2022年初三历史上册复习资料3.docx
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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 初三历史上册复习资料第一单元 史前时期的人类第 1 课 原始社会1、大约 300 万年前, 非洲 生活着早期人类南方古猿 , 现在已知的最早人类;2、人工制造工具的显现,标志着从猿到人过渡阶段的终止;3、世界三大人种:世界三大人种:黄种人(蒙古利亚人种)、白种人(欧罗巴人种)、黑种人(尼格罗人种)4、母系氏族 的特点:以母系血缘为纽带组成稳固的集团;妇女在生产生活中居主导位置;5、父系氏族的特点:以父系血缘为纽带组成稳固的集团;男子在生产生活中居主导位置;私有财产显现;第 2 课其次单元古代世界亚非文明古国四大文明古国自西向东的次序:埃及、
2、古巴比伦、古印 度、中国 一、奇妙的金字塔古代埃及 1. 地理环境:地处非洲北部,尼罗河流经全境 2. 金字塔(1)用途:古埃及人建造了金字塔作为法老的陵墓;(2)概况: 80 余座大小金字塔至今仍旧矗立在尼罗河 下游的吉萨一带;最大的是胡夫金字塔(4)评判:金字塔是古埃及文明的标志;二、汉谟拉比法典古巴比伦 1. 地理环境:古代西亚的两河(幼发拉底河和底格里斯河)流域是上古文明的摇篮之一;2. 古巴比伦王国 公元前 19 世纪, 古巴比伦王国兴起;公元前 18 世纪, 第六代 国王汉谟拉比统一两河流域,建立了强大的中心集权制国家;公元前 1595 年被北方民族所灭;公元前 6 世纪初,新巴比
3、伦 王国兴起并强大一时;3. 汉谟拉比法典(1)目的:为爱护统一王国的统治和奴隶制社会秩序;(2)内容:法典由序言、正文和结语三部分构成;序言和结语宣扬王权神授,诅咒不听从 法律的人;正文共 282 条,内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定,比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌;(3)位置:是世界上第一部比较完备的成文法典;三、种姓制度古代印度 1. 地理环境:恒河和印度河流域_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 16 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 2. 种姓制度(1)含义:古代印度实行严格的等级制度,历史上叫做种姓制度;(2)
4、内容: 种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级;第一等级 婆罗门 掌管宗教祭祀,享有崇高位置;其次等级刹帝利 充当武士 _,掌管军、政大权;第三等级吠舍 是一般平民,以农、牧、工、商为职业,多数人无政治权益;第四等级 的雅利安人,主要从事低贱的职业;首陀罗 是被战胜的土著和沦落(3)规定:种姓之间等级界限森严,低级种姓不答应从事高级种姓的职业,不同种姓之间 的男女不能通婚;(4)影响:严峻阻碍了古代印度社会的进展;第 3 课 古代希腊和罗马一、希腊是欧洲文明的发源地 1. 古希腊的地理范畴:希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚 西部海岸和意大利南部地区;2. 爱琴文明是希腊历史的开头,爱琴文明包
5、括克里特文明 和迈锡尼文明;古希腊是西方文明的发源地,其中雅典是地中 3. 雅典和斯巴达是希腊最闻名的城邦 海的商贸中心,最富强的城邦,被称为“ 全希腊的学校”;二、雅典的民主政治基本情形 1、改革:伯里克利改革:城邦政治充分民主化;2、伯里克利时期 民主性表现: A 民主政治时期的雅典没有国王,把握国家权力的最重要的机构是公民大会、五百人会议和陪审法庭;B 公民直接参加国家事务的管理,国家各级官职向公民开放,通过选举产生;雅典民主政治的评判:C国家的最高决策机构是公民大会;进步性: A 、伯利克时期,雅典基本实现了公民在法律面前人人公平; B 、公民左右着国家政权; C 民主政治达到了顶峰;
6、局限性: A、这种民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上的;政治权益; C真正享有民主权益的只是拥有公民权的少数雅典人;三、罗马共和国B、奴隶和妇女都没有建立: 由意大利台伯河畔的罗马城进展而来;公元前 509 年,罗马建立了奴隶制共和国;称霸地中海: 统一意大利半岛,后在布匿战争中击败迦太基,称霸地中海西部;民主政治: 罗马共和国时期最重要的机构是元老院,最高官职是执政官;政权主要把握在贵 族奴隶主手中;衰落: 斯巴达克起义震动了罗马的统治,凯撒独裁时,罗马共和国名存实亡;四、罗马帝国1、建立:公元前27 年, 屋大维 实行元首制,独揽大权,被尊为“ 奥古斯都”,成为罗马帝国第一个皇帝;罗
7、马帝国后进展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,地中海成为它的内湖;2、分裂:公元 395 年,罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国,分别以君士坦丁堡和罗 马为都城 3、西罗马帝国的灭亡:476 年西罗马帝国在人民起义和日耳曼人入侵下灭亡,标志着西欧 奴隶制社会的终止;_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 16 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 第 4 课 亚洲封建国家1、日本大化改新:背景: 7 世纪,日本奴隶社会的各种冲突非常尖锐,日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度,实行中心集权;时间: 646 年内容:把贵族的土地收归国有,实行“ 班田收授
8、法”制;建立中心集权的国家机构;按才能选拔官吏;废止氏姓贵族世袭意义:大化改新是一次自上而下的改革,这次改革打击了奴隶主贵族的势力,建立了中心 集权制度,标志着日本从奴隶社会开头向封建社会过渡;同时大化改新解放了社会生产力,促进了日本社会经济的进展;二、阿拉伯的兴起 1. 伊斯兰教的创立(1)背景:公元 6 世纪以后,阿拉伯半岛奴隶制度逐步进展起来;这一时期,半岛不断遭 导 到外族入侵, 阿拉伯人经营东西方中介贸易的商路从红海逐步转移到波斯湾和两河流域,致阿拉伯社会动荡,经济萧条;建立统一国家,抵制外侮,复原商路,成了阿拉伯人的共同 愿望;(2)创立: 7 世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教;2.
9、 阿拉伯国家的建立(1)622 年,穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家;穆罕默德既是伊斯兰教的宗教领 袖,也是政府首脑和军事统领;(2)630 年, 把麦加确定为伊斯兰教的圣地 真寺;,并把麦加城中的克尔白神庙改为伊斯兰教清3. 阿拉伯半岛的统一:到 632 年穆罕默德去世时,阿拉伯半岛的统一大体完成;其次任哈里发(最高首脑)时,阿拉伯人开头扩张,在穆罕默德逝世后不到100 年的时间里,阿拉伯已成为横跨亚、非、欧的大帝国;阿拔斯王朝初期,阿拉伯帝国达到鼎盛阶段;第 5 课 欧洲封建文明一、西欧封建制度1、产生: 5 世纪末,日耳曼国家在西罗马帝国的废墟上建立起来,西欧进入了封建社会;2、核心
10、: 封建等级制度; 这一制度是法兰克王国的宫相查理 来的;最大的封建主是教会,最小的封建主是 骑士,社会最底层是农奴;3、教会的统治:教皇国的形成:法兰克王国 的国王将意大利中部领土献给教皇,史称“ 丕 平献土” ;教会是西欧最大的封建主;教会的统治称 为“ 黑暗时代”;教会统治的表现:(1)政治上: 罗马教皇被视为是上帝在人间的 最高代表,有权废立国王,位置至高无上;(2)经济上:教会是西欧最大的封建主,占有.马特推行采邑制逐步建立起_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 16 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 西欧三分之一以上的土地,不但剥削领地上的农
11、夫,仍要向全体居民征收什一税;(3)思想文化上:教会是西欧最顽固的封建精神堡垒,垄断训练,宣扬圣经是一切学问的 顶峰,反对学习基督教神学以外的学问,禁绝希腊罗马的古典文化;4、城市的兴起:缘由: 11 世纪,西欧生产力的提高,手工业逐步进展起来 斗争:猎取 自治权(典型大事是:琅城起义)意义:城市的兴起,对瓦解西欧封建制度和孕育近现 代西方文明起着重要作用,为资本主义兴起预备了条件;二、拜占庭帝国 1、得名: . 君士坦丁堡原称拜占庭,东罗马帝国又称拜占庭帝国,君士坦丁堡因富强被西 欧人视为天堂;2、衰落:封闭保守,故步自封,不愿吸取其他文明的先进成果,查士丁尼频频用兵,导致 民用财尽;3、灭
12、亡: 1453 年,奥斯曼土耳其帝国兴起,攻陷君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡;第三单元 古代东西方文明及其交往第 6 课 古代的科学文化1、古代文字:大约在一万年前,显现了图画文字,在此基础上产生了楔形文字和象形文字 2、楔形文字:约公元前 3500 年,两河流域的苏美尔人创造了楔形文字;3、象形文字:约公元前 3500 年显现的象形文字,后来埃及人又制造出音节符号,成为拼音 文字的先声;4、荷马史诗是希腊最早的史诗,为公元前9前 8 世纪的盲诗人荷马所作,包括伊利亚特和奥德赛两部;5、希腊文学的最高成就是悲剧,其多取材于古代神话;闻名的悲剧家有埃斯库罗斯、索福克利斯等; 埃斯库罗斯被称为“ 悲剧
13、之父”,他的名剧被缚的普罗米修斯塑造了一个舍己为人的不屈斗士普罗米修斯的高大形象;索福克利斯被誉为“ 语言大师”,他的俄底浦斯王颇为盛名;6、天方夜谭 是阿拉伯的第一部童话故事集,被称为民间口头文学创作中“ 最壮美的一座 里程碑”7、数学:欧几里得古希腊闻名数学家,创立几何学,几何原本对 7 世纪以来的几何成 并在明代末年被徐光启译为中文,它是最早介绍到 就进行整理, 建立了完整的几何学体系,我国的西方名著; 阿基米德古希腊学者,历史上奉献最大的数学家之一,第一个将抽象的 理论与世纪的应用结合的古代数学家;确立了物风光积体积的运算方法,求得圆周率近似值;阿基米德定律开创流体静力学;提出杠杆原理
14、;名言“ 给我一个支点,我可以撬起整个地 球” 表现了古代科学家的自信和士气;8、建筑:希腊公元前 5 世纪的帕特农神庙;古罗马竞技场是希腊柱式建筑与罗马拱门建 筑技术的结合典范;1240 年建成的巴黎圣母院是法国哥特式建筑的完善表现;麦加清真寺 是伊斯兰建筑的经典之作,已经成为世界上最宏大的清真寺;_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 16 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 第 7 课 世界三大宗教(一)佛教背景: 古代印度社会中等级森严,形成了种姓制度,但随着社会的进展,种姓制度日益引起人们的不满,佛教就是在这种形势下产生的;产生时间: 公元前 6
15、世纪,产生的地点是古代印度,创始人是乔达摩 释迦牟尼 . 经典:“ 藏经”.悉达多,后来被称为教义:(1)佛教宣扬“ 众生公平”,反对婆罗门的特权位置,但不反对奴隶制度;(2)认为人的生老病死都是苦,苦产生于人的欲望,人如想进入极乐世界,必需毁灭欲望, 刻苦修行;佛教的传播: 缘由: 佛教教义对期望解除苦难的劳累大众有很大的吸引力;其忍耐听从的说教,适应了统治者的统治需要,被统治者大力扶植;向外传播: 公元前 3 世纪,摩揭陀国王阿育王时向印度以外传播;前后传入中国)(二)基督教(世界上传播最广、信徒人数最多的宗教)(佛教在西汉末年即公元背景: 中东巴勒斯坦的犹太人在罗马统治下灾难繁重,多次抵
16、抗失败;产生时间: 1 世纪时,产生的地点是罗马统治下的中东巴勒斯坦一带;教义: 他们宣扬说耶稣就是“ 救世主”教人忍耐苦难,以便死后升入“ 天堂”;核心 是对人类的博爱;经典是圣经;早期信仰基督教的主要是穷人;4 世纪时,罗马皇帝确定基督教为国教;基督教的演化:势力膨胀 :中世纪教会成为欧洲最大的封建主及封建制度的精神支柱;分裂: 11 世纪分别以罗马和君士坦丁堡为中心,正式分裂为天主教和东正教;16 世纪从德意志开头,西欧显现反对罗马教皇统治的新教,这样基督教就分为天 主教、东正教和新教三个教派; 三 、伊斯兰教 背景: 6、7 世纪阿拉伯半岛氏族制度日趋解体,社会冲突尖锐,贵族和人民期望
17、统一;产生时间: 7 世纪初,产生的地点是阿拉伯半岛的麦加城,创始人是穆罕默德,他宣扬宇宙 间惟一的神是“ 真主” 安拉,它的经典是古兰经;进展: 622 年 穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家;作用: 对阿拉伯半岛的统一起了促进作用;三大宗教产生的先后次序:佛教、基督教、伊斯兰教 三宗教的共同点:宣扬公平,劝人向善、忍耐服从第 8 课 文明的冲撞与融合一、希波战争 起止时间: 前 492前 449 年 交战双方: 地中海东部的希腊东方的强大的波斯帝国 闻名战争: 马拉松之战 结果: 希波战争连续了近半个世纪,希腊以小胜大,以弱胜强,最终战败了波斯,雅典成为 地中海霸主;二、亚历山大东征 开头
18、时间: 公元前 334 年,马其顿王国国王亚历山大率军东侵波斯;目的: 为夺取东方的土地和财宝;闻名战争: 伊苏斯之战;(公元前 333 年)_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 16 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 结果: 经过十年的征战,亚历山大夺取了埃及和亚洲的大片土地,灭掉了波斯帝国,建立了横跨欧亚非三洲的亚历山大帝国;影响: 亚历山大东侵给东方造成了庞大的灾难,客观上也促进了东西方文明沟通;三、阿拉伯数字的西传 创造者:古印度人 西传:大约在 12 世纪经阿拉伯人传入欧洲 四、马可 .波罗东游 马可.波罗是意大利闻名的旅行家;马可 .波罗游记
19、 :具体描画了他在中国和亚洲其他国家见到的新颖事物,对西方人明白东 方起了重要作用,为欧洲人开创新航路供应了珍贵的信息;第四单元 欧美主要国家的社会巨变第 9 课 文艺复兴和新航路开创一、文艺复兴文艺复兴是指13 世纪末在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16 世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,掀开了近代欧洲历史的序幕,被 认为是中古时代和近代的分界;其本质是正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化 的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动;缘由:资本主义生产方式第一在意大利萌芽 核心思想:人文主义 性质:反封建的资产阶级文化运动;时间: 1416 世纪
20、15 世纪后期,扩展到欧洲其他国家,16 世纪达到高潮 地域:始于意大利,代表人物:但丁是文艺复兴的先驱,代表作是神曲;文艺复兴的巨人达 .芬奇,代表画作有蒙娜丽莎和最终的晚餐;它促使欧洲人逐步从以基督教 文艺复兴的历史意义:文艺复兴是一场宏大的思想解放运动,神学为中心过渡到以人为中心,表达了人性的觉醒,它在精神方面为资本主义制度的成功开 辟了道路,是资本主义时代到来前的一次宏大的思想解放运动,是欧洲的第一道曙光;二、新航路开创 1、新航路开创背景(或缘由):(1)根本缘由:西欧各国社会生产力的提高、商品经济的进展,显现资本主义萌芽;(2)具体缘由:西欧国家对财宝的期望;马可波罗行纪的在欧洲广
21、为流传,激 起西欧对东方的憧憬; 阿拉伯、意大利商人垄断了东西方贸易;奥斯曼土耳其掌握 东西方之间的商路; (进展、查找、垄断、掌握)(3)条件:葡萄牙和西班牙支持探寻新航路;人们开头信任地球是圆的;航海技 术的进步;(指南针、大型海船)2、急先锋:最早进行开创新航路的两个国家是葡萄牙和西班牙;3 经过:四个航海家的航行情形:最南端的好望角,进入印度洋;1487 年,迪亚士带领船队沿非洲西海岸航行,并绕过非洲 1492 年哥伦布横渡大西洋,到达今日美洲的古巴和海地等地,发觉了美洲大陆,但他自以为到达了印度,因此称当地的居民为印第安人;14971498年,达 .伽马沿迪亚士开创的航路,航行到印度
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