2022年晨读方案 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 晨读治理方案 为推动我校学风建设,培育高校生积极向上、勤奋学习 的精神风貌,使之养成良好的学习、生活习惯；结合我校的 实际情形,特制定以下晨读实施方案：一、活动目的 一年之计在于春, 一日之计在于晨； 把握晨读的好时间,将一天中最宝贵的时间用于学习中,以取得事半功倍的效 果,使同学养成良好的学习习惯,进而营造良好的校风、学 风、班风；晨读的目的是让孩子通过晨读,对要求背诵的课文、古 诗熟读成诵,通过晨读,让一些平常不敢开口读的同学有一 个读的平台,通过读,期望我们的同学能有一个博爱而敏锐 的心灵,能有诗的心情,感动于花开花落,落泪于天涯一丝 流

2、云；二、晨读内容 所选的晨诵材料要留意既好玩又有益,要有利于激发学 生阅读的爱好,有利于促进同学思维的进展,有利于提高学 生文学观赏的才能；本学期,针对低、中、高三个阶段同学 的背诵和懂得规律,支配背诵内容如下：必读：1、各年级教材里面要求背诵默写的课文、古诗；2、好书伴我成长中每个年段举荐的古诗词应当作名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 为晨诵的重要内容；3、学校生必背古诗 70 首4、1 2 年级 三字经、百家姓；3 4 年 级 弟子规； 5 6 年级 论语；举荐读：1、好书伴我成长中诗歌、古诗、童谣等；2、新补充

3、读本中诗歌、古诗、散文等,与本册课 文相对应或拓展的诗歌、佳作等；3、名家经典诗文,与节日、节气、国家、学校相对应 的诗文等；四、晨读时间晨读时间统一确定为早晨7:45-8:00；8 点之后是早读,请每天早读下班的老师同学有秩序地诵读；四、措施与要求7： 45 按时到达教室,指导“ 诵读” 即为“ 出声的读” ,到达“ 熟读自然成诵” 的 抱负境域；鉴于此,提出如下要求：一保证晨读时间,早上15 分钟；早读下班的老师要合理支配,确保在本学期内完成指定的诵读篇目；二晨读的主要形式是诵读,但是单一的诵读的形式很容 易让同学产生厌读的心理,所以并非要求同学肯定采纳自主 一读究竟这一传统形式,而是要充

4、分发挥不同诵读形式的作名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 用,变“ 单调诵读” 为“ 多种形式相结合的诵读” ,求实创新,以期使晨读效率最优化；详细说,可采纳以下几种方法：老师读；老师可以引读、导读、领读、范读,让同学体会朗 读的技巧,明确如何正确处理停顿、重音、语调、语速等问 题；这样,可以削减同学读的错误,提高读的精确性；1.个人读；指的是同学依据详细的诵读材料,自己采纳 大声朗读、默读等形式来读；这一形式相对敏捷,同学自己 也可以反复诵读规定的材料,以稳固诵读的成果；2.小组读；就是说在班级内将全体同学分成假设干

5、个学 习小组,在每个学习小组中选出一名领会才能强的同学负责 本小组的晨读工作,帮忙和带动组内其他同学共同晨读；组 内同学要相互勉励,相互监督；通过这一形式晨读,不但可 以提高晨读的实际成效,而且有利于提高同学晨读的积极 性；此外,依据详细的晨读材料,仍可以采纳全班齐读、分 角色读、竞赛读等形式,丰富晨读内容,活跃晨读气氛；当 然,在晨读形式的运用上,我们老师要随时观看同学的读书 状态,敏捷运用；三准时检查,稳固提升 训练是达成语文学习才能和提高语文素养的必经之路,其中当然包括必要的检查测试；因此,我们语文老师在对学 生进行晨读指导和训练的同时,肯定要准时检查晨读的效名师归纳总结 - - - -

6、 - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 果；可以采纳出题目、指名诵读等形式检查,检查要以勉励 为主,并依据检查情形适时对同学提出建议或者改良措施,以勉励同学进一步稳固所诵读的材料,从而提升同学的语文 素养；（四）每天 7 点 50 左右教诲处的值日领导巡查,建立检查记录表,并依据巡查的情形,在每周星期一升国旗 后小结各班的晨读情形；五利用学校小广播早上 推广经典美文、古诗诵读等,并设置 让同学回到教室进行晨读；7：30 ,下午 1：30 ,7 点 45 分晨读铃声,总的来说,晨读是语文教学的重要组成部分,科学合理 地支配晨读内容和形式,是提升同学语文

7、素养的一个重要措 施；不管在什么情形下,我们语文老师都要重视晨读；各班晨读、早读坐班一览表：石潭镇其次学校晨读、早读坐班老师一览表 班名师归纳总结 星期一 1 一 2 二 1 二 2 三 1 三 2 四 1 四 2 五 1 五 2 六 1 六 2 一陈美连 梁少梅 成秀珍 梁青梅 何湘玲 廖雪燕 成梅玲 叶林芳 陈秀忠 何敏霞 陈铭霞 庞爱连二徐友娣 梁少梅 雷红意 成秀珍 何湘玲 罗杏梅 刘美芬 叶林芳 刘业平 刘冬好 陈铭霞 庞爱连三陈美连 徐友娣 成秀珍 梁青梅 罗杏梅 刘美芬 成梅玲 陈翔华 刘冬好 梁伟雄 庞爱连 杨少媚四徐友娣 梁少梅 雷红意 成秀珍 刘美芬 廖雪燕 成梅玲 刘冬好 陈秀忠 何敏霞 陈铭霞 欧涛第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 五陈美连 徐友娣 雷红意 梁青梅 何湘玲 廖雪燕 陈翔华 叶林芳 陈秀忠 何敏霞 欧涛杨少媚石潭镇其次学校晨读检查表时间：一 2二 1二 2检查人：四 2五 1五 2六 1六 2班一 1三 1三 2四 1检查内容准时晨读全班朗读 领读有序 坐姿端正 声音洪亮 语速平稳 无人写作业 无人走动 是否有老师朗读科目或 内容 是否讲解习 题名师归纳总结 备注：前面5 项每项 5 分,总分共25 ,分值每周计入文明班；第 5 页,共 5 页- - - - - - -