2022年机械手PLC控制系统设计方案 .docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 目 录前 言 2 摘 要 2 第 一 章 设 计 系 统 任 务 分 析 及 选 型 3 第 一 节 系 统 任 务 分 析 3 第 二 节 几 种 常 见 的 控 制 系 统 5 第 三 节 控 制 系 统 确 定 6 第 二 章 FXo n 4 0 MT 的 基 本 结 构 及 工 作 原 理 7 第 一 节 FXo n 40 MT 的 基 本 结 构 7 第 二 节 FXon 4 0 MT 的 基 本 工 作 原 理 8 第 三 节 FXon 4 0 MT 的 性 能 指 标 9 第 三 章 PL C 控 制 自 动送 料 系 统 设 计
2、 1 0 第 一 节 控 制 要 求 1 0 第 二 节 输 入 输 出 接 线 图 1 1 第 三 节 流 程 图 1 2 第 四 节 梯 形 图 1 3 第 五 节 系 统 编 程 1 5 第 四 章 PL C 自 动 控 制 系 统 调 试 运 行 1 6 第 五 章 PL C 自 动 控 制 系 统 的 总 结 与 展 望 1 7 参 考 文 献 1 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 前 言PLC 设计是同学在高校学习的一个重要教案环节,是在老师指导下,同学 综合运用所学理论学问来分析和解决具有肯定复杂程
3、度的实际问题的一个实 践过程;是提高同学观看事物 , 猎取信息 , 懂得和表述事物才能及分析 , 解决实 际问题才能的重要教案环节;是培育同学技术经济分析才能 , 独立工作才能 , 与人合作才能 , 创新才能及养成理论联系实际的工作作风和提高工程实践才能 的重要途径;是同学走向社会之前对其本身综合素养与才能的全面检验 , 也是 全面衡量学校训练教案质量的一个重要依据 . 在进行设计过程中,每个同学要全面地运用、巩固和深化所学理论知 识,独立的完成调查讨论,查阅并收集有关的参考文献和资料;独立地进行 设计方案的选定,进行各种设计和运算,制造性的完成设计规定的全部任 务;仍要求每个同学都要仔细地、
4、庄重地对待设计课题,要有科学的敢于创 新,要善于独立摸索,发挥主观能动性,反对马虎大意,草率从事和不负责 任的态度:在毕业设计过程中,留意学习和吸取国内外的先进技术和前人的 体会,讨论成果,但不要一成不变的照抄照搬,要大胆的提出制造性的设计 方案,要仔细贯彻国家和有关部门的标准和规定;设计中遇到自己解决不了 的问题要主动向指导老师提问,共同探讨解决方法;并能对自己做出的全部 技术打算及取得的结果负责;机械手的 PLC掌握系统设计摘 要PLC可编程序掌握器是以微处理器为基础,综合了运算机技术、自动掌握 技术和通讯技术进展而来的一种新型工业掌握装置;它具有结构简洁、编程 便利、牢靠性高等优点,已广
5、泛用于工业过程和位置的自动掌握中;可编程掌握器发出两路脉冲到步进电机驱动器,分别驱动横轴、竖轴的步进 电机运转;直流电机拖动底座和手爪的旋转;接近开关、微动开关、旋转码盘将 位置信号反馈给主机,由主机发出指令来实现对手臂的伸缩、上下、转动位置的 掌握;主机发信号到气动电磁阀,以掌握手爪的张合来抓放物体;本设计可依据 工件的变化及运动流程的要求随时更换相关参数,具有很大的敏捷性和可操作 性;关键词:可编程掌握器;机械手;传感器名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章设计系统任务分析及选型第一节 系统任务分析系统要求机械
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