2022年机械方案基础课程方案任务书 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 机械设计基础 课程设计任务书机械学院机械设计教案部名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、课程设计的意义和目的“ 机械设计基础” 课程设计是在学完“ 机械设计基础” 和其它专业 课程之后,进行的一项重要而不行缺少的训练环节,目的在于培育 同学的机械设计才能,也是非机类专业同学在高校学习中一次较为 全面的机械设计训练；课程设计的目的是： 1培育同学综合运用“ 机械设计基础” 课程及其它先修课程的理 论学问和生产实际学问解决工程实际问题的才能,并通过实际设计 训练使所学理论

2、学问得以巩固和提高； 2学习和把握一般机械设计的基本方法和程序； 3进行机械设计工作基本技能的训练,包括运算、绘图才能及熟 悉和运用设计资料（如标准、规范）的才能； 4培育同学树立正确的设计思想,庄重、仔细和科学的治学态 度,提高理论联系实际的才能及自学才能；二、课程设计的内容 本课程设计题目为：单级斜齿圆柱齿轮减速器的设计；要求完成的工作量为： l）减速器装配图一张（ 0号图纸） 2）零件工作图二张（低速级大齿轮、低速轴各一张,l号或 2号图纸） 3）课程设计说明书一份 详细内容如下：1装配图 l）视图：除必要视图外,仍应考虑是否需要附加局部剖视图、放 大图等；2）尺寸标注：装配图上应标注的

3、尺寸有：形状尺寸 即减速器所占的空 间尺寸,如总长、总高、总宽,供运输和车间布置时参考；安装尺寸 减速器安装于地基或底座上的底面尺寸、地脚螺钉孔 的尺寸和位置；此外,仍要注明伸出轴伸至地面的高度,以确定它 与机组（电机、其它部件等）联接时地基（或底座）的高度；装配尺寸 各协作零件协作处（如滚动轴承内圈与轴径、外圈与 轴承座孔、传动零件轮毂孔与轴等）的协作尺寸,包括协作和精度 符号,以确定协作零件的安装方法；特性尺寸 如传动中心距及其偏差；3）标题栏、零件的序号、图号种装配明细表 标题栏 必需包括以下内容：零件或产品名称、图号、材 料、比例、张数、张次、重量以及设计者姓名、学号、单位等；可 参考

4、图一；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 图一标题栏样式明细表置于标题栏上方,应写明零件的序号、图号、名 称、数量、材料、重量、附注等；序号装配图中的全部零件均需编排序号,编排方法应符合 机械制图国家标准中的规定；图号只对欲加工制造的零件编制,外购件、标准件只有序 号,无图号；4）技术特性数据 包括输入功率、输入转速、总传动比等；用表列于装配图的空 白处,也可列于技术要求；5）技术要求 包括减速器的装配、调整、检验、保护及其它要求,用文字形式写 于装配图的空白处；2.零件工作图 零件图上必需标示包括制造、检验零件所需的

5、全部内容；包括：必要的视图、尺寸、尺寸公差、形位公差、表面粗糙度、材料、技术 要求等；对于传动零件,仍要用表列出主要几何参数、精度等级、偏 差等；在零件图的右下方设置标题栏,其形式参见图一；装配图和零件图均可用运算机绘制；3运算说明书 对运算说明书的要求为：l ）系统地说明设计过程中所考虑的问题及一切运算,包括与计 算有关的必要简图,如有关零件的结构简图、轴的受力分析图及弯 矩图、扭矩图；2）运算正确完整,文字简练通顺,书写整齐清楚；运算部分只 需列出公式,代入数据,写出结果,中间演算应略去；运算结果值 列于该页右面一栏内的相应处,包括相应的结论,如“ 安全” ；所 引用的数据、公式要注明出处

6、；3）说明书用 16开专用的设计纸,按合理的次序及格式书写,并 注明页次；名师归纳总结 4）说明书的总字数为 60008000字；第 3 页,共 8 页说明书的内容包括：- - - - - - -l ）封面精选学习资料 - - - - - - - - - 2）目录 3）设计课题 4）设计课题分析 5）减速器设计的设计过程 6）设计小结 7）参考文献设计终止以后,将全部图纸折叠至 册,并封装于档案袋中；三、设计要求A4大小,运算说明书装订成l 、正确对待“ 借鉴与创新” 的关系；设计应从详细的设计任务 动身,充分利用现有的设计资料,仔细分析其特点,从中吸取合理 部分,以充实自己的设计方案；2、设

7、计工作中,要遵守国家正式颁布的有关标准、设计规范 等；3、仔细、独立先成设计任务,图纸应与运算说明书相符合；四、课程设计题目 l. 设计自动送料运输机中的单级斜齿圆柱齿轮减速器；该机器为 双班工作制、载荷有稍微冲击,用电动机驱动,机器为大、中批量 生产；传动布置如图二：图二 1电动机 2带传动 3减速器 4联轴器 5鼓轮 6传送带已知条1 2 3 4 5 题号7 8 9 10 11 12 13 14 件6 传送带鼓轮转70 75 80 90 100 100 110 125 130 135 140 150 156 166 速（rpm）减速器输名师归纳总结 出功率3 3 3 33.3 3.4 3.

8、4 3.5 3.5 3.8 3.8 4 4.2 4.5 （ kw使用期5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 限（年）第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2设计螺旋输送机中的单级斜齿圆柱齿轮减速器；该机器为 双班工作制、载荷有稍微冲击,用电动机驱动,机器为大、中批量 生产；传动布置如图三：已知条1 2 3 4 题号6 7 8 9 10 11 12 13 件5 输送机工作轴1200 1150 1100 1050 1000 950 900 850 800 750 700 650 600 上的扭矩 N.m 输送机工作转45

9、 46 48 62 75 80 84 88 88 95 100 110 120 速 rpm 圆锥齿轮传动4 4 4 3.6 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.2 比使用期7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 限（年）图三名师归纳总结 送机1. 电动机 2. 联轴器 3. 减速器 4. 开式直齿圆锥齿轮传动 7. 输第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 五、设计的一般步骤（一）设计预备 仔细讨论设计任务书,明确设计要求和条件,借阅有关的设计 资料,并仔细阅读；进行减速器拆装试验,从而熟识设

10、计对象；（二）总体方案的设汁：1. 挑选、确定传动形式和传动布局（任务书中已给出）,或分 析传动形式及布局；2. 挑选电动机的类型；3确定电动机的功率和转速,从而确定所选电动机的型号；4运算传动的总传动比,并合理安排各级传动的传动比；7运算各轴的运动和动力参数,包括转速P、传动比 i ；（三）传动零件的设计运算：1带传动的设计运算；2齿轮传动的设计运算；（四）轴的设计运算：n、扭矩 、功率1. 按扭转强度初估轴径,初步进行轴的结构设计并初选联 轴器和轴承,以便确定轴的载荷作用点、支反力作用点和 跨距；2. 按弯扭合成强度校核轴的危急截面的强度；（五）轴承的挑选运算：1.按初步挑选的轴承型号进行

11、寿命验算；2.最终确定轴承的型号,并进行轴承组合的设计；（六）轴系结构设计 1.齿轮结构尺寸的确定；2.零件在轴上的定位；3.校核所选键的强度；（七）设计过程与绘制装配草图一般应当交替进行,即“ 边设计,边 绘图” ；完成上述各项工作后,装配草图的主要结构应基本完成；（八）进行箱体结构和尺寸的设计,并挑选、设计减速器附件；（九）审核装配草图无误后,即可描深,并标注必要的尺寸及技术要 求,完成减速器装配图；（十）进行零件工作图的设计；（十一）整理、编写设计说明书；（十二）设计总结及预备答辩；六、答辩 设计过程中遇到的问题一般均可能问到,提问每位同名师归纳总结 学问题数一般为 23个,提问时间为

12、10分钟左右；第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七、设计进度及学时安排“ 机械设计基础” 课程设计总学时为两周,其进度和学时安排大致如下：设计预备与设计阶段约 4天 绘制装配图约 2.5天 绘制零件图约 1天编写设计说明书约 1.5天；设计总结及答辩约 1天八、课程设计成果考核课程设计成果依据以下内容综合衡量：1平常的工作表现和出勤情形；2独立工作才能；3. 图纸及设计说明书的质量；4. 答辩情形成果分为优秀、良好、中等、及格和不及格五等；九、课程设计参考文献 1. 机械设计基础扬可桢、程光蕴主编高教出版社 1982 年 2. 机械零件设计手册（上）东北工学院冶金出版社 1980年 3. 机械零件设计手册（中）东北工学院冶金出版社 1982年 4. 机械零件课程设计指导书哈工大等编高教出版社 1982年 5. 机械设计课程设计图册龚桂义主编高教出版社 1982年 6. 机械设计基础王金、王晓东、王占勇主编东北工学院出版 社1992年 7. 机械设计基础课程设计（修订版）高泽远、王金主编东北 工学院出版社 1990年名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页