 水的初温太低; 水的质量太大; 未用酒精灯的外焰加热; 没有盖中心留孔的纸板;移去酒精灯后沸腾不立刻停止;第四节 升华和凝华1. 升华和凝华的定义:物质从固态直接变成气态叫升华;从气态直接变成固态叫凝华;2. 升华也需要吸热,凝华也会放热;3. 升华在任何温度下都能发生;4. 常见的升华现象:樟脑片变小;用干冰进行人工降雨;冬天晾衣服,冰直接升
10、华;碘升华;5. 常见的凝华现象:霜、雪、冰花、雾凇;白炽灯变黑(钨丝先升华后凝华);6. 物质三态变化的关系:液液化汽化凝固熔化气态凝华固升华2 _精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 12 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 7.做简答题时,需要留意以下两点:必需联系课本中的学问点(公式、定理或者规律); 语言简洁,并1.且一般人看了答案后能够看明白(通俗易懂、能够解决问题);第十五章功和机械能第一节功功和功的运算:力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离;不做功的三种情形:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直
11、;功的定义:力与力在方向上移动的距离的乘积叫做功;公式: WFsW功焦耳(J);F力牛顿(N);s在力的方向上移动的距离米(m)应用公式时留意: 分清哪个力对物体做功,运算时 F 就是这个力; 公式中 S 肯定是在力的方向上通过的距离,强调对应; 功的单位“ 焦”(牛 米 = 焦),不要和力和力臂的乘积(牛 米,不能写成“ 焦”)单位搞混; 千瓦时是电功单位,在力学中没有千瓦时这个单位;2. 功的原理 内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功,也就是使用任何机械都不省功;说明: 功的原理对任何机械都适用; 功的原理告知我们:使用机械要省力必需费距离,要省距离必需费劲,既省力又
12、省距离的机械是没有的; 使用机械虽然不能省功,但人类仍旧使用机械,是由于使用机械或者可以省力,或者可以省距离,或者 可以转变力的方向,它们给人类工作带来许多便利; 我们做题遇到的多是抱负机械(忽视摩擦和机械自重),使用抱负机械时,FsGh(使用机械所做的功 等于直接用手提重物所做的功);在实际情形下,FsGh;其次节 机械效率1. 有用功:人利用机械在达到目的的过程中,所做的对人们有用的功,叫做有用功;有用功相当于不使用机械 时,人直接对物体所做的功;W有用GhW总W额 W总 2. 额外功:在工作时,人们不需要的但不得不做的功,叫做额外功;使用机械时,由于克服摩擦以及机械自重 所做的功就是额外
13、功;W额W总W有用3.在忽视绳重、摩擦的前提下,滑轮组的额外功W额 G动h斜面的额外功W 额 fl总功:有用功加额外功是总共做的功;4.W 总W 有用W 额外 FsW有用斜面的总功W总flGhFl机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率;公式:W 有用W 总有用功总小于总功,机械效率总小于1;机械效率通常用百分数表示;提高机械效率的方法:减小机械自重;减小机件间的摩擦,保持零件间的润滑;提高滑轮组机械效率,仍有一种方法是在绳能承担的范畴内增加物重;_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 12 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 5.影响滑轮组机械效率大小的因素
14、GhGhG(万能公式)Fn11(忽视绳重、摩擦)G 动W 有用滑轮组的机械效率W 总W 有用FsFnhW 有用GhGW 总W 有用W 额GhG 动hGG 动G滑轮组机械效率的高低与动滑轮重、摩擦力的大小、物重等因素有关;绕线方法不影响滑轮组的机械效率;使用相同的滑轮组提升重物时,物体越重,滑轮组的机械效率越高;缘由:使用相同的滑轮组提升重物时,额外功不变,而物体变重,有用功变大,有用功占总功的比值变大,机械效率提高;使用滑轮组时,轮与轴之间的摩擦力越小,机械效率越高;当被提升的物体重力相同时,动滑轮越轻,滑轮组的机械效率越高;6.影响斜面机械效率大小的因素GhGhflW 有用斜面的机械效率W
15、总FlW 有用W 有用W 总W 有用W 额Gh斜面机械效率的高低与斜面的光滑程度及斜面的倾斜程度有关;在斜面的倾斜程度相同时,斜面越光滑,机械效率越高;光滑程度相同时,斜面越陡,机械效率越高;7.测量滑轮组的机械效率G、物体被提升的高度h、拉力 F、绳子自由端移动的距离s 【试验原理】W 有用GhW 总Fs【需要测量的物理量】物体的重力【试验器材】钩码、铁架台、滑轮、细线;弹簧测力计、刻度尺【留意事项】 弹簧测力计要沿着竖直方向匀速拉动物体;沿竖直方向拉的目的是减小误差;匀速拉动的目的是使示数稳固; 假如物体静止时读数,测量的结果不包括摩擦,会使测量结果偏大;【试验表格】下表可供参考8.物体的
16、重物体被提升有用功 W有/J 拉力绳子自由端移动总功 W总/J 机械效率 力 G/N 的高度 h/m F/N 的距离 s/cm 测量斜面的机械效率【试验原理】W 有用GhW 总Fl【需要测量的物理量】物体的重力G、斜面的高度h、拉力 F、斜面的长度l 【试验器材】斜面、大小木块(大木块用来垫高)、弹簧测力计、刻度尺【留意事项】留意掌握变量;要使用弹簧测力计拉着物体沿斜面方向匀速运动;【试验表格】下表可供参考(依据下表做试验时需要掌握斜面粗糙程度肯定)斜面倾物体的重斜面高度 h/m 有用功 W有/J 拉力斜面长度 l/cm 总功 W总/J 机械效率 斜程度力 G/N F/N 最缓较陡最陡4 _精
17、品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 12 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 1. 2.3.4. 5.第三节功率定义:单位时间内所做的功叫做功率;物理意义:功率是表示做功快慢的物理量;某小轿车功率6.6 103W,表示:小轿车1s 内做功 6.6 10 3J;公式:PWFvtP功率瓦特(W);W功焦耳(J);t时间秒(s);F力牛顿(N);v速度米每秒(m/s)单位:主单位是瓦特(W),常见单位有千瓦(kW)和兆瓦( MW):1W10-3kW=10-6MW 机械效率和功率的区分:功率和机械效率是两个不同的概念;功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;机械效
18、率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功;6.测量人爬楼梯时的功率Ghmgh【试验原理】PWttt【试验器材】人体秤、卷尺、停表1.【需要测量的物理量】人的质量m、楼梯的高度h、爬楼梯所用时间t第四节动能和势能能量:一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,简称能;能量表示物体做功本事大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量;2.一个物体“ 能够做功”,并不是肯定“ 要做功”,也不是“ 正在做功” 或“ 已经做功”;动能定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能;探究:动能的大小与什么因素有关【试验器材】斜面、木块、大铁球和小铁球【试验设计】 如下列图,在桌面上架起一个斜面
19、,在斜面末端放上木块,让铁球从斜面上自由滑下; 让大铁球和小铁球先后从斜面的同一高度自由滚下,推动桌面上的木块, 分别登记铁球推动木块移动的距离; 让同一铁球先后从斜面上的不同高度自由滚下,分别登记木块两次被推动的距离;【试验方法】掌握变量法、转换法【试验分析】试验说明:物体动能与质量有关;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大;试验说明:物体动能与速度有关;质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;【试验结论】物体动能与质量和速度有关;质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相 同的物体,质量越大,它的动能也越大;【留意事项】 判定动能大小的方法:看木块被推动的距离;
20、 掌握速度不变的方法:使钢球从同一高度滚下; 转变钢球速度的方法:使钢球从不同高度滚下;(留意掌握钢球质量肯定);质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大对物体动能大小影响较大的是速度;3. 势能:重力势能和弹性势能统称势能;重力势能:物体由于被举高而具有的能量,叫做重力势能;物体的重力势能与质量和被举高度有关;质量相同的物体,被举高度越大,它的重力势能越大;被举高度相 同的物体,质量越大,它的重力势能也越大;重力势能具有相对性;挑选的参照物不同,物体的重力势能也不同;一般情形下,我们挑选水平地面作参照物;弹性势能:物体由于弹性形变而具有的能量
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