2022年八年级生物复习资料3 .docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八年级（下）生物复习资料 7.1.1 植物的生殖第七单元第一章 生物的生殖和发育1生命在生物圈中的连续和进展,最基本的环节是生物通过生殖和发育；2有性生殖 :由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁衍例：扦插、3无性生殖 :不经过两性生殖细胞结合, 由母体直接产生新个体的生殖方式；嫁接、压条、组织培育等； 7.1.2 昆虫的生殖和发育1家蚕通过有性生殖方式产生后代；在受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与 成虫的形状结构和生活习性差异很大,这种发育过程成为变态发育；2完全变态 ：卵幼虫蛹成虫 3不完全变态 ：卵如虫成

2、虫； 7.1.3 两栖动物的生殖和发育举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂1两栖动物的特点 ：幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸；2蛙的生殖发育过程：雄蛙鸣叫 求偶 雌雄蛙抱对受精卵蝌蚪先长后腿后长前 腿尾逐步消逝成蛙；雄蛙鸣叫的器官：鸣囊；3蛙生殖发育特点： 有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育； 7.1.4 鸟的生殖和发育1鸟卵的结构和功能： 卵壳和卵壳膜对卵起爱护作用,在卵壳上有很多气孔可以透气,以确保卵进行气体交换；卵白对胚胎的发育有养分和爱护作用；卵黄是卵细胞的主要养分部分,为胚胎发育供应养分,在卵黄外面包裹着卵 黄膜；未受精的卵,胚盘色

3、浅而小；已受精的卵,色浓而略大,这是由于胚胎发育已经开头；我们通常所吃的是未受精卵；2鸟类的生殖发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段； 7.2.1 基因掌握生物的性状其次章生物的遗传和变异1遗传 是指亲子间的相像性, 变异 是指亲子间和子代间的差异；生物的遗传和变异是 通过生殖和发育而实现的；2性状： 遗传学中把生物体所表现的形状结构、生理特点和行为方式,统称为 性状 ；3相对性状 ：同种生物同一性状的不同表现形式；4基因掌握生物的性状；例：转基因超级鼠和小鼠；5生物遗传下来的是基因而不是性状； 7.2.2 基因在亲子代间的传递1性状的遗传 实质上是亲代通过生殖过程把基

4、因传递给了子代；2在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“ 桥梁”；3在生物的体细胞中, 染色体是成对存在的, 基因也是成对存在的, 分别位于成对的染 色体上；如人的体细胞中有 23 对染色体就包含 46 个 DNA分子,含有数万对基因,打算着人 体可遗传的性状；4在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞； 7.2.3 基因的显性和隐性1遗传学之父孟德尔染色体都要削减一半, 而且不是任意的一半,_精品资料_ 2孟德尔对杂交豌豆试验现象的说明：相对性状有显性性状和隐性性状之分；杂交第 1 页,共 4 页一代中表现出的性状是显性性状；在相对性状的遗

5、传中,表现为隐形性状的,其基因组- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载成是 dd；表现为显性性状的,其基因组成有DD 或 Dd 两种 基因组成是 Dd 的,虽然 d（隐性基因）掌握的性状不表现,但 d 并没有受 D（显性基因）的影响,仍会遗传下去；3我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚； 7.2.4 人的性别遗传1人的性别是由性染色体打算的,男性体细胞中的性染色体是 XY ,女性体细胞中的性染色体是 XX ；2精子或卵细胞中的染色体是成单存在的；精子有两种,染色体是 22+X 或者 22+Y,卵细胞有一种,染色体是

6、 22+X；受精卵中的染色体是 44+XX 女或 44+XY （男）；3生男生女机会均等,为 1:1 7.2.5 生物的变异1生物性状的变异是普遍存在的；变异第一打算于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系；由遗传物质的转变而引起的变异是可遗传的,叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异,如没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,叫不遗传变异；2中国工程院 袁隆平 院士被称为“ 杂交水稻之父”；第三章 生物的进化 7.3.1 地球上生命的起源1科学的估计 ：需要有确凿的证据, 凭空想像是站不住脚的； 仍需要有严密的规律；也需要有丰富的联想和想像；2地球大约是在 46 亿年前形成的,在 36 亿年前,逐步

7、形成了原始的生命；3原始大气成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等；氧气；原始大气中没有4原始生命起源于原始海洋中；5依据米勒以及其他学者的试验结果可以估计,生构成生物体的有机物； 7.3.2 生物进化的历程原始地球上尽管不能形成生命, 但能产1化石： 是生物的 遗体、遗物或生活痕迹,由于种种缘由被埋藏在地层中,经过如干 万年的复杂变化系形成的；例如：始祖鸟化石（古代爬行动物古代鸟类）古生物学上 的证据 ；2 讨论生物进化的主要方法是比较法；比较法是指依据肯定的标准, 把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处；通过对各个事物特点的比较,可以把握事 物之间的内在联系,熟

8、悉事物的本质；3生物进化的总体趋势 ：形状结构由简洁到复杂；生理功能由低等到高等；生活环境 由水生到陆生；4在漫长的进化过程中,既有新的生物种类产生,也有一些生物种类绝灭；各种生物 在进化过程中形成了各自适应环境的形状结构和生活习性； 7.3.3 生物进化的缘由 达尔文 ；1自然挑选学说的创始者是英国宏大的生物学家 2动物的体色与四周环境的颜色特别相像,这种体色被称为 爱护色 3自然挑选： 自然界中的生物,通过猛烈的生存斗争,适应着生存下来,不适应者被剔除 掉,这就是自然挑选；第八单元 第一章 传染病和免疫 8.1.1 传染病及其预防1病原体 ：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物；2传染病

9、流行的基本环节： 传染源能够散播病原体的人或动物；传播途径病原 体离开到达健康人所经过的途径；如空气、饮食、生物媒介等；易感人群对某种传染 病缺乏免疫力而简洁感染该病的人群；3传染病的预防措施： 掌握传染源、切断传播途径、爱护易感人群； 8.1.2 免疫与方案免疫_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、人体的三道防线 1皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,它们能阻挡病原体侵入人体,其分泌物（如乳 酸、脂肪酸、 胃酸和酶等） 仍有杀菌作用； 呼吸道黏膜上有纤毛, 具有清扫异物 （包括病菌）的作用；2体

10、液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的其次道防线；杀菌物质中的溶菌酶, 能破 坏很多病菌的细胞壁,使病菌溶解；分布在血液和组织器官（如淋巴结、脾脏、肝脏等）中 的吞噬细胞,可将侵入人体的病原体吞噬消化；3人体的第一、 二道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的自然防备功能,其特点是 人人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是针对多种病原体都具有防备作用,因此叫 非特异性免疫,又称先天性免疫；4人体的第三道防线主要是由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细 胞,是白细胞的一种）组成的；病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一 种抗击该病原体的特别蛋白质,叫 抗体 ；5引起人

11、体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做 抗原；6肯定的抗体能与肯定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除；或使 病原体失去活性；有的抗原被清除后,相应的抗体仍存留在人体内,当同样的抗原再次侵入 人体时,就会被体内存留的抗体近观同样的方式加以清除；如天花病毒侵入人体后,人体内 的淋巴细胞在天花病毒的刺激下,产生抗击天花病毒的抗体,等人病好后,抗体仍存留在人 体内,这个人以后就不会再得天花了；其特点是诞生以后才 7第三道防线是人体在诞生以后逐步建立起来的后天性防备功能,产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫特异性免疫,又称后天性免疫；二、免疫的功能 免疫是人体的一种生理功能

12、,人体依靠这种功能识别“ 自己” 和“ 非己” 成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损耗细胞和肿瘤细胞等,以维护人体健康；1.免疫的主要功能 ：抗击抗原的侵入,防止疾病的产生；清除体内衰老、死亡和损 伤的细胞；监视、识别和清除体内产生的反常细胞,如肿瘤细胞；2.免疫并不总是对人体有益的；在器官移植时需要克服移植免疫对异体器官的排斥,需 要长期服用免疫抑制药物；人体免疫功能失调时,仍会引发某些疾病；当抗击抗原侵入的功 能过强时,进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应；3.疫苗 ：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应 的抗体,从而提高对特定传

13、染病的抗击力；卡介苗预防结核病；百白破疫苗预防百 日咳、白喉和破伤风；脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）4.方案免疫 ：依据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,依据科学的免疫程 序,有方案地给儿童接种,以达到预防、掌握和毁灭相应传染病的目的；这种有方案地给儿 童接种,简称 方案免疫 ；5.方案免疫的意义： 方案免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,对于爱护儿童的健 康和生命,提高人口素养,造福子孙后代,具有特别重要的意义； 8.2 用药和急救 1. 安全用药 是指依据病情需要,在挑选药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好 处,充分发挥药物的正确成效,尽量防止药物对人体所产生的

14、不良反应或危害；2. 药物可分为处方药和非处方药 （OTC）；处方药 是必需凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物；非处方药 是不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物；非处方药适于消费者简洁自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称 OTC；3. 使用药物之前,应当认真阅读药品使用说明,明白药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全；_精品资料_ 4. 药物储存的基本要求：药物的储存大多需要放在干燥、避光的地方,而且要密封保第 3 页,共 4 页存,防止受潮；药物受潮后有效成分可能会分解,甚至发生霉变,影响药效；- - -

15、- - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5. 120 紧急呼救 6. 人工呼吸： 当有人因车祸、溺水、触电或煤气中毒等意外事故突然停止呼吸时,可 用人工呼吸的方法进行急救；常用的是口对口吹气法（方法详见课本 P84 图 VIII-13 口对口 吹气法示意图）,每分钟吹气的次数为 1520 次（等于人的正常呼吸频率） ；7. 胸外心脏挤压： 进行人工呼吸时,假如病人心跳停止,就应同时做人工胸外心脏挤 压（方法详见课本 P85 第 2 自然段）；8. 出血和止血 ：出血一般有外出血和内出血；易诊断,如怀疑有内出血,肯定要准时去医院诊治；内出血： 是指体

16、内器官的出血,一般不 外出血： 包括毛细血管出血、静脉出血和动脉出血；毛细血管出血时血液呈红色,血液从伤口缓慢渗出,一般能自行凝固止血；静脉出血时血色暗红,血液连续不断地从伤口流出；动脉出血时血色鲜红,血液从伤口外喷射 而出或一股一股地涌出；9. 止血： 对于毛细血管或小静脉出血,可先将伤口清洗洁净并消毒后,贴上创可贴或 在伤口上盖上敷料（如云南白药） ,用纱布绷带加压止血即可；对于大静脉或动脉出血,首 先要拨打“120” 紧急呼救,同时,用手指、止血带或绷带压迫止血；第三章 明白自己 增进健康 8.3.1 评判自己的健康状况 1健康 是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是

17、没有疾病；2健康的生活 不仅需要加强体育锤炼,搞好个人卫生,仍需保持开心的心情,积极向 上的心态,同时仍应学会与人相处,维护良好的人际关系；3保持开心的心情： 心情开心是儿童青少年心理健康的核心；良好的心情和适度的情 绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态；调剂心情的方法：转移留意力 宣 泄苦恼 自我劝慰； 8.3.2 挑选健康的生活方式 1生活方式 是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯,如饮食习惯、起居习惯、日常生活支配、消遣方式和参与社会活动等等；2心血管疾病、脑血管疾病和恶性肿瘤等一些慢性非传染性疾病,这些疾病也常被称 为生活方式病 或现代文明病 ；3挑选健康的生活方式应当从

18、儿童和青少年时期开头；4酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引起神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,仍会有生 命危急；5吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和留意力降低,同时仍诱发多种呼 吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等；6毒品的危害 ：会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡；7挑选健康的生活方式,要从我做起,从现在做起 时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参与集体活动；：吃养分配餐；坚持体育锤炼；按_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 4 页